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文档简介

三年级语文下册教课计划一、学习基本状况剖析^p：本班共有学生58人，男生28人，女生30人。因为学校外来学生许多，学生的学习习惯各有不一样，对知识的掌握程度也错落不齐。但经过上学期的学习,学生已经基本上适应了老师的教课要求，不过还有一小部分同学基础较差，学习比较懒散。二、本册教课内容剖析^p：本册共有课文32篇，此中精读课文24篇，略读课文8篇。别的，教材后边还编排有8篇选读课文。每组教材包含导语、课文和语文园地三大多数。三、全册三教课目的：1、在语文学习中，感觉大自然的美好和家乡的可爱；了解四周环境，为保护家乡环境出谋献计；感觉童年生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；2、认识253个字，会写284个字。累计认识2397个字，会写1771个字。3、会使用词典、词典，有初步的独立识字能力。持续练惯用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4、用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。第1页共3页5、持续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。四、教课举措：1、正确掌握教课目的。教师不单要熟习本册教材的教课目标，还要掌握单元和每篇课文及听闻训练、习作训练的教课目标，而且依据班级的实质状况，制定课时教课目的，但是教学目标的拟订要做到明确、适合、集中、有层次、可操作。2、增强阅读训练。仔细培育学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为要点，培育学生读好一段话，持续展开每天一练活动,培育学生自主阅读的能力.,同时在讲堂内也尽量减少繁琐、细碎的剖析^p,多给学生自主阅读、理解的机遇。3、重视学习方法的指导，依据教材的特色,选择学法指导的机遇,教会学生学习。4、持续抓好作文训练，在达成作文底稿时，尽可能的采用面批，每周准时达成一篇作文，尽可能的做到保质保量。5、重视指导好课外阅读。每天正午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘抄好词佳句。五、改良教课的举措及教课中应注意的问题1、教课举措：1）、灵巧运用各样教课方法，充分调换全体学生的踊跃性，着重每位学生想象能力，创新能力的培育。第2页共3页2）、充分运用各样教课手段，电化教课，提升学生学习的兴趣和能动性。3）、科学仔细地设计和批阅作业。2、教课中应注意的问题：1）、抓勤学生的写字关，让全体学生养成仔细写作业并设计雅观作业的习惯。2）、耐心指导学生，认识每位学生的习惯，因材施教，因人施教。3）、培育学生爱念书、读好书的好习惯，指引学生利用一些歇息时间来念书，多累积多运用，逐渐养成优秀的念书习惯。七、教课业务学习及相关活动的安排：1、踊跃参加各样业务培训，不停的提升自己的素质。2、增强自学，学纲领，学教育理论，学别人的教课经验。踊跃参加

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