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文档简介
2022年幼儿园植树活动方案(通用16篇)
幼儿园植树节活动方案1
一、活动目的:
早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,3月12日是一年一度的植树节,为激发学生的爱惜植物、爱护生态环境的意识,中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动,做到人人参加,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验胜利的欢乐,以到达为教室、为学校、为社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx.3.2——20xx.3.18
四、参与对象:
全幼儿园师生
五、活动内容:
(一)播种行动:
利用午谈课及校园网向学生公布活动通知
(二)实施行动:
1、我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班,进展养护,为班级增加一份绿色。
2、我为校园添绿:爱惜环境卫生,不乱抛垃圾。爱惜学校的花草树木,不任凭踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,养殖一些小盆景。
(三)主题活动:
开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,要结合环境爱护教育,大队将会进展优秀作品展览。
1、3月17日班队课,全校以中队为单位,围绕“植树节”开展主题班会活动,主题自定,形式可以是争论沟通、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求:
各中队要上交主题班会的活动设计,利用好40分钟,确保每位少先队员从中得到环境爱护的教育,增加环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,写几首儿童诗.
3、“我知道……”植物生长学问沟通会:队员们收集有关植物生长学问,在非常钟午谈课上沟通、宣传;
(四)表彰先进,评比“绿色环保小卫士”。
评比出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参加环保活动同学,学校将授予他们“绿色环保小卫士”荣耀称号。
幼儿园植树节活动方案2
一、活动背景
随着社会的进展,爱护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进展环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简洁的环保学问并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有坚固的环保观念的人制造一个良好的开端,奠定一个扎实的根底,是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增加,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,爱护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中稳固这种意识。
于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱惜树木。
二、活动目标
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展,让幼儿养成爱护植物就是爱护环境的意识。
3、活动中培育幼儿的急躁、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动预备
1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。
2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。
四、活动过程
1、谈话
(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
教师用简洁明白的话语向幼儿介绍植树节的由来。
(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿相互争论)
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特殊严峻,对我们的生存和进展带来了危害。树木能阻挡风沙,避开或削减风沙造成的灾难。
教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调整气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来许多便利。所以我们肯定要爱护树木,爱护我们赖以生存的环境!
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求:
①按挨次给路边的小树浇水并留意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。
②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。
③取水时不要拥挤,要根据挨次排好队。
④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提示幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。
幼儿园植树节活动方案3
活动名称:
实践活动“我们植树去”
活动目标:
1、知道3月12日是植树节,有爱惜树木的意识案。
2、能参加幼儿园的绿化行动,争做幼儿园小仆人。
筹划者:
虞美人
活动对象:
中班级部
活动预备:
1、小组预备小树苗一棵、水桶、小铲;
2、查看幼儿园需要补种的树苗
3、植树流程一张
活动过程:
1、提出活动要求:
要求:找到需要补种小树苗的地方,小组合作种植
2、幼儿根据植树流程小组合作植树
植树流程:挖土——埋树根——培土——踩实——浇水
重点指导:劳动前先分工,不争抢
3、参观我们种植的小树苗,体验胜利的喜悦。
幼儿园植树节活动方案4
阳春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了xx幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
活动目标:
1.引导幼儿观看形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的熟悉,理解人与树的内在联系。
3.通过对树的熟悉和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培育其环保意识。
活动预备:
1、每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动
活动安排:
1.幼幼班、低幼班:家园活动主题“我和小树同成长”
(1)学一学关于爱护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更漂亮
流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”
流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”
活动一:绿化植物知多少
教师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二:你我同行,爱惜千万树
流程:幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上:姓名、为树取得名字、对玉带河的美妙愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
幼儿园植树节活动方案5
一、活动目标:
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建筑美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去居民和行人宣传。认领身边的小树,用自己的双手照看自己身边的绿化,从身边的绿色开头,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动预备:
1、每班一句护绿口号
小班:我和小树交朋友
2、请家长供应制作认领“树牌”标志的`材料和洒水桶。
3、孩子熟悉自己幼儿园的树木,并参加选树认领活动。
三、活动内容:
1、介绍植树节来历、学问,宣传植树节意义。
2、宣读植树节建议书。
3、带着幼儿制作认领树的“宣传牌”。
4、布置任务,请家长周末带着孩子到居住地四周认领小树,挂牌,给小树浇水。
5、家长反应活动状况,可供应文字、图画或照片。
6、评比“绿色小卫士”。
四、活动流程:
1、教师带着幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作,并进展安全教育。
活动挨次:到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。
在班级绿化场地内活动,不要擅自离开集体。
2、认领小树,教师带着幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上,和大树拥抱与小树牵手。
3、给小树浇水。
要求建议:
水要少装一点,由于小树水喝多了,也要生病的。
取水时不能拥挤,要根据先后挨次。
提水和返回的路线要明确,以免孩子冲撞。
4、和小树合影留念。
5、捡拾垃圾、整理工具。
6、评比“绿色小卫士”。
幼儿园植树节活动方案6
一、活动目的:
早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动五(3)班孩子们对亲身体验劳动的热忱,对大自然的憧憬,对美化校园的喜爱,对美化心灵的向往。以三月份植树节为契机,在全班中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参加,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
绿化校园美化心灵
三、活动时间:
20xx.3.2——20xx.3.14
四、活动内容:
植物节宣传活动:
1、全班学生自编“植树节”主题手抄报一份,3月8日前将评比优秀作品,在班里进展宣传展出。
2、中队长在3月8日向全队员发出号召:人人参加植树节植绿、养绿、护绿活动,为绿化、美化、净化环境尽一份力。
3、中队出一期“植绿养绿护绿”的主题板报,展现孩子们的动手操做力量。
4、我给小树写写诗,结合植树节各项活动,队里组织队员写几首儿童诗,班主任精选2-3篇,朗读观赏并予以表扬鼓舞。
5、制作绿化心愿卡,在卡上写上自己的心愿、有关的格言,或画画心中的大树。
环爱护绿活动:
根据养绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在班级认养区域内清理杂物
2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(队员请自备工具)
3、我和小树留个影:在养绿、护绿活动中,学生可以拍一些本班同学养护小树的过程,最终还可以与小树合影。
“绿意角”的设计:
在植树节前期,在自愿的原则下,学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月8日将其拿到班里,教师、学生可以利用这些植物,充分发挥创新力量,将教室装扮成绿意盎然、布满生气的环境。
幼儿园植树节活动方案7
活动主题:
绿一方净土,多一份暖和。
浇一棵小树,放一颗童心。
松一片土地,飞一片幻想!
活动时间:
20xx年3月12日-4月12日
活动场地:
幼儿园大操场四周绿化带和小操场四周绿化带(详细划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级:
幼儿园保教一部、保教二部各班级
活动预备:
1、各班级教师知道各班绿化场地。
2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动详细安排:
植树节当天活动流程:
第一项:绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班)
其次项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开头。
第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园。
活动阶段:
(初期、中期、后期)
一、活动初期:(3月12日3月19日)
活动内容:
我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶活动。
活动流程:
以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。
二、活动中期:(3月22日3月31日)
活动内容:
绿化环境、美化家园,绿色植物种植活动。
活动流程:
三、活动后期:(4月1日4月12日)
活动内容:
放一颗童心、飞一片幻想、我与小树一起成长,心愿树祝愿活动。
活动流程:
各班幼儿将自己的幻想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝福后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。
幼儿园植树节活动方案8
活动目标:
通过植树活动,让孩子知道3月12日是植树节,同时增加家长和孩子对植物生长的了解,增加环保意识和生态意识。
活动时间:
20xx年3月10日
活动地点:
幼儿园,详细依据幼儿园总的规划到相应的种植地。
活动预备:
每班不少于两对亲子。种植工具、树苗家长自带。预备好制作挂牌的材料(纸张、笔),相机等。
活动流程:
1、家长和孩子到指定地点集中。
2、宣传植树节的意义。
3、家长和孩子一起植树。
①拿好相应材料(用废旧材料的盆子、小铲子等)。
②家长和孩子合作将小树苗植入泥土里。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4、整理,合影。
5、小结。
幼儿园植树节活动方案9
活动名称:
欢乐花草节
活动对象:
全园小朋友和家长
活动时间:
20xx年3月12日
活动目标:
1、知道花草树木与人类生存的关系,从小学会爱惜植物,有喜爱大自然的情感。
2、知道“3·12”是植树节,能积极主动参加植树活动。
3、增加幼儿的生态环保意识,增进亲子之间的沟通,加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。
活动预备:
1、活动前的学问预备(由各班教师负责)。
2、活动材料的预备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容,幼儿与教师(家长)共同合作设计爱护树木的标志。
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班教师负责)。
5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
6、爱惜植物建议书。
活动过程:
1、宣读爱惜植物建议书,全体幼儿跟读建议书。
2、园长讲话(植树节的来历)。
3、全体幼儿与教师齐唱关于树的歌曲。
4、各班自己组织幼儿进展植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动;中班以上与家长、教师一道种植、挂牌……最终留影)。
延长活动:
每天观看自己种植的花草树木变化,并进展照看。
幼儿园植树节活动方案10
活动时间:
3月12日上午9:00
活动地点:
幼儿园旁边
3月12日是我国传统的植树节!植树造林也成为我园教育活动的一项重要内容。为了从小培育孩子们的环保意识,建立我们的绿色家园,我园以植树节活动为契机,将三月份作为绿色行动活动月;各班级通过各种形式使幼儿充分熟悉植树节的意义,并开展一系列环保教育活动。幼儿班小朋友由教师带着在本园开展种花活动;中、大班小朋友由我园与村团支部共同组织了本次亲子植树活动。
活动目标:
1、情感目标:在活动中,发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮忙,能像一家人一样相亲相爱。
2、力量目标:在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面,发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律,从小熬炼身体,向大家展现我们的风采。
3、学问目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。
活动预备:
各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
树苗若干。
活动过程:
“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开头仪式
1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开头。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
幼儿园植树节活动方案11
一、活动时间:
20xx.3.14
二、活动地点:
幼儿园内种植角
三、活动目标:
1.通过3月14日植树节活动,激发幼儿种植植物的情感,培育环保意识。
2.鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作,增加团队意识。
3.赐予幼儿亲近自然的时机,培育幼儿劳动技能。
四、活动预备:
1.各班在3月10日根据幼儿的年龄特点,讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。
2、植树的工具由各年段的班级自行预备。
3.叶日翠教师在3月10日备好西红柿苗24株。
4.各年段种植时间安排如下:08:40——9:40果果(1)、果果(2)
10:00——11:00甜甜、亲亲(1)、亲亲(2)
14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2)
五、活动内容:
1.主持人讲解西红柿的养分、功能以及作用
2、领取物品
各年段派一位教师领西红柿苗8株。
3、实践:
①幼儿在各班教师的带着下,分批到幼儿园种植场地,幼儿自带工具。
3.课外活动实践依据天气状况另行安排。
每天给植物喝点水,通过孩子们对植物的观看,培育他们的急躁以及爱心,使他们了解成长的不易,从而关爱自然,有爱护环境的意识。
幼儿园植树节活动方案12
我园在“植树节”前夕在银光集团进行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及留意事项如下,请参与活动的家长认真阅读,感谢您的积极协作!
活动目标:
1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动,激发幼儿对树木的宠爱之情,培育幼儿喜爱自然、喜爱劳动的品质,增加环保意识。
2、拓展幼儿视野,增长幼儿见识,增进亲子感情。
活动地点:
闻喜银光集团
活动详细时间:
20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上珍宝,xx点统一到xx西南门口处集合
家长需预备:
1、家长实行自愿报名并签订安全协议书;
2、请家长自备好植树用具,预备好小水桶;
3、为幼儿预备好饮用水;
4、预备一个垃圾袋,活动完毕后将垃圾清理洁净,为孩子树立好的典范;
5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”;
本次活动是集体进展,在活动中请不要带着孩子乱走乱跑,如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。
留意事项:
1、女性家长请勿穿高跟鞋;
2、带着幼儿参与力所能及的劳动,在引导幼儿进展劳动的同时,要爱护幼儿在劳动过程中的安全;
3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责,请家长肯定看好您的孩子,留意孩子的安全问题,若因您未看管好自己的珍宝,消失安全问题后果自负!
4、如家长因有事不能参与本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx日(下周x)正常来园,感谢协作!
幼儿园植树节活动方案13
一、活动形式:
幼儿园可以开展为树木挂牌,为花草浇水等活动,为祖国的绿化奉献自己小小的力气。
二、活动预备:
跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作,为本区内树木制作标牌。标牌内容包含:树木名称,生长特点等;预备浇水的工具:小水桶若干个,铁锹每班一把;照相、摄像人员。
三、活动流程:
(1)活动前把本区内树木给每班分好,让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
(2)教师带着本班幼儿,每个幼儿一个小水桶,教师一把铁锹,到指定地点。
(3)教师带着幼儿熟悉树木,给树木挂上标牌,再用铁锹把树根部的杂草拨开,挖出一个可以浇水的浅坑,最终幼儿用小水桶给树木浇水。
(4)活动完毕,师生合影留念。
四、活动延长:
美术活动:小班——填画:我给小树穿新衣;中大班——绘画:欢乐的植树节、我们的树林等
科学活动:丰富科学区角——观看植物的生长。
种植:绿豆、黄豆等粮食作物,或者花草种子,观看并记录植物的成长过程。
幼儿园植树节活动方案14
活动目标:
1、能观赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。
3、了解爱护树木的途径、疼惜树木。
活动预备:
1、请幼儿搜集树的资料或图片。
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
活动过程:
一、观赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗读儿歌《留住小鸟》。
2、争论:小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树?
3、教师:你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树?
二、共享和争论植树节的资料
1、教师请幼儿展现和共享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿争论树的作用、好处。
3、幼师介绍植树节的来历,意义,共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿争论爱护树木的方法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。
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