帮助贫困学生心得体会

百度文库-让每个人平等地提升自我助贫困学生,心得体会篇一：贫困生帮扶心得体会贫（转载于：小龙文档网：帮助贫困学生，心得体会）困生帮扶心得体会我是13会展1班的一员，班级的每一位成员都像我的家人，因此，我加入了班级帮扶小组，想让经济条件不好的同学跟好的融入集体，自信乐观的学习。在这个大家庭里面，不是每一个人家庭经济条件都相对较好，还有部分同学并没有良好的家庭经济条件，当我么一起交流的时候，有些同学并不是很愿意和我们深入交流，总是会避开话题，当我们了解后才发现，他们是心理因素，总是觉得自己和我们有差距。老师成立了帮扶小组，让我们与他们交流谈心，改变他们。我们和同学们商量后决定，希望大家在班上尽量少谈论去哪里玩，吃什么都额话题，给他们一个心理的放松，同时我们还会进行学习交流和心理交流，让大家在交流中增进感情，减轻他们对经济条件的敏感度，同时我们会组织班级活动，让他们更多地参与进来，体会到班级的团结与温馨。世界微笑日活动的组织中，大家也积极参与进来了，达到了预想的效果，班级贫困生心理主题班会的召开，让同百度文库-让每个人平等地提升自我学们有所改变，不仅是自身淡化了这一意识，更重要的事能很好的和我们融合，融入这个大家庭，他们都发生了绝大的变化。此后，班级的各项活动大家都积极参与，老师最初成立贫困帮扶小组达到了预期的效果，我们不会解散帮扶小组，因为我们帮扶后还有更多的事要做，我们还要持续关注，让他么和我们共同努力，相信这是个优秀的集体。这是一项很有意义的工作，让我们的交流更为愉快，让他们更加自信，更加乐观了。篇二：走访贫困学生的心得体会优秀模板走访贫困学生的心得体会优秀模板xx号这天，我们来到了xx县x乡x村进行回访。在这期间，我们真的经历了很多事情，也学到了很多。还记得第一天去x村的时候，那天很冷，而且更悲惨的是，却没有通往那个地方的车，说实话，那种情况我是真心不想去，你说大冷天的，离的那么远，换了谁谁都不愿意。可是又一想，我是一名志愿者，这是我的责任，也是我的义务。再想想还有那些孩子们在等着我们，既然身为一名志愿者，这些算什么，就算有多大的困难我们也要努力克服不是吗?所以，我坚定了自己的立场，要克服种种困难。于是，百度文库-让每个人平等地提升自我我们决定徒步前往，走了好远好远，就是不到，一路走来，问了一路，因为之前没有去过不知道路，所以碰到很多麻烦。不过村民都是非常善良.在他们的热心帮助下我们的工作进行的非常顺利.在村民的帮助下，我们找到了村里较为贫困的一户家庭，当我们走进那破败的土屋中，我们一行人不禁全部沉默下来，因为很难想象在21世纪尽有如此的房屋，让我想起车水马龙的城市，和那些在设备非常好的学校无忧无虑的学习的学生。而在他们的学校仅有那么几间快要倒塌的房屋，在那间不怎么样的教师听到他们的朗朗书声，我们几个回访的同学就当场哭了，他们的那种读书的气氛让我们感到无地自容和无限的幸福。无地自容是因为我们很多学习在那种很优良的学校确有那么多学生混日子.幸福因为，这真的有种温馨的感觉。一路上，我们又进了另外几家，访问了其他几位学生。其中，让我记忆犹新的是一位父母都是聋哑人，他还有一位聋哑的哥哥，家里唯一一个算得上健全的人就剩他了，当然，他也是家里唯一一个上学的人，而且，他的学习还是相当好的，据了解，他可懂事了，每次放学回家，他就先写作业，然后就帮父母干各种活，我们很难想象，在这样的家庭里，无论是交流还是生活习惯上，将会有多大的困难。也很难想象，出生在这样的家庭里的孩子，他的内心世界里，究竟有多少负担，而他的人生道路上又将有多少坎坷与磨难，7百度文库-让每个人平等地提升自我这一切，他都自己承受着。这种坚强意志力，我想大多数人都是很难做到的。比起他，说真的，我们都差之远矣。在回访期间，还遇到过很多很多的是，那些令人感动的、令人开心的事，我想，这辈子我都不会忘记，因为，这将是我人生中最大的一笔财富。过了几天，我们根据上次回访了解的情况，为孩子们买了他们需要的各种学习用品，有铅笔、文具盒、笔记本、台灯等等。当然，在这期间，我们也不免遇到各种困难，但是，我们还是走过来了。回去之后，我们又将这些学习用品发放到了他们手中，看着他们拿着那些文具，看着他们开心的笑容，这一刻，我真的很幸福，因为，对我们来说，这些可能都不算什么，可是对他们就不一样，这些都成了他们的奢侈品。之后，他们拿着自己的文具，提着带有“xx计划”标志的袋子，留下了最美好的一刻。看着照片中他们笑得那么的天真，那么的可爱，说真的，心里暖暖的。最后，我们一同唱响了“感恩的心”，“感恩的心、感谢有你、伴我一生、让我有勇气做我自己...”我们都哭了。他们之所以现在能拥有这些，说到底，还是离不开那些资助他们的人。感谢他们，感谢这一切。资料来源：xdth/百度文库-让每个人平等地提升自我篇三：帮助贫困学生后的反思一次成功的帮扶收获从教13年了，我自认为没有哪一次对学生的帮助让我记忆犹新。平时开展党员帮扶活动都是学校组织，然后要求党员对贫困学生进行帮助，作为党员对贫困学生的帮助都是被动的；有时学校还提供学习用具给党员，让党员了解班级贫困学生，了解情况后把学习用具捐赠给贫困学生。这些活动进行完以后没有发生实质性的变化，党员教师没有从根本上认识到帮扶的重要意义。今年，我们学校开展党员帮扶活动，没有严格规定党员必须要对班级里贫困学生进行帮助，作为党员为了表达对贫困学生的帮助，我义不容辞的帮扶了我班一位贫困学生。该学生在3岁的时候母亲去世，且母亲生前因为身体有残疾（坐在轮椅）没有劳动能力，也就能将就领个孩子，家里唯一的经济来源是父亲，且母亲活着的时候是个残疾将就能照顾孩子，在他的上边有一个姐姐，姐姐上小学的时候和他在同一所小学上学还能照顾到他，到了中学他就自己一个人上学，父亲今年56岁，为了养家包了30来亩地种，一个人种30来亩地，农活忙很少能照顾孩子的学习，这样造成孩子学习基础差，也正因为农活忙，导致这个孩子很小的时候就没有人照顾，因而缺失关爱。了解到这些情况后，百度文库-让每个人平等地提升自我我就主动打电话和家长取得联系，并告诉家长应多关心孩子的生活的和学习，并教给辅导的方法，可是这个孩子的父亲因为只读了几年学根本没有能力辅导孩子的学习，只能照顾好孩子的温饱。鉴于这种情况，我就利用在校时间辅导他的学习，主动给他讲解学习上的问题（包括数学和英语），在我的带动下，班级里学习好的同学也开始主动帮助他，有时还帮助其他一些差的同学。学习方面的问题解决了，在其他方面还需要帮助，我就送给他书包、衣服、鞋、文具盒、本子等学习用具，有时还把他带到自己家中吃午饭给。经过一学期多的辅导和帮助，现在这个同学在学习、生活上不像以前那么自卑了并能逐渐融入到集体中，对学习渐渐感兴趣了，家庭作业基本上能按时完成，尤其是他写的字比以前工整了许多；以前因为没有钱买学习用具偷同学的学习用具，自从送给他学习用具并经过耐心的教育后，现在也不在偷别人的东西了，并能在同学需要帮助的时候主动借给别人学习用具；现在上课时能专心听讲，从以前不爱回答问题逐渐变得现在有时在课堂上还能主动回答问题，有时还能提出有价值的问题；尤其家庭作业能及时完成，早晨我去查作业，有好几次他都第一个把家庭作业拿来让我改，可见教师的关爱可以感化班级里缺失关爱的同学。百度文库-让每个人平等地提升自我由这件事让我想到，作为一名教