人教版二年级语文下册短文阅读同步练习及答案

人教版年语文下短阅读同练习及案一默《雨节，答题满天的乌云，黑沉沉的（）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（）下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。1．请在文中的括号里填上恰当的词。2．选段中写了_______和_______这两种动物。3．用“”画出描写当时天气闷热的句子。4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。雷雨______________二开阅。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕（ǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗（k）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1．本文一共有（______）个自然段，第二自然段有（）句话。2．毛主席的棉衣是什么样的？用“”3．在文中找出一对反义词。1/

把句子画出来。

（_____）——（_______）4．毛主席为什么不肯换新棉衣呢？______________________三课阅________猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。1．这篇小短文有____个自然段，主要写了_________的故事。2．给短文加个题目。3．从文中找下面词语的反义词，并写下来。困难（____）复杂（____）嫌弃（____）4．因为小猴____________，所以自己也跳到水里游泳。5．续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）_______________________________四阅理。小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自2/

该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1．“趴”的正确读音是什么？______________________________2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？_______________________________________________3．根据意思填出短文中的词语。（1）跟外界断绝一切联系。（）（2）形容女子身材苗条，动作轻快。（）（3）雾气。（）（4）（为别人）费尽心思和力气。（）五认读文你定回下的题盾（dùn）牌（pái）古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么对呢？”1．短文共有______个自然段，最后一个自然段有句话。2．故事发生的时间是_______。站在盾牌左边的将军认为是____盾牌，而站在3/

右边的将军认为是______________盾牌，他们都是_______的。3．“论”这个字用部首查字法应查的部首是______，除去部首还有______画，除了“争论”我还能组词为______。4．给画线的句子换个说法，意思不变。_____________________________5．读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。_________________________六阅下短，成面习美好的东西有一年，著名作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（zāiczhāi）了好些花，不久就跟着妈妈回国了。春天，儿子栽下的花盛（chéng）开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：“你走了，但你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西那该是多么愉（yúyù）快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的东西。1．用“√”选出文中带点字的正确读音。2．第二自然段中“我望着它们”中的“它们”指的是___________________________。3．“给永远比拿愉快。”这句话的意思是（）A．给人东西比拿人东西愉快。B．送给人家东西比要人家东西愉快。4/

C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到要愉快七阅理小猴脸红了小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘g)拜bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”1．照样子，写词语。笑眯眯________、________、________2．文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。梅花鹿：________

小鸭：________

小松鼠：________3．从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。_____________________八同阅风筝找朋友有一只断了线的风筝，在天上飞。她一个朋友都没有，非常难过。风儿说：“我看，你得找些新朋友。这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。”夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。黑暗中，风筝听见了小星星们喊：“风筝，我们玩捉迷藏好吗？你来找我们吧！”找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！风筝快乐地喊：“我找到了！找到了这么多的好朋友！”1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________写。2．风筝非常难过，是因为_______________5/

3．风筝最后快乐起来了吗？为什么？_______________________4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________朋友后非常快乐，对风儿说：“_________”。九课阅。下雨了燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳地说着悄悄话“要下雨啦，要下雨啦!快搬家，快搬家!”不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪（wāi）歪斜（xié）斜，像喝醉（）了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（ū）光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。1．圈出短文中表示声音的词。2．短文共有____段，第_____段写“我们”在雨中上学去。3．根据短文内容填空。（1）下雨前，________低飞，________跳出水面，忙着搬家。（2）“它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花”一句中“”字说明池水很快乐。4．“我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身技雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（）。A．“我们”喜欢下雨B．大家都不喜欢下雨，都想找地方避雨6/

十阅短，答题初冬的早晨今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。小草也不再那样翠（）绿，而是枯黄了。一条小河围绕着小树缓（ǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。初冬的早晨可真美呀

我爱初冬的早晨1．在括号中选择正确的字，打“√”。2．文中有（____）个自然段。3．用“”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。4．第一自然段描写的景物有_____、_____。十、阅下，答题晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1．填上合适的量词。一（_____）蜻蜓

一（_____）树

一（_____）翅膀2．到文中找到下面词语的近义词。美丽——（________）

喜爱——（_________）3．划横线的句子是把蜻蜓的_________比作。4．我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？__________________________。7/

十、阅理。星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告……”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。1．短文一共介绍了（______）种人造地球卫星。2．导航卫星的作用是（）A．作战指挥的好帮手B．为船舶、飞机指明方向．专管预报天气3．星星的新朋友指的是______。请用“______勾画出通讯卫星说的话。4．如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。答：_________________________________________________十、课阅。“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，8/

为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。1．把选文中画“”的句子换个说法，保持意思不变。________________________________2．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围、_________、________，还引来了_______，修了一条___________这是一只___________的青蛙。十、课阅。小小的希望我有一个小小的希望。我真希望能有那么一天：小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。那样，我就会告诉它们：不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。1．从文中找出下面词语的近义词。愿望——（__________）

谈论——（__________）2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“”画出相关句子。3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？______________________________________________________________________十、课阅。驴子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（）盖了冰雪。有一头累极了9/

的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。“我要在这儿停下。”驴子说着躺在地上。一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”驴子累坏了，他不理会这忠告。他打了个大大的哈欠，就睡着了。他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（）裂（）了。当他落进水里，才吓得惊醒过来。等他从冰水里游过来时，他想：早知如此，______________________________。1．短文共有________个自然段。2．小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____画出来。3．联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。（1）覆盖：______________________（2）忠告：_______________________4．驴子为什么会落到水里去呢？___________________________5．驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。答一、1．压垂2．

蝉

蜘蛛3．树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。4．

阵雨或暴雨

毛毛雨二、1．2410/

2．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。3．

新

旧4．现在抗战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。三、1．3

猴子游泳2．猴子学游泳3．

容易

简单

羡慕4．看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好5．到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“当我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。四、1．pā2．一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就