2023年安徽亳州刘桥中学语文八下期末复习检测模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列词语书写没有错别字的一项是()A．偏僻狡辩和颜悦色振耳欲聋B．燎原帷幕人情事故出类拔萃C．眼眶喧哗慢不经心销声匿迹D．浮躁震撼川流不息天衣无缝2．（2分）对下列各句使用的修辞手法及其作用的理解，不正确的一项是（）A．卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。理解：这句话连续用了比喻的修辞方法，生动形象地说明了卷云的形状及其洁白和轻盈的特点。B．在受教育之前，我正像大雾里的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。理解：运用比喻、拟人的修辞方法，生动形象地写出了海伦当时的痛苦、迷茫。C．盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。理解：运用了反复和拟人的修辞方法，强调了作者渴望春天到来的急切心情，同时把春天人格化，生动写出春天富有人情味，读来非常亲切。D．他（皇帝）每天每一点钟都要换套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”理解：运用夸张的修辞方法，极言“换衣服”之多，把皇帝爱穿新衣服的特点强调到了极致，极具讽刺效果。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B．语文，有着无穷的魔力，既丰富了我们的知识，也陶冶了我们的情操。C．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。4．（2分）下面有关文学常识搭配有误的一项是()A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说B．《核舟记》——魏学洢——中国明代——说明文C．《登勃朗峰》——马克·吐温——英国——游记散文D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗5．（2分）下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A．不驰于空想、不鹜于虚声，在奔跑中奋力追梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。B．“四十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举”，将改革开放进行到底，不断实现人民对美好生活的向往，创造让世界刮目相看的新的更大奇迹。C．请各位洗耳恭听，我对2018网络用语的阐述。各个年龄段的人都渴望能通过努力奋斗取得成功、争取“C位”、获得别人“skr”的点赞，展现出积极向上的精神面貌和拼搏进取的激情活力。D．我们要以“乱云飞渡仍从容”的战略定力，心无旁骛推动高质量发展。6．（2分）下列词语书写完全正确的一项是()A．偏僻吩咐和言悦色振耳欲聋B．延安检讨历历在目偷偷摸摸C．眼框喧哗慢不经心不知所措D．浮燥橄榄穿流不息天衣无缝7．（2分）下列加点字的注音有误的一项是（）A．寒噤（jìn）蜷卧（quán）撺掇（cuān）接踵而至（zhǒng）B．晦暗（huì）丰硕（shuò）掺入（chān）出类拔萃（cuì）C．斡旋（wò）龟裂（jūn）翩然（piān）强词夺理（qiǎng）D．毁灭（huǐ）堕落（duò）蘸到（jiàn）讲信修睦（mù）8．（2分）下列文学文化常识表述错误的一项是A．庄子，战国时期著名的思想家、哲学家和文学家，是道家学派的代表人物。B．《礼记》相传由西汉经学家戴圣所编纂，是中国古代一部重要的典章制度选集。其内容主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想。C．《回延安》这首诗是用塞北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出了浓郁的塞北风情。D．《茅屋为秋风所破歌》是唐代现实主义诗人杜甫创作的一首歌行体古诗。此诗叙述了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了诗人内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。9、（4分）阅读下面的文字，完成各题。读书可以消除烦恼yù闷，让心灵愉悦平和。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟宵云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上驰骋；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰mù已久的朋友。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。yù（_______）闷仰mù（_______）驰骋（_______）（2）文段中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。（3）“隽永”在文段中的意思是____________________________（4）文段中主要运用了___________和_____________的修辞手法。10、填空。（8分）默写（1）气蒸云梦泽，_______________。（2）浮云游子意，_______________。（3）_______________，只有香如故。（4）窈窕淑女，_______________。（5）蒹葭苍苍，白露为霜。_______________，_______________。（6）安得广厦千万间，_______________。（7）怡然不动，_______________，_______________，似与游者相乐。（8）_______________，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（9）《桃花源记》中暗示他们祖先来自外面世界的句子是_______________，_______________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下文，回答问题。壶口瀑布（节选）①第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。②黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？③看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被漩出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位里还在这下游千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬是将铁硬的石寸寸地剁去。1．请用一句简洁的话概括选文的主要内容。2．根据提示完成下列填空，梳理作者写景视角的变化选文中，作者对壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是__________，先写水，后写石，视角反复转换。作者先俯视龙槽，明“壶口”之来历：再___________河面，看巨瀑之源头；接下来_________龙槽两边，细写千姿百态的河水；最后视线收回脚下，描写河底巨石。3．选文描写的壶口瀑布有着怎样的特点？4．第①段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？12、（16分）阅读下文，完成下面小题（1）老头没睡，还在用眼睛的余光悄悄地打量我。（2）我知道他在等待下手的机会。我也没睡。（3）走南闯北这么多年，这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自后悔：要是不贪图那个懒觉，早20分钟起床就能买到卧铺票，何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着？（4）很显然，那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座，他竟然目不斜视地看着我，微笑着说：“你长得很像我儿子。”（5）我在心里冷笑了一声，因为我穿西服、打领带，抱着笔记本电脑，身边还有个寸步不离的密码箱，我就像你儿子？嘀咕完之后，我顺便瞅了瞅他：灰旧夹克、两天以上没刮的胡楂、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。（6）于是我没吭声，连头都没点，假装没听见。他讪讪地笑了笑说：“我3年没见着他了，只是偶尔听听他的声音。”（7）我轻轻地打了个冷战。如果我的判断没错的话，这老头是个很难缠的对手，配得上老奸巨猾这个词。（8）东奔西走，和这个行当的人打交道多了，有输有赢。但一开始就这么跟目标套近乎的，他是第一个。所以我又瞅了他一眼。我也有两年没跟父亲照面了，虽然我也偶尔给他打打电话、寄些钱。（9）我的预感没错，晚上车厢里的人大多都睡了，他没有。其实即使没有这种预感，我也不会睡着的，我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒的本领。这是经验，也是饭碗。况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手。（10）我躲在外套里观察他。硬座车厢的空调像是从里往外倒抽热气似的。我一直紧绷着肌肉，竖起来的汗毛蹭着毛衣，身上痒痒的。时间久了，牙齿还开始打起架来，不知是真冷还是因为我太紧张。（11）他一直看着窗外，车窗外面黑灯瞎火，亏他有这份耐心。于是我有些恍惚，冲着他这份镇定劲儿，到底我和他哪个是猎手，哪个是猎物呢？（12）他动手了。他用右手理了理头发，那烟灰色的头发其实不乱。我观察过他那只右手，中指和食指几乎一般长，白皙瘦削，皱纹少得和他的年龄一点儿也不相符。他的骨节很小，中指第一个关节处还有淡黄的烟熏色，看起来很是精致。（13）那只手有点小心翼翼，终于还是犹疑着探了过来，越过我头顶的时候带过一道阴影，让我有些窒息。不过我却没看出预想中的那种高明的熟练，这让我窃喜着，在脑海里虚构着人赃俱获的画面。（14）盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝，惊讶得让我努力睁大了双眼，可是外套领子遮住了我的视线。老头在我头顶上方发出一声细微的叹息：“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易。”（15）我赶紧闭上了眼，用了很大力气，生怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的，我忽然特别希望那只手能停一停，拍我两下。1．根据要求完成下列表格。老头对我的举动我对老头的态度我对老头持这种态度的原因用眼睛的余光悄悄打量（1）（4）（2）冷漠小心翼翼地给我盖衣服（3）2．第（8）段中与“走南闯北”意思相近的词是______________。从全文来看，作者反复强调这一点的用意是_____________________________3．第（14）段的画线句是______描写，其作用是_________________4．依据文意，下列最适宜作本文标题的一项是_______________A．等待那只手 B．与老头相遇 C．我心中的痛 D．记得那一天13、（12分）阅读下面的记叙文，完成后面小题。他一路相跟着和润叶姐进了县革委会的大门。进了大门后，他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。县革委会一层层窑洞沿着一个个斜坡一行行排上去，最上面蹲着一座大礼堂，给人一种非常壮观的景象。在晚上，要是所有的窑洞都亮起灯火，简直就象一座宏伟的大厦……少平跟润叶进了她二爸家的院子，润生走过来对他说：“我到宿舍找了你两回，你到哪里去了？”少平有点不好意思，说：“我……去给学校还镢头去了。”他一边撒谎，一边瞥了一眼这家著名人物的院子：一共四孔窑洞，一个不大的独院；墙那边看来还住着另外几家领导，格局和这院子一模一样。院子东边有个小房，旁边垒一堆炭块，显然是厨房。院子西边有个小坛，一位穿灰毛线衣的人正拿把铁锨翻土。他以为这就是润叶她二爸。仔细一看，是位头发花白的老干部，他并没见过。他心慌意乱地跟润叶进了边上的一孔窑洞。润生说他要去看电影，和他打了个照面就走了。润叶让他坐在一个方桌前，接着就出去为他张罗饭去了。现在他一个人坐在这陌生的地方，心还在咚咚地跳着。两只手似乎没个搁处，只好规规矩矩放在自己的腿膝盖上。还好，这屋子里没人。他环顾四周，发现这窑洞里不盘炕，放着一些箱子、柜子和其它杂物。窑洞不小，留出很大一块空间。这张方桌的四周摆着一圈椅子、凳子，显然是专门吃饭的地方……不一会，润叶便端着一个大红油漆盘子进来了。他赶忙站起来。润叶把盘子放在方桌上，然后把一大碗猪肉烩粉条放在他面前，接着又把一盘雪白的馒头也放在了桌子上。她亲切地用手碰了碰他的胳膊，说：“快坐下吃！我们已经吃过了，你吃你的，我出去刷一下碗筷。不要怕，好好吃，我知道你在学校吃不好……”她拿着木盘出去了。孙少平的喉眼骨剧烈地耸动起来。肉菜和白馍的香味使他有些眩晕。他坐下来，拿起筷子，先长长地吐了一口气。他什么也不想了，闷着头大口大口地吃起来，感谢润叶姐把他一个人留在这里，否则他吃这顿好饭会有多别扭！他把一大碗猪肉粉条刨了个净光，而且还吞咽了五个馒头……他从凳子上立起身来，在地上走了两步。这时，润叶姐进来了，她后边还跟进来一个姑娘，对他笑了笑。润叶姐对他说：“这是晓霞，我二爸的女子。你不认识？她也是才上高中的。”“你和润生是一个班的吧？”田晓霞大方地问他。“嗯……”少平一下子感到脸象炭火一般发烫。他首先意识到的是他的一身烂脏衣服。他站在这个又洋又俊、穿戴漂亮的女同学面前，觉得自己就像一个叫化子到她家门上讨吃来了。润叶收拾他的碗筷，晓霞热情地泡茶……晓霞用一口标准的普通话连笑带说。她的性格很开朗，一看就知道人家是见过大世面的人！……他立在地上，仍然紧张得火烧火燎。等润叶把他的碗筷送到厨房重新返回来的时候，他赶快对她说：“姐，没什么事我就走呀……”润叶大概也看出了他的窘迫，笑着说：“我还没跟你说话呢！”少平这才想起，润叶姐不光是叫他来吃饭的，她还有事要给他说哩！润叶姐看来很理解他的难处，马上又说：“那好，我去送送你，咱们路上再说。”……天开始模模糊糊地黑起来了。城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！现在，润叶姐把他送到了学校的大门口。她站定，说：“你快回去……”说完这话后，便从自己的衣袋里摸出个什么东西，一把塞进他的衣袋，旋即就转过身走了。走了几步她才又回过头说：“那点粮票你去换点细粮吧……”少平还没有反应过来这是怎么一回事，润叶姐就已经消失在坡下的拐弯处了。他呆呆地立在黑暗中，把手伸进自己的衣袋，紧紧地捏住了那个小纸包。他鼻子一酸，眼睛顿时被泪水模糊了。1．整体感知（1）简要概括选文情节内容。（2）结合选文事例，说说润叶是怎样的一个人？2．品析探究（1）下面是孙少平的心理变化过程，请补充完整。紧张——（_______）——窘迫——（_______）——感动（2）文中画线句子是什么描写？有何作用？3．完成下表。好书推荐卡推荐书《平凡的世界》作者推荐理由（50字左右）三、写作。（50分）14、作文阅读的对象不仅可以是书报杂志，也可以是花鸟人物、山光水色……阅读书报杂志，可以启迪智慧，寻觅精神家园；阅读花鸟人物，可以触摸心灵，感悟生命真谛；阅读山光水色，可以陶冶性情，体会世事变迁……请以“阅读”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解析】试题分析：D书写没有错别字。A.振—震；B.事—世；C.慢—漫。2、B【解析】

B.没有运用拟人的修辞方法。故选B。3、B【解析】

A.缺少主语，把“通过”或“让”去掉一个；C.两面对一面，把“能不能”去掉。或在“成功”前加“是否”；D.搭配不当，把“只要”改为“只有”。故选B。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4、C【解析】

“《登勃朗峰》——马克•吐温——英国——游记散文”改为“《登勃朗峰》——马克•吐温——美国——游记散文”。故选C。5、C【解析】

A.生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。B.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。C.洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。使用语境明显错误。D.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。旁：另外的。骛：追求。故选C。【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。6、B【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。B书写完全正确。A.言—颜，振—震；C.框—眶，慢—漫；D.燥—躁，穿—川。7、D【解析】

D.蘸到（zhàn）。故选D。8、C【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。C项有误，《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗，展示出了浓郁的陕北风情。点睛：本题考查学生对文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。9、（1）郁慕chěng（2）烟宵云散烟消云散（3）形容（言语、诗文）意味深长（4）比喻排比【解析】

第（1）小题：本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握《语文课程标准》上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。“郁”和“慕”是学生经常容易写错的字，“驰骋”的“骋”学生容易读成pìn。第（2）小题：这道题考查的是学生的书写能力。学生经常容易将一些常见的汉字写错。“烟宵云散”的“宵”应改为“消”。第（3）小题：这道题考查的是理解词语的含义。根据题干要求是理解词语的语境义，因此要结合文段来理解。文段中的原句是“读清新隽永的散文”，因此“隽永”应理解为指诗文意味深长。第（4）小题：这道题考查的是判断修辞手法。从“宛如冬天在温暖的炉前烤火”“就像遇见了仰慕已久的朋友”两句可以判断运用了比喻的修辞；从“读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上驰骋；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快”这几句可以判断运用了排比的修辞。10、波撼岳阳城落日故人情零落成泥碾作尘君子好逑所谓伊人在水一方大庇天下寒士俱欢颜俶尔远逝往来翕忽祗辱于奴隶人之手男女衣着悉如外人【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“撼、碾、逑、伊、庇、俱、俶、逝、翕、祗”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．写枯水期壶口瀑布的构造、气势壮观、催发了作者的顿悟。2．河心仰观平视3．气势磅礴、雄浑壮阔、坚忍不拔、刚中带柔的特点。（答出三点即可）4．运用比喻、拟人等修辞手法，写出了枯水季的黄河排山倒海、湍急汹涌的特点，表现出了黄河勇往直前的精神。【解析】1．考查对文章内容的概括。解题时，要先分析出文章的行文思路（线索），再结合文章的主要内容或主要人物的活动概括。语言要简洁通顺。文中第①段“第二次我专选了个枯水季节”“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马……”第②段“只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去……”写枯水期壶口瀑布的构造、气势壮观；“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？”催发了作者的顿悟。可据此概括。2．本题考查对文章写景手法的理解。选文中，作者对壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，由“我一直走到河心，原来河心还有一条河”可知立足点是河心，先写水，后写石，视角反复转换。“槽头入水处深不可测，这便是‘壶口’”作者先俯视龙槽，明“壶口”之来历：“我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面”再仰观河面，看巨瀑之源头；“河水从五百米宽的河道上排排涌来……”接下来平视龙槽两边，细写千姿百态的河水；“看罢水，我再细观脚下的石”最后视线收回脚下，描写河底巨石。3．本题考查对文章的分析概括能力。此题可根据关键语句概括其特点。枯季特点，由“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”“黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，主跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落”等语句概括出：气势磅礴、坚忍不拔、景观丰富多样，多姿多彩等。4．本题考查语句赏析能力。“如千军万马，互相挤着、撞着”、“排排黄浪顿时碎成堆堆白雪”是运用了比喻和拟人的修辞手法，具有生动形象的表达效果，表现了河水的湍急、不可阻挡。可据此回答。12、1．（1）反感（厌恶）（2）微笑着跟我闲聊（3）感动（4）我怀揣着公司的支票，把他看成是“窃贼”，保持着高度的警惕和不信任。2．东奔西走表明我是有一定见识的（或人生阅历的），但结果还是误会了那个老头，更增强了出人意料之外的表达效果。3．语言表现了老头对我的关心与呵护，也是让我转变态度、解除误会的转折点。4．A【解析】1．本文是叙述类文体，概括情节内容首先要通读全文，理清故事线索，梳理情节，按着题干中的提示，先找出所示情节，然后再根据情节要素（地点、时间）和情节之间的关联性了解情节的变化，抓住主要人物的主要活动，依照所示情节的概括方式概括出其它情节并分析原因。如（1）空，可分析“我知道他在等待下手的机会”等句，即可概括为反感或厌恶的态度。（2）空，可分析“微笑着说：‘你长得很像我儿子’”等句，即可整理出微笑着跟我闲聊的答案。（3）空，可分析“盖在身上的外套一紧，从脖子那儿往里灌的冷风忽然就没了，我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝”等句，可概括为感动。（4）空，要求回答我对老头持这种态度的原因。可分析“况且我怀里还有张支票，这是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具，里面是几件换下来的内衣。我知道这老头是看得出来的，他那一脸的沧桑就是证明。所以我能做的，只有保持清醒和谨慎，然后，静静地等待那只手”等句，即可分析出我把他看成是“窃贼”，而自己又怀揣着公司的支票，对他保持着高度的警惕和不信任。2．一空，题干给出的“走南闯北”的含义：指走过南方北方不少地方。也泛指闯荡。而与“走南闯北”意思相近的词应该是第8段开头的“东奔西走”。二空，作者反复强调这一点的用意是表明我是有人生阅历的人，但结果还是误会了那个老头。使文章结尾出人意料，充满了戏剧性，增加了趣味性与可读性。3．考查描写的类型及其表达作用。“唉，一个人在外面劳苦奔波的，不容易”一句是对老头的语言描写。这句话充分表现了老头对我的细心呵护，这也是解除误会的转折点。“我”从中听出了温暖与关爱，使我感动。并很好地塑造了老人的形象。4．“等待那只手”比较适合。这个标题有如下作用：充当全文的叙事线索。设下悬念，为什么等待那只手，激发读者的阅读兴趣。一语双关，既指“我”等待那只偷东西的手，又指“我”等待那只手拍我两下，使“我”得到父亲的关怀。指父亲对孩子的关心之手，又突出了孩子对父亲的思念之情。所以选A。【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含意要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。13、1．（1）孙少平到田润叶二爸家做客的过程。（2）示例：润叶让他一个人坐在方桌前，就为他张罗饭了。她亲切用手碰了碰他的胳膊说“……”。文末润叶塞粮票等动作、语言、细节描写，说明润叶善良、细心、善解人意等优秀品质。2．（1）感谢（感激）愉悦（轻松）(2)环境描写，交代了时间及人物所处的环境，烘托了人物的心情，表现了孙少平内心的愉悦以及对生活的热爱。3．作者：路遥。推荐理由：略。【解析】1．（1）概括小说主要内容，抓住主要人物（事物的）和主要事件（包括结果）即可，本文写的是孙少平到田润叶二爸家做客的经过。（2）本题主要考查我们对文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。通过“润叶让他一个人坐在方桌前，就为他张罗饭了。她亲切用手碰了碰他的胳膊……”，文末润叶塞粮票等动作、语言、细节描写，看出润叶是一个善良、细心、善解人意的人。2．（1）考查对人物心理的理解。人物的心理是随情节的发展而变化的，此类试题一般在文中有原词可以摘录。开始他跟着和润叶姐进了县革委会的大门时很紧张，感谢润叶对他的热情招待，润叶大概也看出了他的窘迫，他鼻子一酸，眼睛顿时被泪水模糊了，这是感动的泪。（2）考查环境描写及作用。划线句子写了天、灯火、风、泥土和青草芽的新鲜味道，看出是环境描写，交代了时间及人物所处的