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文档简介
第一单元
青春时光第三课
青春的证明学习目标重视修身，认同中华优秀传统文化；知道“行己有耻”、“止于至善”的内涵和要求；树立向榜样学习的意识，追求“至善”的境界。飞翔的力量青春飞扬成长的渴望自信的青春热情自强的青春态度回顾旧知新课探究看到这个田字格，你会联想到什么呢？格规范：不出格引领：有格调考场上的”格“为什么要布置家庭考场？提醒自己要遵守考试规则在家考试的小梅，先在好友群中问答案，得到回应后把自己的答案说了出来。考试结束后群里的一个同学向老师反映了情况。你怎样看待这种现象？小梅和同学在考试时讨论答案，违反考试规则，影响考试公平，助长了侥幸心理，是可耻的行为。即使是在家考试，也要遵守考试规则。行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。孔子一、行己有耻1.内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28老师知道了小梅考试作弊的情况后，上了一节“诚信是金”的主题班会课，讲解了守诚信的好处和不讲诚信的危害，并强调如有违反考试规则的，跟老师说明并改正错误，还是一个好学生。思考：老师为什么要这样做？老师想培养学生的羞耻心，提高学生辨别“耻”的能力，鼓励学生知耻而后勇，主动改正错误。人有耻，则能有所不为：一个人有了羞耻心，才能避免做不该做的事情。朱熹孟子羞恶之心，义之端也：对错事、坏事感到羞耻、憎恶，就是义的开端。班会课结束后，小梅主动向老师承认了考试时与同学讨论答案的错误，表示接下来会努力学习，通过正当的手段来取得好成绩。小梅的认错态度得到了老师的肯定。小梅的经历给你带来什么启示？一、行己有耻2.要求要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，不做碰触底线的事情；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。P28P28P28P29（杨震）“四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，故所举荆州秀才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”观点辨析：有人认为，只要不被人发现，说谎、欺骗×也是可以的。在学习平台发粗言烂语给老师、同学制作侮辱性的表情包抄袭作业上课时玩电子游戏大学之道，在明明德，在亲（通“新”）民，在止于至善。 ——《大学》二、
止于至善 P291.内涵：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。她害怕吗？勇敢她爱美吗？为抗疫断发他累吗？打个盹后继续工作他们牵挂家人吗？舍小家为大家二、止于至善2.要求要见贤思齐。在生活中寻找榜样，向榜样学习。P30-31从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成
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