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【热点】卫校自我判定四篇我于20xx年考入了全国要点XX卫生职业技术学校,三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,不论从哪方面都发生了明显的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为和睦,也获得了老师和同学的关怀帮助,使我感觉大家庭的暖和,更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体,获得他人帮助的同时热情帮助他人思想认识提高必会带动学习上的进步,所以在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技术是没有出路的,所以三年的学习中我仔细学好每一门课程,不论基础课仍是专业课都是仔细达成老师的教课要求,并着重理论联系实质,不拘泥于讲堂内容,课余时间踊跃查阅有关课程资料,上网查问有关知识,使我的知识面更宽泛。生活中我按照朴实大方、严以律已、宽以待人的原则,不与同学比吃穿,而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求,碰到问题决不退却,向老师、家长和和同学虚心讨教,知难而上,碰到错误不姑息将就,剖析错误原由,做到知错就改,可以恪守校纪校规,仔细执行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,讲究卫生。三年的校园生活和社会实践活动中,我不停地挑战自我,充分自己,为实现自己的人生价值打下了坚固的基础,在学习成绩优异的同时踊跃参加社会实践活动,最后以优异成绩顺利考中了推拿医师资格证和临床保健师证。我深知学习的路还很长,即便毕业了也还要持续学习,活到老学到老,在未来不论从事什么工作都要持续努力,向书籍学习、向他人学习、向实践学习。1三年的卫校生活,回忆过去的点点滴滴,无不让人,校园的生活老是那么的完满,同学之间老是那么的纯真。现在就以在校三年的光阴做一份自我判定:我的学习成绩固然不是十分的好,可是我却在学习的过程中收获了好多。第一是我正直了自己的学习态度。在我考进卫校的时候,原来想解放一下自我的,可是很快我就理解了,卫校的学习是更需要努力仔细的。看到四周的同学们拼死的学习,开始了卫校的学习旅途,感觉自我落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,而后自我去看,去理解。这个时候自习潜力和自制潜力是很重要的。长久自习以来我理解了要想学好只用心苦学是不可以的,要学会"方法",做事情的方法。先人云:"授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔",做什么都勤于思虑,碰到不懂的地方能勤于讨教。在学习的时候,以"独立思虑"作为自我的座右铭,时刻不忘戒备。在学习知识这段光阴里,我更与老师成立了浓重的师生友情。老师们的谆谆教育,使我领会了学习的乐趣。我与身旁很多同学,也成立了优异的学习关系,互帮互帮,战胜难关。学习护理单有理论是不可以的,还要有优异的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可许多。所以我可以再趁放学光阴多练习一下。在卫校的第三年是我到医院实习的光阴,基本上一年都是呆在医院里学习。再那边我娴熟我的护理操作技术,把理论和实践联合在一齐,在带教老师的指导下用我用全副的耐心和爱心护理病人,使病人获得优异的照料,早日痊愈。到医院实习认识到很多也是学习护理的同学,也就增添了与其余同学沟通和向其学习的时机,锻炼了自我的社交潜力,学到他人的优点,认清自我的弊端。所以我喜爱实习。固然有时会感觉累些,但乐此不彼。我个人以为自我最大的弊端就是喜爱去一心两用甚至多用。急于求成,喜爱一口气学很多的东西,可是贪多嚼不烂,即便最后都能学会,也已经搞得自我很疲惫。现在想一想,这样其实其实不好,正所谓,贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学识,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这个弊端和问题后,我经常戒备自我,步入社会后也不可以一心2两用。透过三年卫校生活,学到了好多知识,更重要的是掌握了护理操作技术。思想变为熟了很多,性格更刚毅了。认识了很多同学和老师,成立起友情,并在与他们的交往中提高了自己素质,认清了自己的一些弊端并全力更正。我于20xx年考入了全国要点xx卫生职业技术学校,三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,不论从哪方面都发生了明显的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员,进入中专后和老师同学相处极为和睦,也获得了老师和同学的关怀帮助,使我感觉大家庭的暖和,更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体,获得他人帮助的同时热情帮助他人思想认识提高必会带动学习上的进步,所以在学习上我的.成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技术是没有出路的,所以三年的学习中我仔细学好每一门课程,不论基础课仍是专业课都是仔细达成老师的教课要求,并着重理论联系实质,不拘泥于讲堂内容,课余时间踊跃查阅有关课程资料,上网查问有关知识,使我的知识面更宽泛。生活中我按照朴实大方、严以律已、宽以待人的原则,不与同学比吃穿,而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求,碰到问题决不退却,向老师、家长和同学虚心讨教,知难而上,碰到错误不姑息将就,剖析错误原由,做到知错就改,可以恪守校纪校规,仔细执行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,讲究卫生。三年的校园生活和社会实践活动中,我不停地挑战自我,充分自己,为实现自己的人生价值打下了坚固的基础,在学习成绩优异的同时踊跃参加社会实践活3动,最后以优异成绩顺利考中了推拿医师资格证和临床保健师证。我深知学习的路还很长,即便毕业了也还要持续学习,活到老学到老,在未来不论从事什么工作都要持续努力,向书籍学习、向他人学习、向实践学习。宝贵的卫校生活已经结束了,现在要来一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改良不足的地方,使自我回首走过的路,也更是为了看清未来要走的路。固然我的学习成绩不是十分好,可是我却在学习的过程中收获了好多。第一是我正直了学习态度。在我考进卫校时,原来想解放一下自我的,但很快我就理解了,卫校的学习是更需要努力仔细的。看到四周的同学们拼死的学习,开始了卫校的学习旅途,感觉自我落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,而后自我去看,去理解。这一个时候自习潜力与自制潜力是很重要的。长久自习以来我理解了要想学好只用心苦学是不可以的,要学会”方法”,做事情的方法。先人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来那边的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思虑,碰到不懂的地方能勤于讨教。在学习时,以”独立思虑”作为自我的座右铭,时刻不忘戒备。在学习知识这段光阴里,我更与老师成立了浓厚的师生友情。老师们的谆谆教育,使我领会了学习的乐趣。我与身旁很多同学,也成立了优异的学习关系,互帮互帮,战胜难关。学习护理单有理论是不可以的,还要有优异的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可许多。所以我可以再趁放学光阴多练习一下。在卫校的第四年是我们到医院实习的光阴,基本上一年都是呆在医院里学习。再那边我娴熟我的护理操作技术,把理论与实践联合在一齐,在带教老师的指导下用我全副的耐心与爱心护理病人,使病人获得优异的照料,早日痊愈。到医院实习认识到很多也是学习护理的同学,也就增添了与其余同学沟通与向其学习的时机,锻炼了自我的社交潜力,学到他人的优点,认清自我的弊端。所以我喜爱实习。固然有时会感觉累些,但乐此不彼。我个人以为自我最大的弊端就是喜爱一心两用甚至多用。急于求成,喜爱一4口气学很多东西,但贪多嚼不烂,即便最后都能学会,也已经搞得自我很疲惫。现在想一想,这样其实其实不好,正所谓,贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学识,不求博可是求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自我有这一个弊端与问题后,我经常戒备自我,步入社会后也不

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