2023年福建省福州市杨桥中学语文八下期末联考模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）加点字的音形都正确的是（）A．凫水（fú）严然（yǎn）挑拨离间（jiān）B．阻碍（ài）猛马（mǎ）招摇撞骗（zhuàng）C．连翘（qiáo）器皿（mǐn）历历在目（lì）D．襁褓（qiángbǎo）寒禁（jìn）怒不可恶（è）2．（2分）下列加点字的字音全都正确的一项是A．羁（jī）绊蓦（mò）然挂罥（juān）强（qiáng）词夺理B．缄（qiān）默雉（zhì）鸡突兀（wù）挑拨离间（jiàn）C．龟（jūn）裂骈（pián）死虔（qián）诚纷至沓（tà）来D．襁（qiáng）褓漩（xuàn）涡推搡（sāng）怒不可遏（è）3．（2分）下列词语中没有错别字的一项是：（）A．娴熟湿漉漉纷至踏来心旌摇荡B．堕落茂腾腾目眩神迷怒不可過C．浮燥尾椎骨川流不息轻歌曼舞D．抛锚草坝子舐犊之情振耳欲聋4．（2分）下列各项判断，不正确的一项是（）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为孕育万物的本原，也被看作修德养性的关键，还被认为是社会交往的准绳，更被尊为国家共处的原则。“和”的重要性体现在我们的语言当中：故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，我们在贺人新婚的时候常用“琴瑟和鸣”等寓意美好的词语。A．“中国”“孕育”“也”的词性，依次是名词、动词、副词。B．“源远流长”“修德养性”“丰富多彩”三个短语均为并列短语。C．“‘和’的重要性体现在我们的语言当中”一句的主语是“重要性”，“在我们的语言当中”是宾语。D．“我们在贺人新婚的时候常用‘琴瑟和鸣’等寓意美好的词语。”这句话的主干是“我们用词语”。5．（2分）下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是()A．赋(fù)予雾霭(ǎi)眼眶(kuānɡ)消声匿(nì)迹B．冗(rānɡ)杂哀(shuāi)竭蛮(mán)横怒不可遏(è)C．争讼(sònɡ)龟(jūn)裂彷(fǎnɡ)徨接踵(zhǒnɡ)而至D．撺掇(duo)堕(zhuì)落萦(yínɡ)绕挑拔离间(jiàn)6．（2分）下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是()A．《登勃朗峰》的作者，美国作家马克·吐温在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。B．战国时期哲学家，道家学派的代表人物庄子所著《庄子》一书，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。C．唐朝文学家韩愈的《马说》是一篇“不平之鸣”之作，抒发了有志难伸的愤懑之情。D．《卖炭翁》的作者白居易，是唐朝人，他一贯关心民生疾苦，这首诗把批判的矛头指向了当时的“宫市”制度。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（甲）

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《虽有嘉肴》（乙）

君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉？——《孟涂文集》注：①奚，怎么。1．解释下列加点的词①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也②虽有至道，弗学，不知其善也③非问无以广识④理明矣，而或不达于事2．用现代汉语翻译下面的句子。①学学半②好学而不勤问，非真能好学者也3．两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发？8、（3分）送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1．诗歌首联写景有什么作用？2．“海内存知己，天涯若比邻”是千古流传的名句，试从修辞的角度谈谈本句的妙处。9、（7分）默写（1）是鸟也，______________________。（《庄子·北冥有鱼》）（2）选贤与能，______________________（《礼记·大道之行也》）（3）夜来城外一尺雪，______________________。（《卖炭翁》）（4）______________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）（5）李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：____________，______________。（6）陆游在《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是：_________________，_________________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读《让心灵站立》，完成小题①罗伯特·科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天，他被召到皇宫去为国王看病。“你为我看病，不能像看别的病人那样!”国王说。“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。”②在我们某些人眼里，罗伯特·科赫真是一个傻帽儿，就算你平时真的对病人很好，在你心里一个国王也没有什么了不起的，但是此刻国王站在你面前，你也要说点假话哄他高兴才是。比如，你可以说：“那当然，陛下这么尊贵，我怎能像对待一般人一样对待您呢？”国王高兴还会少了你的好处吗？然而，科赫没有这样做，他说出了自己的心里话，在权势面前坚持自己让心灵站立的原则。③我们需要让心灵站立，在权势面前如此，在金钱、荣誉等面前也同样如此。金钱可能使我们屈服于物欲，一次性使用的荣誉可能让我们忘记生命的最终目标。你要想坚守自己，就必须牺牲这些被世俗看重的东西，并且在这种牺牲中高扬自己的人生信念。④让心灵站立需要一种胸怀。一个胸襟狭隘、只知道为自己打算的人，一定是一个喜欢见风使舵、时刻准备让自己心灵下跪的人。因为他追求的是利益，追求利益必须懂得识别天时地利人和，懂得利用谁、团结谁、孤立谁、打击谁。只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的根本利益结合在一起的人，才会宠辱不惊，把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标。他们追求的是真理，真理从不察言观色，无论世界怎么变化，它都以自己独特的面貌存在着。⑤让心灵站立也需要底气。悬崖上的松树不惧外界的压力和诱惑，只是以本质的执著，坚守在别人无法坚守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一棵树都可以跻身于悬崖。悬崖上少土，需要一棵树拥有刺穿岩石的力量；岩石上少水，需要一棵树用心灵浇灌自己。所有这一切都不是那些生活在平地上的树所具备的。树是如此，人又何尝不是如此？有的人要本事没本事，要品质没品质，他不投机，不选择一种风险最少的途径，又怎能讨到自己的饭票呢？当一个人拥有了在世上立足的一切，要显露才华的时候，他是才华最出众的；要显示品质的时候，他是品质最优异的。他要做到让心灵站立，也就顺理成章了。⑥让自己的心灵站立，以真诚和坚守去面对生活，这是每个人都应该追求的基本的人生目标，达不到这一点，你就不是一个合格的人。1．用简洁的语言概括本文的中心论点。2．本文第④段运用了对比论证法，将______和_____进行对比，有力地论证了_____，使观点更鲜明。3．古今中外，“让心灵站立”的人很多，请你参照示例再列举一个，作为本文的事实论据。（选文内容除外）示例：阿基米德，在罗马军人的剑朝他劈去时，他仍蹲在沙地专心研究一个圆形，他爱真理胜过生命，他让自己的心灵站立。11、（15分）阅读下面的文章，完成下列小题。陕北的山祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山！②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋！抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。一切都是那么无助，那么渺茫。我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活！我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本！如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。总之，任凭你怎么想像，想像什么就是什么。⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。如果你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。⑧我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强！（选自《人民日报》，有改动）1．第①段画横线部分强调的重点是什么？2．结合具体语境，回答下面的问题。（1）睡在大山里，为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”，让人感到“温馨”而“甜蜜”？（2）走进大山，心灵为什么会得到“净化”？3．比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（刘成章《安塞腰鼓》）陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受？4．文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有什么作用？四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）请选出下面关于名著表述有误的两项。（）A．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。C．《傅雷家书》中的书信凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中强调了年轻人如何做人如何对待生活的问题。D．在1954年3月24日上午的一封信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）E.傅聪少年得志，成为蜚声海内外的钢琴家，这与父母的教导和自身的努力密不可分。13、（5分）某校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（1）结合身边的事例，来谈一谈你对“和谐”的理解。（50字左右）__________________________________________________________________（2）思考如何从“和而不同”“和为贵”思想中汲取智慧，制定一条班级标语。____________________________________________________________________五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一:走进博物馆，那里的每一件展品，乃至一梁一栋、一联一匾、一草一木……都在向我们讲述着过去与未来的故事。请以“听博物馆讲故事”为题目，写一篇文章。题目二:旅行的确是多姿多彩的——能见到令人难忘的自然风光，能感受各种各样的风土人情，能产生不同寻常的心情感悟。请以“多彩的旅行”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡作文纸上。（2）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解析】

A.严然（yǎn）改为“俨然”；挑拨离间（jiān）改为“jiàn”；B.猛马（mǎ）改为“猛犸”；D.怒不可恶（è）改为“怒不可遏”，襁褓（qiángbǎo）改为“qiǎngbǎo”；故选C。2、C【解析】

A.罥juàn，强qiǎng。B.缄jiān。D.襁qiǎng，漩xuán，搡sǎng。故选C。3、B【解析】

A．纷至踏来——纷至沓来；C．浮燥——浮躁；D．振耳欲聋——震耳欲聋。故选B。4、C【解析】

试题分析：C.“‘和’的重要性体现在我们的语言当中”一句的主语是“重要性”；谓语是“体现”；“在我们的语言当中”是补语，不是宾语。故答案为C。5、C【解析】

A.“眶”应读“kuànɡ”；B.“冗”应读“rǒnɡ”；D.“堕”应读“duò”；故选C。6、B【解析】

B.《庄子》一书是庄子及其后学者的著作。故选B。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．①即使②好处③增加④有时2．①教人是学习的一半。②喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。3．①实践出真知②我们要做一个勤学好问的人。【解析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“虽”：即使。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意①句的两个“学”字、②句的“好”“而”等字词的翻译。“好学而不勤问，非真能好学者也”否定判断句的翻译。点睛：文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。3．试题分析：要答好此题，首先要阅读好两篇文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看两文各自都表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。如甲文可从“实践出真知”的角度，乙文可从“勤学好问”等角度作答即可。（一）译文：虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省；知道了自己不懂的地方，然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说：“教人是学习的一半。”这话说的就是这个道理。（二）译文：君子学习一定喜爱问。“问”和“学”是相辅相成地进行的，不“学”就不能提出疑难，不“问”就不能增加知识。喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人。道理明白了，可是还可能不能应用于实际，认识了那些大的（原则、纲领、总体），可是还可能不了解那些细节，（对于这些问题）除了问，将怎么解决呢？8、1．第一联写长安和“五津”的景象，点明了送别和朋友将往的地点，作者远眺五津的视线为风烟所遮挡，暗含有伤别之意，为后面写送别作了铺垫。2．这句诗运用了对比夸张的修辞手法，“天涯”极言相距之远，“比邻”极言心意相通心灵相距之近，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，表达了对朋友的劝慰之意，情感乐观豁达。【解析】1．此题考查诗歌中景物描写的作用。诗歌中的景物描写一般是渲染氛围，突出情感。“城阙辅三秦，风烟望五津”中第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”（护持、拱卫），气势雄伟，点送别之地。第二句里的“五津”明点杜少府即将宦游之地，而“风烟”“望”，把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，暗含伤别之意，为下文“离别”作铺垫。2．本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。“海内存知己，天涯若比邻”一句写远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。“天涯”极言相距之远，“比邻”极言心意相通心灵相距之近。这两句运用了对比夸张的修辞，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。9、（1）海运则将徙于南冥（2）讲信修睦（3）晓驾炭车辗冰辙（4）曲径通幽处（5）挥手自兹去，萧萧班马鸣。（6）零落成泥碾作尘，只有香如故。【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“冥”“兹”“萧”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．我们要让自己的心灵站立。2．胸襟狭隘的人心怀大众的人让心灵站立需要一种胸怀3．示例1：杜甫，尽管他经历坎坷，遭遇不幸，但他仍心怀大众，渴望广济苍生，从而发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，他让自己的心灵站立。示例2：贝多芬，遭受到失聪的打击，爱情的确实、经济的窘迫、侄子的不孝也让他痛苦不已，即便面对各种困苦，心中也始终坚守着自我实现的理想，在音乐道路上创造了辉煌，他让自己的心灵站立。【解析】1．考查对文章中心论点的提取能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可分析标题“让心灵站立”，同时“让自己的心灵站立”在文章中出现多次，分论点的每句话里都有“让心灵站立”的字眼，表明这句话就是文章议论的中心。所以中心论点可概括为“我们要让自己的心灵站立”。2．本题考查议论文的论证方法和作用。议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。文章第④段主要运用了对比论证，“一个胸襟狭隘、只知道为自己打算的人，一定是一个喜欢见风使舵、时刻准备让自己心灵下跪的人”与“只有那种心怀大众，把自己的生命自觉地与人民群众的根本利益结合在一起的人，才会宠辱不惊，把坚持自己的灵魂作为生命的最高目标”形成鲜明的对比，论证了“让心灵站立需要一种胸怀”的论点，使观点更鲜明。根据此分析提取关键词句填充即可。3．本题考查学生补充议论文论据的能力。用来证明论点的事实和道理叫做论据。首先要明白论据的类型，然后从积累中选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。“让心灵站立”的人要联系人物所处的时代背景来介绍他的具体行为。如：①当时美国在中国设立了救济粮机构，但朱自清觉得这是侮辱中国人，所以不去领。②洪战辉尽管生活过得相当艰难，但洪战辉却从来没有申请过特困补助，还多次拒绝了好心人的捐助，在他看来，“一个人自立、自强才是最重要的”。11、1．神奇而美妙的陕北的山。或：陕北的山。2．（1）因为陕北的山胸襟开阔，无私无畏，包容一切。（2）因为陕北的山纯净、寂静，能够涤荡人的心胸，使人忘却烦恼和忧愁，心灵变得纯洁。3．均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。4．这是运用欲扬先抑（先抑后扬）的手法，为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。【解析】1．试题分析：考查对句子的理解。语句“更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山！”运用破折号，特别指出“神奇而美妙的陕北的山！”所以句子强调的重点是“神奇而美妙的陕北的山”。据此理解作答。2．试题分析：（1）考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合上下文分析作答。本题可依据“陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象”来理解分析作答。（2）考查对文章内容的梳理和概括。本题可依据“如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉”这些语句，从“大山”对“人的心灵”的作用角度进行分析。3．试题分析：考查对文章内容的理解。文章第5段“苍苍茫茫，一望无际。……像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势”等内容，可以感受到陕北的山给人以雄浑壮阔，让人产生豪迈之情。“安塞腰鼓”中的“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”描绘了西北人民击打腰鼓的壮阔的场景，用“骤雨”“旋风”“乱蛙”“火花”“斗虎”展现了“力”与“美”，给人以雄浑壮阔，让人感到激情澎湃的豪迈之感。据此，可概括“相似”之处即可。4．试题分析：考查对文章写作手法的理解。欲扬先抑：“扬”是指褒扬、抬高。“抑”指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。文章第3段写对自己山的鄙视、厌倦和怨恨，这是“抑”，是为了后文更加强烈地表达自己对陕北的山的“喜爱”形成鲜明的对比，从而表达自己强烈的赞美之情。同时也文章使情节多变，形成波澜起伏，给人留下深刻的印象。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、BD【解析】

保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了侮辱。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。保尔是在朱赫莱的影响下逐步走上革命道路。故B错误。在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。没有爱情第二。故D错误。故选BD。13、（1）提示：结合事例谈出和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。（2）和为贵，善为本，诚为先。【解析】（1）答案不唯一，“和谐”的意思是和睦协调。能结合事例谈出和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。注意字数限制。（2）考查拟写宣传标语能力。为某个活动拟写宣传标语，所拟写的宣传标语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。据此可拟写为：和为贵，善为本，诚为先。五、书写与作文（53分）14、多彩的旅行今年国庆长假的第三天，作业已经完成得差不多，所以下午，我们选择了出游。于是，一次难忘的旅行就这样开始了。车行了半个小时左右，在一处名为“圌山天沐温泉酒店”的地方停了下来，走进大厅，趁着爸爸去前台拿手牌时，我细细打量起这个大厅。大厅的四周是大理石的瓷砖，天花板上缀着一个巨大的吊灯，即使是白天也开着，让人感觉灯火辉煌。大厅很大，有七八间房那么大，左手边是沙发，有不少人坐在那里休息，右手边是商店和一个儿童玩乐区，七八个四五岁的孩子在那里愉快地嬉戏，那咯咯的笑声感染了我，使我也不觉也高兴起来，我想这一定会是一次难忘的旅行。走进更衣室，打开更衣柜，一张纸片立在里面，上面