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文档简介

项目七-任务一《典型轮廓零件的加工工艺分析

——工艺分析问答对抗2134489、1317班组讨论时分车间进行按排在另外四张分开的桌子形成班组,问答对抗时四张桌子合并到讲台周围形成车间对抗赛规则为第一车间提车间可以进行补充回答或更正)从而保证人人参与,积极思考。5、实行措施,奖品为车间加工的有趣小零件。对提出问题的小组121<2>学习分析加工过的注意事C、处2、安排:本次课是数铣实训加工中一个任务的第一节课,整个任务;②;③数控加工操作(3个;④工件上交测量和评分及实训点评(1个。123、讲解加工过的注意事45车间进行问答对抗赛最后老师在根据学生汇报情况和掌握情况进行教案内容如下<一>②合理地 具与安排加工(借助刀补<二>及孔的加工那么工艺比较复杂的综合零件是否能顺利地加工以及加工过<三1>任务布置和引2>学生分组准3>分组汇124>根据问答对抗赛内容情况进行教学内1aø80mmbø12mm(12mm的铣刀,采用更大的不是更高效吗?上选用ø16mm的铣刀对回答进行点评c:ø10mm的铣刀进行半精加工和精加工并运补控制尺寸精d:A3的中心钻e:ø15.7mm麻花钻f:ø16mm的铰刀g:ø6mm3(加入量具选择(号号速12ø42623ø4224ø42255T164ø637ø15.78T9〈5〉加工过的注意事121mm23456机动教学内前面介绍量具无法调整零位时,如何进量?2、对零位

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