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文档简介

2023年幼儿园小班卫生保健教育教案(三篇)幼儿园小班卫生保健教育教案篇一

1.让幼儿明白每一天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯;

2.明白洗脸的步骤,了解怎样样洗得更洁净,尤其是一些难洗的部位。

活动预备:

娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》

活动过程:

一、设置情境,导入活动

1.“呜呜~~~,听,谁在哭啊?原先是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?”

2.一齐问:“娃娃,你怎样了?为什么哭啊?”

3.“原先娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃得意美丽了,你们说怎样办啊?”(引出应当洗洁净)

二、引发争论

你每一天洗脸吗?谁帮你洗的?你自我洗的,那你是怎样洗的?

(幼儿争论,叙述)

谁来洗洗?(个别幼儿演示)

说一说,刚刚__是怎样洗的?你会吗?大家一齐来洗洗你的小脸。

三、进一步置疑

1.娃娃怎样还在哭啊?听听怎样了?

(引出进一步争论)

“看看有没有帮她洗洁净啊?难洗的部位应当怎样洗?”

2.出示图片(对于难洗的部位进展放大,比方眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

3.幼儿再次尝试,教师进展个别指导。

4.教师正确示范,幼儿仿照。

四、我们大家来洗脸

一边播放儿歌,一边和孩子们一齐洗脸。

五、说一说

怎样样让我们的小脸每一天都白白的,香香的?(引出每一天洗脸)

幼儿园小班卫生保健教育教案篇二

教学形式:团体或小组教学

教学方法:故事启迪法

活动目标:

1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2.培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

核心要素:手指甲勤修剪既卫生又美观

剪完后把手洗脏指甲要清理

活动预备:指甲刀

根本过程:

(一)导入活动:

教师:小朋友们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》

(二)关键步骤:

1.教师:小朋友,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。

2.教师:看一看教师是怎样剪指甲的?之后再描述。

3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮助,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。

(三)完毕局部:

小朋友你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动:

1.家长能够在平常引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。

2.帮助幼儿练习剪指甲的技能。

留意事项:

教师和家长必需要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立典范。

活动反思:

1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2.你认为这个活动的胜利之处在哪里?

3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?

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幼儿园小班卫生保健教育教案篇三

活动目标:

1、让幼儿了解春每天气慢慢变热,有许多传染病会发生,教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。

2、熟悉苍蝇、蚊子的形状特征,明白它们的害处。

活动预备:相关图片和录象带

活动过程:1、让幼儿猜谜语,引出活动

分别说出苍蝇和蚊子的谜面,让幼儿猜

2、熟悉苍蝇和蚊子及其危害

(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要形状特征),使幼儿从形状特征上熟悉它们。

(2)、观看录象带:使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)

(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的,并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的,并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)

3、活动总结:教育小朋友要勤洗手,不吃不清洁的食物等,养成良好的卫生习惯。

活动反思

今日的活动中,幼儿明白不能买摊贩的食物,由

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