教学设计 影响价格的因素-“黄冈杯”一等奖

《影响价格的因素》教学设计一、设计思想在实际教学过程中，只有贴近学生生活实际，加强“书本世界”和学生“生活世界”的沟通，重在启发学生，贵在学生主动参与，才能真正体现学生为主体的教学思想。以关注学生自身发展和个性需要为指导思想，不仅让学生学到经济理论知识还要引导学生学会运用知识参与现实的经济生活，让他们能用其所学，解其所惑，为中国特色的社会主义市场的发展培养自主创新型实用人才，本教学设计主要以情景创设为基础，引导学生进行不同角色的体验，在角色体验的过程中完成自主探索获取知识的过程，达到润物细无声的教学效果。教材分析《影响价格的因素》是人教版必修1,《经济生活》第一单元第二课第一框的内容，主要包括两目：供求影响价格，价值决定价格，根据《课程标准》和《学科教学指导意见》的要求，本框主要给学生介绍引起商品价格变化的因素，使学生通过学习能够明确日常经济生活中价格变动的原因，本框既是对前一课内容的承接又是下框内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。三、学情分析作为高一新生，刚刚从初中阶段过渡到高中阶段，形象思维得到一定的发展，但学生的抽象思维能力发展不够，所以对纯粹的经济理论把握有一定的难度，而且会使学生兴趣不足，但是他们对身边的一些现象有一定的了解和关注，所以通过对感性材料的分析使他们获取理性知识，从而培养他们的抽象思维能力。教学目标1.知识目标了解影响价格变动的因素（间接因素和直接因素）、价格与价值的关系、社会必要劳动时间与商品价值量的关系、价值规律的表现形式，并能运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因了解价值规律的基本内容和表现形式理解价格与价值的关系2.能力目标（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。（3）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生的竞争意识，以适应激烈的社会竞争。3.情感、态度与价值观目标培养学生积极参与日常经济生活中的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。培养学生珍惜时间，注重效率的生活习惯。教学的重、难点教学重点：1、供求影响价格2、价值决定价格3、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定教学难点：商品价值量必须由社会必要劳动时间决定教学策略和手段本框教学主要运用学生主体教学模式，通过多媒体辅助，创设情景，引导学生进入角色，开展活动，在角色体验中获取知识，使学生学会自主、合作探究的学习方法。课前准备学生的学习准备，做好课前预习，收集自己身边购物场所几种商品的具体价格，了解当前商品市场价格变动的趋势和相关原因。教师教学准备，认真收集贴近学生生活的有关商品价格变动的背景材料，根据学生实际设计相应场景，设置不同角色，备好课，认真制作好多媒体课件，给学生以最直观的感性体验，提升学生学习兴趣。教学过程情景导入，感受生活动画片：洛阳纸贵。【师】知道是什么缘故吗？【生】知道（学生回答但具体原因学生也说不清楚）【师】（导入新课）引起价格变动的因素到底是什么呢？（留下疑问引起学生兴趣和思考激发学生求知欲望，学生分两组自主探究，展现探究结果）情景体验，探究生活【板书】一、影响价格的因素【板书】（一）供求影响价格【合作探究一】请各位以小组的形式探究导致价格变动和差异的因素是什么？这些因素是怎样对价格产生影响的？可以在阅读教材的基础上进行探究。【生】气候因素：时间因素：地域因素：生产因素：………………..【师】同学们说了很多，接下来请同学们完成下面这个价格变化流程图（展开导致价格变动的流程图框架）地域气候改变影响供大于求买方受益（买方市场）时间供求价格生产条件等供小于求卖方受益（卖方市场）【合作探究二】鸡蛋和金蛋价格对比思考：鸡蛋的价格再涨会不会超过金蛋的价格？（二）、价值决定价格1、价值与价格的关系基础价值价格货币表现在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。价值与价格成正比例【合作探究三】多媒体展示探究问题：商品的价值由谁来决定？2、商品的价值量是如何确定的?（1）商品的价值量———指商品价值的大小（2）商品价值量由社会必要劳动时间决定价值由劳动形成价值量由劳动量决定劳动量的天然尺度是劳动时间不是个别劳动时间而是社会必要劳动时间名词点击：（1）社会必要劳动时间的含义是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。社会必要劳动时间越少，商品价值量越小，反之，则然。——商品价值量与社会必要劳动时间成正比。（2）劳动生产率：个别劳动生产率和社会劳动生产率【合作探究四】商品的价值量与其他的关系，个别劳动生产率对商品生产者的意义无关正比无关正比反反比社会劳动生产率社会劳动生产率无关反比无关反比商品价值总量商品价值量商品价值总量商品价值量反比无关反比无关个别劳动时间个别劳动时间反反比无关正比无关正比个别劳动生产率个别劳动生产率4、社会必要劳动时间对商品生产者的意义个别劳动时间＜社会必要劳动时间在竞争中处于有利地位（盈利）个别劳动时间>社会必要劳动时间在竞争处于不利地位(亏本)结论：生产商品的个别劳动时间决定商品生产者的命运，这就促使商品生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，而降低个别劳动时间的惟一办法是———提高（个别）劳动生产率【合作探究五】多媒体展示价格围绕价值波动示意图二、价值规律（1）价值规律的基本内容商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。注：价指价值。（2）价值规律的表现形式商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。

思考：价格围绕价值上下波动是否违背等价交换原则？不违背！①价格不会无限制的上涨，也不会无限制的下跌，价格的上下波动总是围绕着价值这个轴心②从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落。但从一个长时期来说，商品的价格仍然与价值相符合板书设计（框架式的板书设计使学生对本框结构能够有个清晰的把握，知识点一目了然，便于课后回顾知识）间接因素：气候、时间、地域、生产条件等影响价格的因素直接因素：供求影响价格社会必要劳动时间决定商品的价值量（正比）决定因素：价值决定价格社会劳动生产率与商品价值量的关系（反比）价值规律的内容和表现形式课堂巩固练习：1、生产同一辆摩托车，甲厂耗费4小时，乙厂耗费6小时，从价值量的角度看（C）A、甲厂的摩托车价值量大B、乙厂的摩托车价值量大C、两厂的摩托车价值量相等D、两厂摩托车价值量难以比较2、假定生产1支钢笔的社会必要劳动时间是4小时，价值的货币表现为2元，生产者甲生产1支钢笔的个别劳动时间是2小时，甲生产的1支钢笔出卖后：（B）A、会比别的生产者多获得2元B、会获得与别的生产者同样多的钱C、会比别的生产者少获得2元D、结果难以预料3．市场上商品的价格时高时低，造成价格波动的因素很多，各种因素对商品价格的影响都是通过（）A直接决定商品生产的数量实现的B直接决定商品价值实现的C改变该商品的供给或需求实现的D改变该商品的品牌和质量实现的4．春节前后市场上羊肉的价格每千克16元，而黄瓜由于大棚种植，价格也比平时贵很多，每千克达6元，羊肉比黄瓜贵近3倍。羊肉之所以比黄瓜贵的主要原因是（）A羊肉的营养价值比黄瓜高B卖黄瓜的人多，卖羊肉的人少C生产羊肉比生产黄瓜耗费的社会必要劳动时间多D二者都是劳动产品，凝结着不同的人类劳动5．新商品的上市价格通常较高，过了一段时间后，价格则逐渐下降。发生这种现象有多种原因，其根本原因是（）A新商品往往供不应求，老商品往往供过于求B生产同类商品的厂家之间在市场上竞争激烈C生产