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文档简介

PAGE吉林建筑工程学院电气与电子信息工程学院《数字信号处理》课程设计指导书指导教师：杨佳王超设计专业及班级：信工091、092班设计时间：2012年1月2日2012年1月6日

一、课程设计目的课程设计是理论学习的延伸，是掌握所学知识的一种重要手段，对于贯彻理论联系实际、提高学习质量、塑造自身能力等于有特殊作用。本次课程设计一方面通过MATLAB仿真设计内容，使我们加深对理论知识的理解，同时增强其逻辑思维能力，另一方面对课堂所学理论知识作一个总结和补充。二、课程设计基本要求通过课程设计各环节的实践，应使学生达到如下要求：1.掌握双线性变换法及脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器以及窗函数法设计FIR数字滤波器的原理、具体方法及计算机编程2.观察双线性变换法、脉冲响应不变法及窗函数法设计的滤波器的频域特性，了解各种方法的特点3.用MATLAB画出三种方法设计数字滤波器的幅频特性曲线，记录带宽和衰减量，检查结果是否满足要求。三、设计题目及内容1.设计题目：IIR数字滤波器的设计设计内容：已知通带截止频率,通带最大衰减,阻带截止频率，阻带最小衰减，T=1ms，按照以上技术要求，用脉冲响应不变法和双线性变换法设计巴特沃斯数字低通滤波器，并观察所设计数字滤波器的幅频特性曲线。2.设计题目：FIR数字滤波器的设计设计内容：(1)设计一线性相位FIR数字低通滤波器，截止频率，过渡带宽度,阻带衰减(2)设计一线性相位FIR数字低通滤波器，截止频率，过渡带宽度，阻带衰减四、设计知识要点难点解析：采用脉冲响应不变法设计滤波器的类型。双线性变换法中数字滤波器与模拟滤波器技术指标的转换关系。脉冲响应不变法与双线性变换法的区别。绘图时如何选择归一化和取消归一化。窗函数法设计FIR滤波器时，如何选择合适的窗函数。五、注意事项：1.课程设计说明书要求内容完整、简洁明了、层次清楚、纹理通顺、装订整齐。2.绘图准确，满足技术指标的要求。六、课程设计时间安排：1．选题，查阅资料、确定设计方案及方案论证；2天2．撰写设计报告2天3．答辩

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