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文档简介
《______乐趣》
习作主题1/8指导关键点：
1.可仿照《养花》，经过几个方面去写某一乐趣。
2.可采取总分结构安排段落。在叙述乐趣时，每一自然段，用一总起句。2/8选择题目
《看书乐趣》
《下棋乐趣》
《打篮球乐趣》
《学习乐趣》
《爬山乐趣》
……3/8好开头：
1.许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们知道了许多道理。
2.生活中有许多事情能够让你找到乐趣，以下棋、画画、集邮、打篮球……但我以为打篮球更有乐趣。4/8好结尾：
1.当我沉醉在书海时，我会跟着主人公一起欢笑，一起落泪。《》……（入迷情境）
2.（总结）有喜有忧，有笑有泪……5/8
读书乐趣
读书，就是在知识海洋中遨游，能够从中吸收丰富营养，正如莎士比亚说：“书是全世界营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功道路。一本新书像一艘船，率领你从狭窄地方，驶向无限辽阔大海。
从刚才记事起，我就与“书”交上了朋友，遨游在知识迷宫里。《动物音乐会》带着我进入了神秘大森林，《海女儿》又使我扑入了大海怀抱。对了，最有趣还是到天上去玩，玉兔弹琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鲜。
6/8“书”给我带来了欢欣，带来了乐趣。书使我充实，令我发奋。《狼来了》故事让我吸收了撒谎教训；《渔夫和金鱼》故事使我感到了人间美丑善恶，使我知道了做人应含有什么样品质。
书，引导我寻找人生道路。渐渐地，我长大了，跨进了学校大门。知识海洋浩瀚无边。除了课内，我还爱课外阅读。各种多样第二课堂充满了无穷魅力。经过书本，我与恐龙共度地球上原始早期；我驾驶者想象中飞船到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟奥秘。有时我还会看一些历史书籍，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政慈禧太后，都引发了我浓厚兴趣。书本，丰富了我知识，开阔了我眼界，使我领会到“书山”奇伟。书本中有我欢乐、我寄托。假如书是海洋，那我就是一叶帆舟。
7/8这就是我高兴所在，正是这些
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