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文档简介

第3课时分数的初步认识总复习

西师版数学三年级（上）九学习目标1.进一步理解掌握分数的意义，熟练掌握同分母分

数的大小比较方法。2.会读、写分数，理解分数的意义并熟练地计算同

分母分数的加减法。3.培养学生分类梳理、归纳知识的能力。积极运用

所学知识解决问题。【重点】能熟练读写分数，并能熟练掌握同分母分数的大小比较方法，以及同分母分数加减法。【难点】运用所学知识解决生活中的问题。123514235746读作：读作：读作：读作：读作：读作：二分之一五分之三四分之一三分之二七分之五六分之四知识回顾一起读一读吧。1.分数的初步认识二分之一，写作。12把1块月饼平均分成2份，每份是它的二分之一。12分子分母分数线34把一个正方形平均分成4份，其中的（）份是这个正方形的（）。43（）里面有（）个。4133431.分数的初步认识分母相同分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。＜57475个174个172.同分母分数的大小比较5152+=358782-=583.简单的同分母分数加减法同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。8283+=58

584.解决问题我要吃。28我要吃。38他们一共吃了这个西瓜的几分之几？知识总结分数的初步认识分数的意义分数各部分名称同分母分数的大小比较同分母分数加减法运用同分母分数加减法解决问题把一个物体或图形平均分成若干份，这样的1份就是几分之一，这样的几份就是几分之几34……分子-------

表示取的份数……分数线-----

表示平均分……分母-------表示平均分的份数比较方法：分母相同，分子大的分数大，分子小的分数小。加法：分母不变，分子相加。减法：分母不变，分子相减。根据整数加减法的解题思路，分析题中的数量关系，选择正确的方法解决问题。课堂练习1.用分数表示下面各图的涂色部分。（）（）（）48236122.用分数表示下面各图的涂色部分。（）（）（）1438710（教材第96页“总复习”第4题）3.先计算，再说一说你是怎样算的。646163+=7371+=74929593-=8685-=81分母6不变，计算1+3=4。分母7不变，计算3+1=4。分母9不变，计算5-3=2。分母8不变，计算6-5=1。4.谁剩得多？丽丽兰兰

74＞73答：丽丽剩得多。

173-=47174-=37

6.张叔叔家有一块果园，里面分别种有桃树、梨树和杏树（如下图）。桃树梨树杏树(1)梨树占整个果园的()。(2)种的杏树和梨树一共占果园的几分之几？(3)种的杏树比桃树多几分之几？6.张叔叔家有一块果园，里面分别种有桃树、梨树和杏树（如下图）。桃树梨树杏树(1)梨树占整个果园的()。26(2)种的杏树和梨树一共占果园的几分之几？656263+=

6.张叔叔家有一块果园，里面分别种有桃树、梨树和杏树（如下图）。桃树梨树杏

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