18-将相和市公开课金奖市赛课一等奖课件

18将相和R·五年级下册第1页同学们，我们中华民族有着五千年灿烂文化，历史长河中有许多熠熠生辉人物让今天我们依然崇敬不已。今天，我们一起来认识其中两位。新课导入第2页第3页作家名片：司马迁（约前145或前135—？），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉伟大史学家、文学家、思想家。主要作品：《史记》。作者介绍第4页战国：我国历史上一个时期（前475或前403—前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当初，比较强国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，被称为“战国七雄”，秦国是最强大一个。秦国地处函谷关以西，其余六国都在函谷关以东。赵国东面是富强齐国，西面是强大秦国。知识备查第5页第6页听朗诵，认读字词，了解词语意思。整体感知第7页zhào赵国zhào召集qiè害怕jù拒绝bì和氏璧nuò允诺sè鼓瑟zhū诸位jīnɡ负荆请罪第8页点击下面视频开始笔顺学习吧！第9页重chónɡ（）多音字zhònɡ（）主要重复xuē（）减弱xiāo（）刀削面削第10页无价之宝害怕完璧归赵攻无不克1.形容物品尤其宝贵，用多少钱也买不到。2.胆小；缺乏勇气。3.现在用来比喻把东西完好无损地偿还原主。4.攻城夺地，没有拿不下来。5.形容强大无比，每战必胜。在文中找一找，并记一记吧！词语解释战无不胜第11页6.理由充分，因而说话有气势。7.团结一致，共同努力。8.因回避而不说。9.通知人们聚集起来。10.本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。理直气壮同心协力绝口不提召集负荆请罪第12页默读课文，理清课文层次。①本文主要讲了几个故事？②几个故事分别是什么，用简短几个字概括一下。初读课文第13页本文讲了三个小故事：完璧归赵（1-10）渑池之会（11-15）负荆请罪（16-18）第14页完璧归赵课文解读第15页秦王依仗强势，要骗取和氏璧。“完璧归赵”故事起因是什么？“完璧归赵”故事结果是什么？和氏璧完好无损地被送回到赵国。第16页蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”

蔺相如识破了秦国骗局，他是怎么做？从中你体会到蔺相如是个怎样人？第17页这段话中蔺相如巧妙将和氏璧要回手中，表现了他机智。因为他知道秦王尤其喜欢这块璧，于是抓住秦王这一心理来恐吓他。一个“撞”字足以说明蔺相如是一个勇敢无畏、才智过人人。第18页秦王已经允诺用十五座城池换取和氏璧了，蔺相如为何还要提出举行仪式？从表面上看，这一要求合情合理，使秦王无法拒绝，实际上，这既赢得了把璧送回赵国时间，又能够让更多人知道秦王以城换璧事是假，他说话是不算数。由此能够看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点儿空子也不留给秦王。第19页

语言描写：蔺相如步步为营，既保全了和氏璧，也保全了自己。到了举行仪式那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您假如有诚意话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下人都知道秦国是从来不讲信用！”秦王没有方法，只好客客气气地把蔺相如送回赵国。第20页从“完璧归赵”故事中能够看出蔺相如怎样性格特点？蔺相如在赵国危难、群臣无策之际挺身而出，面对强大秦国毫无惧色，由被动变为主动，与秦王进行了针锋相正确斗争。从中能够看出他机智勇敢、做事果断、不畏强权性格特点。第21页渑池之会第22页秦王约赵王在渑池见面，想占赵国廉价。“渑池之会”故事起因是什么？“渑池之会”故事结果是什么？秦王没有占到廉价。第23页赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人统计下来，说在渑池会上，赵王为秦王鼓瑟。秦王是怎样欺侮赵王？第24页蔺相如看秦王这么欺侮赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人统计下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。对于秦王欺侮，蔺相如是怎样反应？第25页这是蔺相如与秦王进行针锋相正确斗争，以其人之道还治其人之身，反应了他为维护国家尊严，毅然把自己生死置之度外，表现出蔺相如非凡勇气和智慧。他也堪称是一员猛将，即使不是在刀光剑影战场，但战斗一样惊心动魄。第26页负荆请罪第27页廉颇看到蔺相如职位比自己高，很不服气。“负荆请罪”故事起因是什么？“负荆请罪”故事结果是什么？廉颇认识到自己错误，向蔺相如请罪。第28页

蔺相如为了国家尊严，国家利益，对敌人寸步不让，相反，对于居功自傲廉颇老将军，他态度又是怎样呢？蔺相如就请病假不上朝，省得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶快叫车夫把车往回赶。第29页蔺相如为何要这么做呢？秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。假如我们俩闹不和，就会减弱赵国力量，秦国必定乘机来打我们。我所以避着廉将军，为是我们赵国呀！第30页蔺相如话表示了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇，是为了国家利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危有重大关系：将相和，国家安；将相不和，国家危。这番话表现出蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大致高尚品质。第31页从“负荆请罪”故事中能够看出廉颇怎样性格特点？廉颇起先为个人名利而闹，有居功自傲缺点。但他知错后能毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，反应了他诚恳、坦率、直爽性格，同时也反应了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改性格特点。第32页合作探究★这篇课文题目是“将相和”，那么只要写“负荆请罪”一个小故事就能够了，为何还要写“完璧归赵”和“渑池之会”这两个小故事呢？第33页从文章结构上看，“渑池之会”是“完璧归赵”结果，而这两个故事又是“负荆请罪”起因，合起来组成了“将相和”这一完整、波折故事。从内容上看，是“完璧归赵”“渑池之会”这两件事，让蔺相如立下奇功，职位才比廉颇高，造成了“将相不和”，这才有了“负荆请罪”“将相和”。从这两方面看，写“完璧归赵”“渑池之会”是有必要。第34页★将相和好原因是什么？将相和好表面原因是蔺相如博大胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪。实际上是源于他们共同爱国思想，源于他们共同认识：将相和，国家安；将相不和，国家危。第35页本文经过记叙“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴斗争精神和顾全大局、以国家利益为重可贵品质，也赞扬了廉颇知错就改精神，同时还赞颂了他们爱国精神。主旨概括第36页结构梳理完璧归赵：

蔺相如理直气壮、撞（勇敢机智）负荆请罪渑池之会：

蔺相如生气极了、拼（爱国、勇敢）蔺相如避、迎（团结谦让）廉颇脱、背（知错就改）以国家利益为重将相和第37页“史家之绝唱，无韵之离骚”鲁迅先生之所以这么评价《史记》，首先是因为它史学价值。《史记》是我国第一部纪传体通史，也是二十四史中第一部史书。其次就是在古代史籍中，《史记》又是一部传记文学名著，有着很高文学成就。最终就是《史记》是在当初条件下一部比较尊重历史史书。拓展延伸第38页1、课外阅读：既然将相和同心协力保赵国，最终赵国为何还是被秦国灭亡了？2、写一件发生在同学、朋友之间团结友爱故事，要写清楚故事前因后果。课后作业第39页课后习题解答1.有感情地朗诵课文。结合课文内容，说说你喜欢哪个人物，为何。（1）朗诵指导：本文前两个故事中，要读出蔺相如勇敢机智、不畏强暴品质，语气坚定有力，语气坚实激昂，语速沉稳适中。第三个故事中，要抓住蔺相如和廉颇两个人语言，认真琢磨人物心理改变，读蔺相第40页如话语气应坦诚、真挚，要反应他宽广、豁达内心世界。（2）参考答案：我喜欢蔺相如，因为他勇敢机智、不畏强暴，顾全大局、宽宏大量，以国家利益为重。第41页2.默读课文，给三个故事加上小标题，并分别说说主要内容，再说说这三个故事之间联络。参考答案：三个故事小标题能够定为“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。主要内容：赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧，秦王愿意拿出十五座城池换这块璧。蔺相如来到秦国，献上和氏璧。秦王双手捧璧，赞不绝口，但绝口不提十五座城事。蔺相如见秦王没有拿城换璧诚意，便以第42页璧上有瑕疵为借口取回和氏璧，并以举行仪式为由拖延时间，将璧送回了赵国。这就是完璧归赵故事。

秦王约赵王在渑池会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人统计下来，说在渑池会上赵王为秦王鼓瑟。蔺相如见秦王这么欺侮赵王，便走到秦王面前，以死相逼，迫使秦王为赵王击缶。秦王无奈，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记了下来，说渑池会上秦王为赵王击缶。这就是渑池之会故事。第43页渑池会后，赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，便扬言找机会给蔺相如难堪。为了防止与廉颇发生冲突，蔺相如请病假不上朝。在路上遇见廉颇，远远看见便叫马车夫把车往回赶。手下人问蔺相如，为何要怕廉颇。蔺相如说出了自己想法。蔺相如话传到了廉颇耳朵里，他静心想了想，以为自己为了争一口气而不顾国家利益，实在不应该。就脱下战袍，背上荆条到蔺相如门上请罪。这就是负荆请罪故事。第44页联络：“完璧归赵”结果是蔺相如被封为上大夫，这是他在“渑池之会”后晋升为上卿前提，而蔺相如晋升为上卿，是将相产生矛盾直接原因，才有了处理矛盾“负荆请罪”。第二个故事是第一个故事发展，前两个故事是第三个故事原因。第45页3.提出自己感兴趣或者不懂问题，跟大家讨论。如，渑池会