高考英语动词时态

第一节动词的时态

考试重点：一般现在时(if从句和assoonas

从句)；进行时表将来；现在完成时和现在完成

进行时的区别；完成时瞬间动词以及have(has)

been,have(has)gone的区别；过去完成时的时

间状语；将来完成时。

一、一般现在式：

1、表示经常发生的动作或存在的状态：常

和always,usually,often,sometimes,everyday,

everyweek的等时间状语连用。

例：Hegoestoworkeveryday.他每天去上

班。

2、表示普遍的真理。由于是众所周知的客

观事实，所以一般不用时间状语。

例：Theearthisround.地球是圆的。

3、有些表示心理状态或感情的动词往往用

一般现在时。

例：Idon'tthinkyouareright.我以为你错

了。

4、在时间、条件状语从句中表示将来的动

作：常用的连词有assoonas,when,tilLif。

（1）Theywillgohomeforwintervocationas

soonastheytheirexams.

A.havefinished

B.finish

C.finished

D.wasfinishing

（答案：B）（1996年22题）

（2）Whenthemixture,itwillgiveoff

apowerfulforce.

A.willheat

B.willbeheated

C.isheated

D.hasheated

（答案：C）（1992年59题）

二、一般过去时：

1、表示过去的动作或状态：常和过去时间

状语连用ojustnow,lastyear,whenIwas8years

old等。

例：You'vealreadymissedtoomanyclasses

thisterm.Youtwoclassesjustlastweek.

A.missed

B.wouldmiss

C.hadmissed

D.havemissed

（答案：Ao有具体的时间状语要用过去时。）

（1995年59题）

2、usedtodosth：过去常常做…

例：Iusedtotakeawalkinthemorning.

我过去是在早晨散步。（意味着现在不在早

晨散步了。）

3、itishightime（that）…句型中，谓语动

词用过去时。

例：Don'tyouthinkitistimeyou

smoking?

A.giveup

B.gaveup

C.wouldgiveup

D.shouldgiveup

（答案：B）（1999年31题）

三、一般将来时

1、will（shall）+原形动词:表示将来的动

作或状态。

例：Hewillcomeandhelpyou.他会来帮助

你的。

2、begoingto+动词原形：表示马上就要发

生的事情或打算好要做的事。

例：Areyougoingtoattendthelecture?你打

算去听这个演讲吗？

3、beto+动词原形：表示安排或计划好了

的动作。

例：TheThird-RingRoadistobeopento

trafficbeforeNationalDay.

三环路将在国庆节前通车。

4、beaboutto+动词原形：表示即将发生的

动作。

5、例：Thelectureisabouttobegin.讲座即将

开始。

6、某些表示开始、终结、往来行动的动词

如：go,come,start,arrive,leave等的现在进行

时可表示将来。

(1)WeareleavingforBeijingtomorrow.我

们明天动身去北京。

(2)TheforeignguestsarearrivinginJinan

tonight.外宾今晚到达济南。

四、过去将来时

表示在过去预计将要发生的动作，常用于宾

语从句。

例：Hewantedtoknowwhentheconference

wouldstart.

他想知道会议何时开始。

五、现在进行时

1、表示此时此刻（说话时）正在进行的动

作。

例：Theteacheristalkingwithhisstudents.

这位老师正在同他的学生交谈。

2、表示现阶段正在进行的动作，但此刻并

不一定在进行。

修U：IamattendingaconferenceinBeijing.我

正在北京参加一个会议。

六、过去进行时

1、表示在过去某一段时间正在进行的动作。

常需用表示过去的时间状语或通过上下文来判

断时间。

例：Hewasdoinghishomeworkfromsevento

ninelastnight.

昨天晚上七点到九点他正在做作业。

2、when和while的用法

（1）1fellandhurtmyselfwhileItennis.

A.wasplayingB.amplayingC.playD.

played

（答案：Ao连接词when表示时间上的点,

其所引导的句子用过去时，while表示持续的一

段时间，其所引导的句子用过去进行时。）（1998

年43题）

（2）Whenyouthisoverwithher,you

shouldnotseeheranymore.

A.talkB.talkedC.willtalkD.talking

（答案为B）（1999年35题）

（3）Oneoftheguardswhenthegeneral

camein,whichmadehimveryangry.

A.hassleptB.weresleepingC,sleptD.was

sleeping

（答案为D）（1996年23题）

3、过去进行时表示过去将来的动作。现在

进行时可以表示将来的动作，同样，过去进行时

也可以表示从过去某时间看将来要发生的动作。

例：HewenttoseeXiaoLi.Hewasleaving

earlythenextmorning.

他去看小李。他第二天一早就要离开此地

了。

七、现在完成时

1、表示动作刚刚结束（常和just,now,already,

yet等词连用）；或表示动作的结果（一般不用时

间状语）。

（1）LiMinghasjustturnedoffthelight.李

明刚刚把灯关上。（说明现在灯已经关上了）

（2）1havelostmypen.我把笔丢了。（说明

过去某时丢的，现在我还没有找到这支笔。）

2、表示过去某时开始的动作一直延续到现

在，并且可能会继续延续下去（常用since引导

的短语或从句，或由for引导的短语连用）。

（1）Hehaslivedherefor30years.他住在

这儿已经三十年了。（现在还住在这儿）

（2）They'veknowneachothersince

childhood.他们从小彼此相识。（现在还继续来

往）

3、非延续性动词的完成时和itis+时间

+since・・・..（过去时）

英语中有些动词不能延续，因此不能和表

示延续的时间状语连用。

（1）Hehasthearmyfortenyearsand

isnowanofficer.

A.goneinto

B.joinedin

C.beenin

D.comeinto

(答案：Co用现在完成时表示“继续”的

概念时，只能用含有持续意义的动词，不可用瞬

间性动词。)(1995年49题)

(2)Itis3yearssinceIleftShanghai.我离开

上海已经三年了。

(如果是非延续动词，这时常用itis+时间

+since的句型代替，从句用过去时态。)

4、have(has)beento和have(has)gone

to的区别

have(has)beento：去过某地(表示某人

的——种经历)，可以和once,twice,often,never,

ever连用。

have(has)goneto：去某地了(表示某人已

经离开此地，在去某地的路途上或已在某地，所

以一般来说此句型只用于第三人称），此句型不

能与上述时间状语连用。

（1）HehasgonetoAmerica.（意思为他已

经去了美国，现在不在此地）

（2）HehasbeentoAmericatwice.他去过

美国两次。

八、过去完成时

1、表示在过去的某一时间或动作之前已经

完成了的动作（即过去的过去）。这个过去的某

一时间可用by,before等介词或连词引导的短语

或一个从句来表示。

例：AboutthesixthcenturyA.D.whenfew

Europeanscouldread,theChinesepaper.

A.invented

B.hadinvented

C.haveinvented

D.hadbeeninvented

（答案：B）（1997年35题）

2、表示从过去某一时间开始，一直持续到

另一个过去的时间的动作。

例：Thechemistryclassforfive

minuteswhenwehurriedthere.

A.hadbeenon

B.wason

C.hasbeenon

D.wouldbeon

（答案：A）（1995年24题）

3、在含有before,after,assoonas等连词引

导的状语从句的复合句中，由于连词本身可以明

确表示动作发生的先后顺序，因此，主句和从句

都可以用一般过去时表示，而不用过去完成时。

例：IcalledhimassoonasIarrived.我刚一到

就给他打电话。

4、过去完成时常用在nosooner,•,than---,

hardly/scarcely/barely••,when••,,一・••就・・・。句型

之中，句子到装。

（1）Nosoonerhadwesatdownwe

founditwastimetogo.

A.than

B.when

C.as

D.while

（答案为A）（1997年50题）

（2）Scarcelyhadheopenedthedoorwhena

gustofwindblewthecandleout.

他刚打开门，蜡烛就被一阵风吹灭了。

九、将来完成时：表示在将来某一时间以前完成

的动作。

1、BythetimeJohngetshome,hisaunt

_____•

A.willhave

B.leaves

C.willhaveleft

D.isleaving

（答案：C）（1995年25题）

2、Iwritingthearticlebythetimeyou

getback.

A.shallfinish

B.musthavefinished

C.havefinished

D.shallhavefinished

（答案：D）（2000年24题）

十、现在完成进行时：表示从过去某时一直

延续到现在的一个动作，这个动作一般会继续延

续下去，或是到说话时结束，但是强调到说话

时为止一直在做的动作。

例：Ionthedoorfortenminutesnow

withoutananswer.

A.wasknocking

B.amknocking

C.knocking

D.havebeenknocking

（答案：D）（1998年49题）

第二节被动语态

考试重点：感官动词和使役动词的被动语

态；动词短语的被动语态；情态动词的被动

语态；用主动表示被动的含义。

一、感官动词及使役动词（如：see,

feel,hear,watch,make,bid）在主动语

态中用无to不定式做宾补，改为被动语态

时要加too

1、Themiddle-agedmanwasseen

outofthehouseontheafternoonofthe

murder.

A.came

B.come

C.tocome

D.havecome

（答案为C）（2000年58题）

2、Weweremadetostudyharder.我彳门

被要求努力学习。

二、有些动词后面接一个介词或副词，

构成短语。变被动语态时，短语动词做及物

动词用。

1、Thechildrenarewelllookedafter.

这些孩子得到了很好的照顾。

2、Thedoctorhasbeensentfor.已经派

人去请大夫了。

三、情态动词的被动语态

构成：情态动词+be+过去分词。

1、Theworkmustbefinishedbefore

lunch.这项工作必须在午饭前干完。

2、Nothingcanbeseenfromhere.从这

儿什么也看不见。

四、用主动表示被动的含义

常用：need/require+doingsth(=tobe

done)(此句型主语大多为物)

例：Myroomisamess.Itneeds.

Atobetidyingup

B.tidyingup

C.totidyup

D.tidiedup

（答案为B）（2000年47题）

第三节情态动词

考试重点：情态动词+完成时

情态动词用来表示能力、允许、许诺、

可能、劝告、意愿等概念或态度。情态动词

无人称变化，在句子中和动词原形一起构成

谓语。根据这几年的考试看，着重测验情态

动词接完成时的用法。

一、must+现在完成时

表示对已发生的事情的一种肯定的猜

测。

1、Mr.Greenmyletter,otherwise

hewouldhaverepliedbeforenow.

A.musthavereceived

B.musthavefailedtoreceive

C.mustreceive

D.mustfailtoreceive

（答案：B）（1998年44题）

2、Ibelieveheanaccident,

otherwisehewouldhavearrivedontime.

A.wouldhavehad

B.couldhavehad

C.shouldhavehad

D.musthavehad

（答案为D）（2001年58题）

二、should（oughtto）+完成时

表示应该做的事情而没有做，否定式表

示不该做的事情做了。含有对过去的动作的

贝备、

批评。

1、Theyhavedonethingstheyought

_____•

A.nottodo

B.nottobedone

C.nottohavedone

D.nothavingdone

（答案为C）（1999年59题）

2、I'msorryIcouldn'tgetintouchwith

himbeforeheleft,Ihimearlier.

A.hadatelephone

B.havephoned

C.shouldhavephoned

D.shouldbephoned

（答案为C）（2000年26题）

三、could+完成时

表示能做的事情而没有做。表示对过去

能做而未做的事情感到惋惜，遗憾。

1、Hecouldhavejoinedus,buthedidn't

getourinvitationintime.

他本来能够参加我们的，但是他没有收

到我们的请贴。

2、Icouldhavepassed,butIdidnot

studyhardenough.

我本来能及格的，但是没有努力学习。

第四节虚拟语气

如果所表示的条件根本不可能实现或实现

的可能性很小时，称为虚拟条件句。

考试重点：虚拟语气的基本形式和用

法；if的省略形式；含蓄条件句；以wish

(that)引导的表示“愿望”的宾语从句；

wouldrather引导的从句；以asif,asthough

引导的从句；以suggest,advise,insist等词

后引导的宾语从句；Itisnecessary

(important)that引导的主语从句；Itistime

(that)…句型中。

一、虚拟语气的基本形式和用法：

虚拟(条件)语气中，主句与从句中谓

语动词的形式可分为下面三类：

1>IwouldaskGeorgetolendusthemoneyif

Ihim.

A.hadknown

B.haveknown

C.knew

D.know

（答案：Co与现在的事实相反，从句

用过去时）（1995年38题）

2、Doyouthinktherewouldbeless

conflictintheworldifallpeoplethe

samelanguage?

A.spoke

B.speak

C.hadspoken

D.willspeak

（答案：Ao与现在的事实相反，从句

的谓语动词用过去时。）

3、IfBobwithus,hewouldhave

hadagoodtime.

A.wouldcome

B.wouldhavecome

C.hadcome

D.came

（答案为Co与过去的事实相反，从句

的谓语动词用过去完成时。）（1995年59

题）

条件从句谓语主句谓语

假

动词形式动词形式

住谢词的过去式

与现在袤相反vould（第一人称可用should）

词词原形

（be用rere而不用.as）

vould（第一人称可用should）

与过去事实相反If+had+-ED分词

+have+_ED分词

If+wereto+动词原形

或vould（第一人称可用should）

与将来事实可反

词词原形

If+should+动词原形

二、if的省略形式

在虚拟条件句中，如谓语包含were,

had,should等词，则可以把这些词放到主

语前面，省略if。

1、youwerebusy,Iwouldn'thave

botheredyouwithmyquestions.

A.IfIrealized

B.HadIrealized

C.DidIhaverealizedthat

D.AsIrealized

（答案：Bo虚拟条件句有时可以省略

if,而将谓语中的过去式were，had，或should

等移至主语之前。）（1996年39题）

2、,Ishouldaskthemsome

questions.

A.Shouldtheycometous

B.Iftheycometous

C.Weretheycometous

D.Hadtheycometous

（答案：Ao与将来事实相反。）（1997

年30题）

三、含蓄条件句

有时一个假设的情况不用条件从句表

示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含

蓄条件句。常用with,without,butforo

1、Withoutyourhelp,wesomuch.

A.didn'tachieve

B.wouldnothaveachieved

C.willnotachieve

D.don'tachieve

（答案：Bo这是一句含蓄条件句，条

件暗含在介词短语withoutyourhelp中，因

此要用虚拟语气。）（1996年33题）

2、Butfortherain,weanice

holiday.

A.shouldhave

B.wouldhavehad

C.wouldhave

D.willhavehad

（答案：Bo2003年28题）

Wecouldhavedonebetterundermorefavorable

conditions.

假设我们有更有利的条件，我们还会做得更好。

Butforhishelp,Ishouldnothavesucceeded.要

是没有他的帮助，我就不会取得成功。

Withoutyourhelp,wewouldnotbeabletofinish

theworkintime.

要是没有你的帮助，我就不可能及时地完成工

作。

Butforhisgoodeducationhewouldnothavegot

thejob.

要不是他受过良好的教育，他就不会得到这份工

作。

WithyouraidIwouldhavesucceededin

performingmytask.

当初若有你的帮助，我就会完成任务的。

Heworkedveryhard;otherwisehemighthave

failed.他刻苦工作，不然他就失败了。

Iwouldhavewrittenthepaperbefore,butIhave

beenill.

我本来早就该写好这篇论文，但我一直在生病。

Iwouldbemostgladtohelpyou,butFmbusy

now.

四、以wish(that)引导的表示“愿望”的宾

语从句

wish后的宾语从句中要用虚拟语气，而在虚

拟语气中时态的应用类似在非真实条件中从句

时态的应用。表示现在或将来的愿望用：主语+

wish+从句（主语+过去时）；表示一个过去没

有实现的愿望用：主语+wish+从句（主语+过

去完成时）；

1、Peterwishesthathelawinsteadof

literaturewhenhewasincollege.

A.couldstudy

B.studied

C.hadstudied

D.wouldstudy

（答案：C）（2000年53题）

2、Ididn'tgototheparty,butIdo

_____there.

A.were

B.wouldbe

C.hadbeen

D.willbe

（答案：C）（2001年53题）

1.主语+wish(that)+主语+did(be动

词用were)+其他宾语从句中用过去时

(be用were的形式)表示与目前的愿望

相反。

Shewishesshehadmoremoney.她真希

望有更多的钱。

IwishIwerefiveyearsyoungerthan

you.我多么希望比你年轻五岁啊。

2.主语+wish(that)+主语+haddone+其他

表示与过去的愿望相反。

IwishIhadwrittentoher.我要是给他写

信就好了。

IwishedIhadwonthematch.我要是打赢

这场比赛就好了。

3.主语+wish(that)+主语+would/could

+动词原形+其他表示将来不可能或未必可能

实现的愿望。

Iwishyouwouldstayherelonger.我希望

你在这儿多呆一会。

Shewishesyouwouldn'tgo.她希望你

不要走。

4.wish的时态不影响从句三种时间的判定。如

果将wish改为wished其后that从句中的动词

形式不变。

IwishedIcouldhelpyou.我要是能帮助

你就好了。

IwishedIhadwrittentoher.我要是给他

写信就好了。

Hewishedthathewereateacher.他真希

望自己是个老师。

五、wouldrather+句子（过去时）

1、rdyoudidn'ttouchthat,if

youdon'tmind.

A.rather

B.better

C.happier

D.further

（答为案：A）（1998年45题）

2、Iamtoobusythesedays.Iwould

ratherallofyounextmonthfora

dinner.

A.come

B.wouldcome

C.came

D.havecome

（答案为C）（2002年46题）

虚拟语气用于wouldrather所跟的从句中，表示

“宁愿”“但愿”。从句动词用过去式表示当

时或将来的情况，用过去完成式表示过去的情

况。

主语+(that)虚拟语气从句

would

rather

rayou^ostedtheletter

ratherrightaway.我宁愿你马

上就把这封信寄了。

Iwouldthatyouhadn'ttold

ratherhim.但愿你没有跟他讲

过。

Iwouldthatyoucametomorrow,

rather我宁愿你明天来。

六、以asif,asthough引导的从句

在asif,asthough引导的从句中，如果谈论

的是不可能或不真实的情况时，它们所引用的状

语从句要用虚拟语气，动词形式和wish后面的

从中动词形式变化相同。

1>Hetalksasifheeverythinginthe

world.

A.knows

B.knew

C.hadknown

D.wouldhaveknown

（答案：Boasif（though）从句中非真实性

情况用虚拟语气。本句表示说话人对现在的情况

有所怀疑，所以用过去时。）

2、Youaretalkingasifyouhadseenthem

你谈的那么起劲，好像你真的见过似的。（表

示想象中的过去的动作）

七、在表示要求、建议、命令等动词后的宾

语从句中可以使用虚拟语气，其形式是“should

+do”或省去should直接用动词原形（美国英语用

法.）。这类should+动词原形型的虚拟语气，一

般用于主语从句、宾语从句、表语和同位语从句

中。它的使用主要取决于某些特定的表示要求、

建议、命令的动词，名词和形容词。这种类型

的虚拟语气谓语由should+动词原形构成，无论

什么人称都不能用would,should在口语中可以

略去。

句型说明：

1.常用于这种句型的动词有：advise劝告ask

要求command命令decide决定

demand要求desire希望determine决心

insist坚持

intend打算move提议order下令prefer宁

愿

promise允诺propose提议recommend推荐

request（请求）require要求suggest建议urge

主张

有时，上述动词+宾语从句不是表示主张、

建议或要求等，而是表示其它的意义，这时

则仍用陈述语气。如当insist表示对已发生过

的事物的看法，或当suggest为“说明了”，

“暗示”等含义时，从句用直陈语气而不用

虚拟语气。

HeinsistedthatIwaswrong.他坚持认为我是

错的。

Theexpressiononherfacesuggeststhatshe

knowsthesecret.

她脸上的表情预示着她知道这个秘密。

2.表示建议、要求、命令、假设等动词后面的

宾语从句中，谓语用“shoulddo”,should

可省略。

Theysuggested(that)Tomgotoseethe

doctor.他们建议汤姆去看医生。

3.在expect,believe,think,suspect等动词的

否定或疑问形式后的宾语从句经常用“should+

动词原形或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不

满等。

Ineverexpectedthattheproblemshouldbeso

complicated.我从没想到问题会这样复杂。

Ijustcouldn'tbelievethatheshouldbeso

ignorant.我简直不相信他会这样无知。

1、ThedoctoradvisedthatMr.Malan

anoperationrightawaysoastosave

hislife.

A.had

B.wouldhave

C.have

D.wasgoingtohave

（答案：C）（1998年28题）

2、Hismotherinsistedthathethe

coatwhengoingout.

A.puton

B.putson

C.toput

D.puttingon

（答案：A）（1999年58题）

八虚拟语气在主语从句中表示惊奇、惋惜、理

应如此等。带虚拟语气的主语从句主要有以下三

种形式。

l.Itis+形容词+that主语+（should）+动词原

形如：

Itisnaturalthatyoushouldsayapologyto

him.你自然应该向他道声歉。

这类形容词主要的有：

necessary（必须）essential（必要的），vital

（极重要的，不可缺少的），

important（重要的）imperative（必须的），

urgent（紧要的），advisable（应该的），

proper（适当的），obligatory（必须的），

desirable（今人满意的，值得的），

appropriate（合适的），fitting（合适的）,strange

（奇怪），natural（自然的），

preferable（更好的），

1、It'sdesiredthatshetoteachusatleast

twiceaweek.

A.comes

B.willcome

C.come

D.maycome

（答案：C）（1997年29题）

2、It'surgentthatameetingbeforethe

finaldecisionismade.

A.willbearranged

B.mustbearranged

C.bearranged

D.wouldbearranged

（答案：C）（2003年45题）

九、Itistime（that）...引导的定语从句中，谓

语动词用过去时。

1、It'shightimewesomethingtostop

trafficaccident.

A.do

B.willdo

C.did

D.mustdo

（答案：C）（1996年43题）

2、Don'tyouthinkitistimeyou

smoking?

A.giveup

B.gaveup

C.wouldgiveup

D.shouldgiveup

(答案：B)(1999年31题)

虚拟语气在目的状语从句中的运用)

主语+谓lest/forfearthat/in

case主语+(should)

语…“

+动词原形

Iwrotelest1(should)forgetit.

everything我把每件事都记下来

down

惟恐忘记了。

Takeyourincaseit(should)rain.

umbrella带着雨伞，以防下雨。

along

Heranlesthe(should)be

awayseen.他跑开了，以免

被人看见。

Hedoesn'incaseheshouldbe

tdaretorecognized.他不敢出

goout去，以免被人认出来。

Sheputaforfearthatheshould

blanketcatchcold.

overthe

baby

第五节非谓语动词

非谓语动词分三种，即：不定式，动名词和

分词。下面分三部分进行介绍。

一、动词不定式

考试重点：动词不定式的基本结构和用

法（尤其是复合结构，否定式，被动式，完

成式等。）；stop和goon接不定式和动名

词的区别；remember,forget接不定式和动

名词的区别；havesthdone和havesbdo

stho

基本形式

一般(not)to(not)to

式makebemade

(not)to

完成(not)to

havebeen

式havemade

made

(not)to

式bemaking

在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、

状语和补足语。

（一）动词不定式的基本结构和用法

动词不定式是一种非谓语动词形式，

由不定式符号to加动词原形构成。

不定式作状语

1）目的状语

常用结构为todo,onlytodo（仅仅为了）,

inordertodo,soastodo,so（such）asto…

（如此…以便…）。例如：

Heransofastastocatchthefirstbus.他

飞快地跑以便赶上第一班车。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.

我来仅仅是向你告别。

2）作结果状语，可以表示没有预料到的或事

与愿违的结果，不定式要放在句子后面。

Iawoketofindmytruckgone.我醒来发

现箱子不见了。

Hesearchedtheroomonlytofindnothing.

他搜索了房间，没发现什么。

3）表原因

Pmgladtoseeyou.见到你很高兴。

Shewepttoseethesight.她一看到这情形

就哭了。

4）表示理由和条件

Hemustbeafooltosayso.

Youwilldowelltospeakmorecarefully.

1、Good-bye,Mr.Wang.I’mpleased

_____you.

A.tomeet

B.meeting

C.tohavebeenmeeting

D.tobemet

（答案：A）（1998年57题）

2、Encouragementthroughpraiseisthe

mosteffectivemethodofgettingpeople

theirbest.

A.do

B.todo

C.doing

D.done

（答案为B）（1996年44题）

（二）动词不定式的被动式

当不定式的逻辑主语是不定式所表示

的对象时（或动作的承受者时），不定式一

般要用被动式。

1、Theabilityisveryimportant

foranyspeaker.

A.tohearclearly

B.tobeclearlyheard

C.tohearingclearly

D.tobeingclearlyheard

（答案：Bo动词不定式的被动式。）

（1999年39题）

2、Mr.andMrs.Smithdidn'texpectth

housesowell.

A.tobedecorated

B.todecorate

C.bedecorated

D.decorating

（答案：A）（1995年22题）

三）动词不定式的复合结构

如需指出不定式动作的发出者时（即逻

辑主语时）要在不定式前用for加名词（或

代词）表示。

1、Itwasverydifficultmeto

learnSpanish.

A.of

B.to

C.with

D.for

（答案：D）

注意：It'sforsb.和Itsofsb.

这样的句子中，由于表语形容词性质的不

同，导致了不定式逻辑主语标志用for或。f的区

别。

1)forsb.句型中的形容词一般为表示事物的特

征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,

difficult,interesting,impossible等：例如：

It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.

对他来说学两门外语是很难的。

2)ofsb句型中的形容词一般为表示性格，品德,

心智能力，表示主观感情或态度的形容词，如

good,kind,nice,clever,foolish,righto例如：

It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助

我，你真是太好了。

用for还是用of的另一种辨别方法：

用介词for或of后面的逻辑主语作句子

2、Itisnecessarythepapers

immediately.

A.foryoutohandin

B.thatyouhandout

C.yourhandin

D.foryourhandin

（答案：A）

（四）动词不定式的完成式

表示不定式的动作发生在句子谓语所

表示的动作之前。

1、Judgingfromhismannersattheparty,

hedoesn'tsmmucheducation.

A.toreceive

B.tobereceiving

C.tohavereceived

D.tohavebeenreceived

（答案：Co表示发生在主要动词之前

的动作，要用动词不定式的完成式。）（1997

年45题）

2、Thebookissaidintoseveral

foreignlanguagesuptonow.

A.totranslate

B.tohavetranslate

C.tohavebeentranslated

D.tobetranslated

（答案：C）

特殊词精讲

forgetdoing/todo

forgettodo忘记要去做某事，forgetdoing

忘记做过某事。例如：

Thelightintheofficeisstilon.Heforgotto

turnitoff.办公室的灯还在亮着，他忘记关了。

（没有做关灯的动作）

Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经

关了灯了。（已做过关灯的动作）

regretdoing/todo

regrettodo对将要做的事遗憾，regret

doing对做过的事遗憾、后悔。例如：

Iregrettohavetodothis,butIhavenochoice.

我很遗憾必须这样去做，我实在没有办法。

Idon'tregrettellingherwhatIthought.我

不为告诉她我的想法而后悔。

ceasedoing/todo

ceasetodo长时间，甚至永远停做某事，

ceasedoing短时停止做某事，以后还会接着

做。例如：

Thatdepartmenthasceasedtoexistforever.

那个系已不复存在。

Thegirlsceasedchattingforamomentwhen

theirteacherpassedby.姑娘们在老师走过时，停

了会聊天。

trydoing/todo

trytodo努力，企图做某事，trydoing试

验，试着做某事。例如：

Youmusttrytobemorecareful.你可要多力口

小心。

Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着

种果木花卉，但未成功。

goondoing/todo

goontodo做了一件事后，接着做另一件

事，goondoing继续做原来做的事。例如：

Afterhehadfinishedhismaths,hewentonto

dohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。

Goondoingtheotherexerciseafteryouhave

finishedthisone.作完这个练习后，接着做其他

的练习

meandoing/todo

meantodo打算、想，meandoing意

味着。例如：

Imeantogo,butmyfatherwouldnotallow

meto.我想去，但是我父亲不肯让我去。

Toraisewagemeansincreasingpurchasing

power.增加工资意味着增加购买力。

感官动词+doing/do

感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,

listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整

性，+doing表示动作的进行性。例如:

Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天

我看见他在花园里干活了。（强调“我看见了”这

个事实）

Isawhimworkinginthegardenyesterday.

（强调“我见他正干活”这个动作）昨天我见他正

在花园里干活。

典型例题

1）Theyknewherverywell.Theyhadseen

herupfromchildhood.

A.growB.grewC.wasgrowingD.

togrow

答案：Ao因题意为，他们看着她长大，

因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，

因此用seesbdosth的句型。

2）Themissingboywaslastseennearthe

river.

A.playingB.tobeplayingC.play

D.toplay

答案A.本题强调其动作，正在河边玩，

应此用seesb.doingsth句型。

（五）stop和goon后面接不定式和动

名词的区别

动名词表示停下或继续正在做的事情；

不定式表示停下以便做某事或改做另外一

件事情。

1、Theoldmanwalkedslowly,stopping

frequently.

A.onrest

B.atrest

C.resting

D.torest

（答案：Do“tores俨作目的状语，意

思为“停下来的目的是为了休息工）（1999

年29题）

2、Menwillneverstopfornew

waysofgettingnewenergy.

A.search

B.tosearch

C.searching

D.searched

（答案：C）

3、Youhavebeentalkingfortwohours.

Howlongdoyouintendtogoonlike

that?

A.talking

B.totalk

C.doingtalking

D.talk

（答案：A）

（六）remember和forget接不定式和

动名词的区别

remember,forget+doingsth：表示动作

发生在过去。

remember,forget+todosth：表示动作

尚未发生。

1、Don'tforgetthewindow

beforeleavingtheroom.

A.tohaveclosed

B.toclose

C.havingclosed

D.closing

（答案：Botoclose表示一个在leaving

之后发生的将来的动作）（2001年28题）

2、Iremembergivingthelettertohim.

我记得把信给他了。（giving表示一个

在remember之前发生过的动作。）

（七）havesthdone和havesbdosth

的用法

1、Wearegoingtohaveouroffice

tomakeroomforanewengineer.

A.torearrange

B.rearrange

C.rearranged

D.rearranging

（答案：Cohavesthdone:表示这个动

作由别人来做。）（2002年50题）

2、I’11thatPmaqualified

engineer.

A.haveyouknow

B.haveknownyou

C.haveyouknowing

D.haveyouknown

（答案：Ao表示让某人做某事。）（2003

年25题）

Ihavemyclothes,soIambusy.

Awashed

Btobewashed

Cwash

Dwashing

Ihavemyclotheswashed,soIamfree.

Ihavemygirlfriendwashmyclothes

考试重点：动名词的逻辑主语，完成式，被

动式，否定式；动名词做介词的宾语，有时

介词可省略；“to的作用。

时

在句子中可以充当主语、表语、宾语和定语。

动词可以用动名词作宾语。例如:

admitappreciateavoidcompleteconsiderdelay

承认感激避免完成认为耽误

讨escapefancy

denydetestendureenjoy1=1

否认厌忍受欢逃脱想象

finishimaginemindmiss想念postponepractic

完成想象介意推迟训练

recallresent讨resumeresist抵risk冒sugge;

回忆厌继续抗险建议

faceincludestandunderstandforgivekeep

面对包括忍受理解宽恕继续

admitprefer,•,beleadtodevoteobject

tousedoneselftoto

to

to

sticknogoodnobefondlookbe

touseofforwardproud

toof

becan'tbebebeafraidthink

busyhelptiredcapableofof

ofof

burstkeeponinsistcountsetabout

outonon

putbegoodtakegiveupbe

offatupsuccessful

in

to可以用作介词，也可用作不定式的标示。下

面的t。都用作介词:

admitobjectbebeusedtosticktotu

totoaccustomed力

to

lookbepaycontributeapologizede

forwarddevotedattentiontototooi

tototo

、动名词的基本用法:

1、Weshallappreciatefromyou

soon.

A.beingheard

B.hearing

C.tohear

D.havingbeenheard

（答案：Boappreciate后接动名词做

宾语。）（1998年42题）

2、Johnsuggestedanythingabout

ituntiltheyfoundoutmorefacts.

A.nottosay

B.sayingnot

C.tosaynot

D.notsaying

（答案：Dosuggest后接动名词做宾语，

否定式要在动名词前加“no俨）（1995年53

题）

二、动名词的完成时：表示的动作在谓

语所表示的动作之前发生时，用动名词的完

成时。

1、Idon'tremember.

A.evertobesaying

B.tohaveeversaid

C.havingeversaidthat

D.eversaidthat

（答案：C）

2、Iregrethavingdonesuchathing.我

后悔做了这样的事。

三、动名词的被动式

1>Nooneavoidbyadvertisements.

A.influenced

B.influencing

C.toinfluence

D.beinginfluenced

（答案：D）

2、Susanwasveryunhappyfornotto

theparty.

A.tobeinvited

B.havingbeeninvited

C.inviting

D.tohavebeeninvited

（答案：B）

四、动名词的逻辑主语

当动名词的逻辑主语是代词时可使用形容

词性的物主代词或代词的宾格。

1、Heforgotabouthimtoattendmy

wife9sbirthdayparty.

A.Iasking

B.myasking

C.metoask

D.minetoask

（答案：Bo做介词about的宾语，物主

代词+动名词，构成动名词的复合结构。）