顶岗实习计划-5

顶岗实习计划（一）实习目的

顶岗实习是人才培育方案中的重要组成部分，是同学理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让同学熟识现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，把握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的力量，培育良好的职业素养和团队精神。使同学初步具备岗位独立工作的力量，为同学的就业和专业进展奠定基础。

（二）实习要求

１．全面熟识和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；

２．熟识现代高尔夫产业经营与管理学问；

３．把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用力量；

４．熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通力量、协作力量

和自我进展力量，培育良好的职业道德与团队精神；

５．至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；

６．在实际工作中树立服务意识、平安意识、规范和创新意识；

７．撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进行总结、沟通，准时与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；

８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。

（三）实习纪律有留意事项

１．严格遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的管理和工作支配。

２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导老师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。

３．遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品平安法规，

提高人个平安爱护意识。

４．文明礼貌，虚心谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。

５．遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。

实习项目内容

（1）．高尔夫行业宏观熟悉了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、进展前景。

（2）．高尔夫服务业的基础操作培训

1、职业素养专训

2、职业礼仪训练

3、职业技能训练

4、高尔夫球技术

5、高尔夫竞赛规章

6、专业英语

7、服务操作流程

实习报告要求

（一）实习报告的内容要求：

１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；

２．实习工作总结：

（１）对顶岗实习的熟悉和态度；

（２）对实习单位和行业概况的了解；

（３）实习任务的完成状况；

（４）实习工作的收获、成果和阅历教训；

（５）对专业课程的设置和教学方法提出建设性看法。

（二）实习报告的写作要求：

１．广泛搜集资料。

２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应

详细明确，谈体会应中肯独到。

３．层次清楚，结构合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。

实习考核与成果评定

（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”

三份材料。

材料要求如下：

１．“顶岗实习鉴定表”是对同学顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位

鉴定”和“指导老师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获

和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对同学顶岗实习的评价等级和指导老师

和教研室主任的签名。

２．“顶岗实习日志及周记”是同学对个人顶岗实习的原始记录，要求准时照实地填写。

３．“顶岗实习报告”是同学顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：

（１）总结

个人对顶岗实习的主要工作的熟悉和表现：

（２）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况：

（３）总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深化的分析、思索和提炼，达到由

感性到理性的升华。

（４）字数20xx字以上。

（二）顶岗实习考核成果的评定

１．顶岗实习鉴定的成果由企事业单位的实习负责人依据同学的实习表现进行评定；

２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成果由实习指导老师分别依据同学实习原始记录的真实性和对比顶岗实习报告编写的要求进行评定；

３．顶岗实习考核的总成果包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告

三个部分，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进行综合评定。

（三）顶岗实习的纪律：

若严峻违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成果以不及格论处。

其他

（一）实习单位落实

１．选择实习单位的基本原则与要求

（１）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；

（２）选择与本专业相关的企事业单位实习；

（３）鼓舞自主创业实习。

２．实习基地建立

（１）全方位乐观联系与本专业对口的企事业单位，调动全部老师参加实习基地开发。

（２）逐步建立专职或兼职实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。

（３）与学院就业中心紧密协作，开拓实习基地。

（４）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。

（二）对实习指导老师的要求

１．尽量选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往力量的老师担当实习指导老师。

２．指导老师在实习期间对同学应严格要求，全面关怀，急躁指导，详细做到：

（１）对同学进行遵纪守法、职业道德、平安生产、自我防范、职业前途和抱负、身心健康等方面的训练；

（２）对同学进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；

（３）与同学、实习单位保持常常联系，准时了解和发觉实习中存在的问题并关心解决；

要按时与实习单位沟通状况，以取得其关心和支持；要定时向系部汇报实习进展状况，重大问题要马上报告；要定时向实习同学通报和传达学院的相关信息和详细要求。

顶岗实习方案篇2

一、全面工作：

1、建立两家联合办学合作单位。

2、做好同学的职业指导工作：面试单位时的指导与宣扬、系统的职业指导。

3、完善、建立就业网络，初次就业率达到93%以上。

4、做好丰田F-SEP班的培训与就业工作，摸索现代职业训练新模式。

5、与企业合作，开展资源共享、共同培训企业员工的工作。为汽车工程系老师队伍建设、满意市场进展开拓新的方向。

6、建立应往届毕业生数据库。

二、XX级顶岗实习检查工作：

1、在5月前将全部XX级同学的顶岗实习状况核实(含未实习、读书、创业等)。

2、分类整理XX级同学实习单位、联系人、联系电话、动态资料(包括实习、试用、录用、将离开等)

3、依据实习地域分组，指定或托付负责同学、实习单位联系人。形成点、线、面的管理模式。

4、按顶岗实习要求进行日常的检查实行：电话、、邮箱、上门走访等形式。

5、5月中旬开头负责组织XX级毕业生的论文答辩事宜，制定XX级返校工作流程并帮助组织、落实。核实回校答辩人数、在外答辩人数和地区。

6、负责联合办学班级的管理。

7、交办的其他工作。

顶岗实习方案篇3

一、实习目的

顶岗实习是人才培育方案中的重要组成部分，是同学理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让同学熟识现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，把握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的力量，培育良好的职业素养和团队精神。使同学初步具备岗位独立工作的力量，为同学的就业和专业进展奠定基础。

（一）实习要求

１．全面熟识和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；

２．熟识现代高尔夫产业经营与管理学问；

３．把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用力量；

４．熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通力量、协作力量

和自我进展力量，培育良好的职业道德与团队精神；

５．至少在一个（或以上）岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；

６．在实际工作中树立服务意识、平安意识、规范和创新意识；

７．撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进行总结、

沟通，准时与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；

８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实习总结。

（二）实习纪律有留意事项

１．严格遵守实习单位的规章制度，听从实习单位的管理和工作支配。

２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导老师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。

３．遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品平安法规，提高人个平安爱护意识。

４．文明礼貌，虚心谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。

５．遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。

二、实习项目内容

（1）．高尔夫行业宏观熟悉了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、进展前景。

（2）．高尔夫服务业的基础操作培训

1、职业素养专训

2、职业礼仪训练

3、职业技能训练

4、高尔夫球技术

5、高尔夫竞赛规章

6、专业英语

7、服务操作流程

三、实习报告要求

（一）实习报告的内容要求：

１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；

２．实习工作总结：

（１）对顶岗实习的熟悉和态度；

（２）对实习单位和行业概况的了解；

（３）实习任务的完成状况；

（４）实习工作的收获、成果和阅历教训；

（５）对专业课程的设置和教学方法提出建设性看法。

（二）实习报告的写作要求：

１．广泛搜集资料。

２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。

３．层次清楚，结构合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。

四、实习考核与成果评定

（一）顶岗实习考核的依据：顶岗实习考核的依据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。

材料要求如下：

１．“顶岗实习鉴定表”是对同学顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导老师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对同学顶岗实习的评价等级和指导老师和教研室主任的签名。

２．“顶岗实习日志及周记”是同学对个人顶岗实习的原始记录，要求准时照实地填写。

３．“顶岗实习报告”是同学顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：

（１）总结

个人对顶岗实习的主要工作的熟悉和表现：

（２）总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况：

（３）总结个人顶岗习的主要收获和教训，并进行深化的分析、思索和提炼，达到由感性到理性的升华。

（４）字数20xx字以上。

（二）顶岗实习考核成果的评定

１．顶岗实习鉴定的成果由企事业单位的实习负责人依据同学的实习表现进行评定；

２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成果由实习指导老师分别依据同学实习开头记录的真实性和对比顶岗实习报告编写的要求进行评定；

３．顶岗实习考核的总成果包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告

三个部分，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进行综合评定。

（三）顶岗实习的纪律：

若严峻违反实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成果以不及格论处。

五、其他

（一）实习单位落实

１．选择实习单位的基本原则与要求

（１）选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；

（２）选择与本专业相关的企事业单位实习；

（３）鼓舞自主创业实习。

２．实习基地建立

（１）全方位乐观联系与本专业对口的企事业单位，调动全部老师参加实习基地开发。

（２）逐步建立专职或兼职实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。

（３）与学院就业中心紧密协作，开拓实习基地。

（４）利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。

（二）对实习指导老师的要求

１．尽量选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往力量的老师担当实习指导老师。

２．指导老师在实习期间对同学应严格要求，全面关怀，急躁指导，详细做到：

（１）对同学进行遵纪守法、职业道德、平安生产、自我防范、职业前途和抱负、身健康等方面的训练；

（２）对同学进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；

（３）与同学、实习单位保持常常联系，准时了解和发觉实习中存在的问题并关心解决；

顶岗实习方案篇4

转瞬即过已经到了我们顶岗实习的时候了，面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"师范训练贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来进展需要的合格老师的重要环节。虽说方案赶不上变化，但是没有方案就无从应对变化，所以为了使训练实习能够顺当进行，完成训练实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习方案，盼望能在实习过程中敏捷把握使用。

一、训练实习概要：

1、实习地点：茶陵红桥学校

2、实习时间：20xx上期

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习

二、训练实习预期目标：

在本次训练实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充实专业学问和提高教学技能，提高课堂的掌握力量和处理问题的'力量，培育训练和教学上的独立工作以及团队合作的力量。详细目标如下：

1、在教学上：提高备课，讲课力量。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后乐观做好总结，提高自身的备课和讲课力量。

2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的力量。尽快熟识同学特点，乐观参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。

3、在训练调研上：提高科研调查力量。乐观参加实习队的训练调查和训练科研工作，做好总结，完成调研论文。

三、训练实习的方案与支配：

训练实习包括教学实习，班主任实习和训练调查三个方面。以下是进度方案与支配：

（一）实习前预备阶段：（2月中—3月初）

1、学习训练实习有关文件：训练实习工作手册，训练实习方案，训练实习评价标准。

2、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教。

3、在暑假期间进行备课，包括熟识教材，撰写教案，课件预备以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计预备。

4、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及同学行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作预备。

（二）实习阶段（第3周至第18周）

1、教学实习：

（1）乐观跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，乐观争取上课的机会。

（2）深化了解所带班级同学的学习状况，针对同学的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。

（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。

（4）准时批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，准时反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别同学的辅导，特殊是学习方法的指导。

2、班主任工作：

（1）讨论本班同学的档案资料，尽早了解本班状况和各个同学的背景，性格和品德等尽可能把同学的姓名和本人对上号，记住同学的姓名。

（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导同学学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学制造展现自我的机会