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小学五年级语文第一次月考试卷剖析一、试卷评论?试题立足基础、适合增添难度、表现出灵巧性、综合性。查核学生综合运用知识的基本技术。着重培育学生的语文修养。此次语文学科的试卷成绩基本反应出本班的现实状况。学生基础知识比较扎实，累积运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。下边就本班状况做详细剖析：二、试题剖析???1．从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。2．学生在拓展阅读的能力这方面知识短缺太多，教师平常拓展还不够。学平生常的累积习惯没养成；在累积方法上只着重背，忽视写；语文课外阅读量不够。3．课内部分主要考察学生的课内阅读能力，反应出对学生阅读习惯的培育欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文领会词语、句子的能力单薄，一是对词语领会不正确，意义完整不对；二是领会句子的意思还逗留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培育起来的，而老师忽视了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不仔细，文章阅读一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去仔细推测，领会，感悟。4．教师要注意培育学生在累积方面的汲取与内化，逐渐形成能力。课外面分主要考察学生的课外阅读能力，学生在整体掌握文章的基础上，加标点符号、解说词语这几道题答的还算能够。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反应出对学生阅读习惯的培育欠功夫。阅读部分学生在剖析、归纳、语言表达能力三方面失分率高，显然地反应出学生缺少贯通融会的阅读能力和优秀的阅读习惯。?5．经过本次检测，发现学生在习作方面做的比较好。大多数同学围绕童年的趣事，傻事，睁开详细生动的描绘。语言极其自然，朴素中间表露中童年的天真天真。在对童年的回想中怀恋那些美好的光阴，感情诚挚，令人动容。整顿建议1．设计教课过程时，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，拥有独立阅读的能力。2．平常，不单要抓好主体课文教课，更要达成“语文天地”中的内容；要充分利用好导读和预习提示。3．平常认仔细真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培育学生的阅读和写作能力。4．自己一定具备激烈的责任感，深入研究、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐心，形成独到的教课特点。5．要用发展的目光，教给学生科学的学习方法，语文教课在重视范文语言的感悟、累积和内化的同时，要踊跃向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展现沟通的平台，增添学生累积的广度；应当向学生介绍好书，帮助学生拓宽累积的门路。6．没有培育过程，就没有教育结果。教师必定要重视给学生创建各种语文实践的时机，在某些环节上要赐予详细的指导，指引学生研究文本，让学生在阅读过程中逐渐

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