2022-2023学年湖北省黄冈市八年级物理第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题1.下列数据估测正确的是()A.课桌的高度为175cm B.托起两个鸡蛋的力约为1NC.一个中学生的重力约为50N D.人正常步行的速度约为20m/s2.扬州城区的高层建筑越来越多,但高空抛物却存在巨大的安全隐患,因为高处的物体具有较大的A.弹性势能 B.重力势能 C.体积 D.阻力3.小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头,但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下,然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是A.增大了瓶盖的直径B.减小了瓶内气体的压力C.增大了瓶内气体的压强D.减小了瓶盖与瓶口的接触面积4.升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是A.省力杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组5.如图所示,一同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6N的拉力,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数是A.0N B.3N C.6N D.12N6.在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是()A. B. C. D.7.甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度.则()A.乙升降机提升重物做的有用功较多

B.甲升降机的电动机做的额外功较多C.甲升降机的电动机做的总功较少

D.乙升降机的电动机做的总功较少8.在图的四幅图中,F1和F2是物体所受的两个力,其中F1和F2是一对平衡力的图是A. B.C. D.9.如图所示,关于正在运行中的自动扶梯和站在扶梯上的乘客,下列说法正确的是A.乘客到达终点时,不能立刻停下来,是因为乘客具有惯性B.以自动扶梯为参照物,乘客是运动的C.乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对平衡力D.乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力10.将重为G的篮球竖直向上抛出,篮球在空中受到的阻力小于G,则篮球在竖直上升的过程中受到的合力为A.等于G B.等于0 C.大于G D.小于G11.如图是车手驾驶沙滩摩托车在沙地行驶的情景。下列说法正确的是A.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压力B.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压强C.行驶时,宽大的车轮可增大车轮与沙地的摩擦D.行驶时,宽大的车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦12.某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果()A.所测质量比物体的实际质量要大B.所测质量比物体的实际质量要小C.所测质量比物体的实际质量相等D.因砝码破损,无法判断测量值是否等于物体的实际质量二、填空题13.如图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形.伞面被___(“向下”或“向上”)“吸”,伞上方的空气流速___(填“大于”“小于”或“等于”)下方的空气流速.14.如图所示,滑轮重和摩擦均不计,用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动,则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为_____N,A在4秒内移动0.2米,此过程中拉力F做的功为_____焦,功率为_____瓦,重力做功为_____焦。15.如图所示,用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹吸管时发出的声音是由空气柱的______产生的,用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的______,我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音,这主要是依据它们_______不同。16.如图所示,容器内装有水,A点深度为_________cm,此处水的压强是_________Pa.(g取10N/kg)三、实验题17.(8分)小枫同学骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和车的速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小枫应先后三次将小球从斜面的_____(选填“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在_____(选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小枫先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图所示,则小球在_____表面上运动时,小球速度改变得最慢.由此得到结论:速度相同时,水平面粗糙程度越小,小球滑行距离越_____(选填“远”或“近”);小枫认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将_____.(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1_____W2(选填“>”、“<”或“=”).18.(8分)小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究:(1)小华使用弹簧测力计测量钩码的重力,如图甲所示。测量前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_________方向调零。(2)小明提出,测量钩码的重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于_________状态,这时钩码受到的拉力和重力相互平衡。(3)小华和小明继续用钩码探究二力平衡的条件,如图乙所示,两边挂上相同数量的钩码,小车保持静止,这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力_____________。使用小车而不使用木块进行探究是为了减小_________对实验的影响。(4)小华和小明继续使用图丙探究二力平衡的条件。他们将卡片从中间剪断,卡片将____________(选填“保持静止”或“不能静止”),可以探究得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在____________上。19.(8分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_____有关;(2)分析图_____,说明浮力的大小跟液体密度有关;(3)物体完全浸没在煤油中所受浮力是_____N.四、作图题20.(8分)如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图.当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水.请在图中作出力F1、F2的力臂L1、L2,O为支点.(______)21.(8分)(1)请你在图中画出最省力的绕绳方法.五、计算题22.(10分)如图所示,某新型飞艇的体积是1.5×103m3,载重量是1t时,在空中静止不动。若空气的密度是1.29kg/m3,取g=10m/s2。求:(1)飞艇受到的浮力大小。(2)飞艇自身质量。23.(12分)在南极科学家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行时,它排开水的体积为1800m3,破冰船针对不同的冰层采瓜不同的破冰方法,其中一种方法是:接触冰面前,船全速航行,船体大部分冲上冰面,就可以把冰压碎(如图所示)。(海水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:(1)破冰船正常航行时所受的浮力多少?(2)在一次破冰行动中,当船冲上冰面后,船的排水体枳变为原来的,船与冰面的接触面积为6m2,此时破冰船对冰层的压强是多少?

参考答案一、选择题1、B【解析】

A.中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。此选项不符合实际;B.两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.此选项符合实际。C.中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此选项不符合实际;D.人正常步行的速度在左右。此选项不符合实际;2、B【解析】

本题考查了重力势能,根据重力势能的概念和影响因素,选择即可。【详解】由题意可知,高空抛物现象只所以会造成危害,是因为物体被举高后具有了重力势能,而且物体的质量越大、高度越高,重力势能越大。因此高空抛物会造成很大的危害。3、C【解析】

罐头是真空包装,罐头铁皮盖在外界大气压的作用下很难打开,当用螺丝刀沿瓶盖边撬几下后,大气进入罐头内部,增大了瓶内气体的压强,这时瓶内外气体的压力差很小,所以瓶盖就容易打开。故C正确.4、B【解析】

旗杆顶上有一个定滑轮,其特点是不能省力,但可以改变力的方向,这样我们就能通过该定滑轮站在地面上用向下的拉力使红旗向上运动,将红旗升起。故B正确。5、C【解析】

弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下,静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态,受到的力就一定是平衡力;弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力,题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力,所以弹簧测力计的示数为6N.6、A【解析】影响动能大小的因素是:质量与速度.质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因素是:质量与被举得高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.小明把排球竖直向上抛出,在排球向上运动的过程中,高度变大,速度减小,动能转化为重力势能,到达最高点时速度为零,动能为零;然后排球在重力的作用向下运动,高度减小,速度变大,重力势能转化为动能,所以,排球在运动中动能先变小至零,然后再变大,故A图符合题意,故选A.点睛:本题考查的是影响动能、重力势能的因素,注意利用控制变量法判断动能、重力势能的变化即可.7、C【解析】

A.提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等,故A错误;BCD.既然甲机械效率高,则说明甲做的额外功少,总功也就少,故BD错误,C正确.8、B【解析】

二力平衡的定义为:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上.A.两力未作用在同一直线上与定义不相符;B.与定义相符;C.两力大小不相等与定义不相符;D.两力未作用在同一个物体上与定义不相符.9、A【解析】试题分析:乘客到达终点时,不能立刻停下来,是因为乘客具有惯性,A正确;以自动扶梯为参照物,乘客是静止的,B错误;乘客对扶梯的压力和扶梯对乘客的支持力是一对相互作用力,C错误;乘客受到的重力和扶梯对乘客的支持力大小相等,不是一对相互作用力,D错误;故选A。【考点定位】运动和静止的相对性,平衡力和相互作用力的区别10、C【解析】

篮球受重力作用,重力的方向始终竖直向下;篮球竖直向上抛出,受到的阻力也是竖直向下的,所以受到的合力为二个力的和,方向竖直向下.C符合题意.11、B【解析】

A.车轮宽大增大接触面积,重力不变则压力不发生变化,故A错误;B.压力不变,增大接触面积,由可得压强减小,故B正确;C.动摩擦大小只与压力和接触面粗糙程度有关,与接触面积无关,则动摩擦大小不变,故C错误;D.轮胎在路面行驶时为滚动摩擦,故D错误。12、A【解析】

砝码破损了,相当于砝码的质量减小了,但是上面所标的数值还没变.在称量物体时所加的数目就多了,砝码的实际质量还等于物体的质量,只是所标的数值相对于实际质量偏大了,所以测量结果偏大了.二、填空题13、向上大于【解析】

如图,相同时间,空气通过伞上方的路程大于伞下方的路程,空气通过上方的速度大于下方速度,根据流体的流速越大压强越小,下方压强大于上方压强,伞在压强差下被吸向上方.14、1020.50【解析】

[1]由图知,是用定滑轮拉动物体的,根据定滑轮的特点,不能省力,也不费距离,但可以改变力的方向,所以拉物体A的力是:F′=F=10N。物体A进行匀速直线运动,受到拉力和摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,所以物体A受到的摩擦力:f=F′=10N;[2]物体移动了0.2m,所以拉力F也移动0.2m;[3]拉力做功:W=Fs=10N×0.2m=2J拉力功率:P===0.5W;[4]物体在水平方向上移动了距离,在竖直方向上没有移动距离,即h=0,根据W=Gh知,重力做功为0。15、振动音调音色【解析】

第一空.用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的;第二空.用剪刀不断剪短吸管,空气柱变短,振动的频率增大,声音的音调变高;第三空.笛子和钢琴的材料和结构不同,发出的声音音色就不同,因此我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音。16、606000【解析】

由图可知A点的深度,根据求出水的压强.【详解】由图可知,A点的深度:h=70cm−10cm=60cm=0.6m,水的压强:.三、实验题17、不同同一木板远做匀速直线运动=【解析】

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小球的速度不同,接触面粗糙程度相同,所以应让小球从相同高度处释放,比较小球在相同粗糙面上滑行的路程;(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,应控制小球的初速度相等,小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放;由实验结果可知,接触面越光滑,摩擦力越小,小球运动的距离越大,若水平面光滑无摩擦,则小球不受摩擦力,小球的速度和方向不变,即做匀速直线运动.(3)在本实验中,小球的动能都用来克服摩擦力做功了,由于小球质量和速度相同,所以三次的动能相同,做的功也相同.【点睛】(1)要探究滑行距离与速度的关系,则应使小球的速度不同,接触面的粗糙程度相同;(2)实验目的是研究阻力对物体运动的影响,需要控制小球的初速度要相同;通过小球的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小进而得出结论;最后进行合理的推理得出假如不受力的情况.(3)小球消耗的动能都克服摩擦力做功了,根据小球原来动能的大小比较做功的多少.18、竖直静止大小相等或方向相反摩擦力不能静止同一物体【解析】

第一空.使用弹簧测力计测量物体的重力时,应先观察弹簧测力计的量程和分度值,且还应在竖直方向调整指针到零刻度线。第二空.测量钩码的重力时,应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于静止状态,这时钩码受到的拉力和重力相互平衡,由于物体间力的作用是相互的,则此时钩码对弹簧的拉力大小等于钩码重力,弹簧的伸长量稳定,示数不变,最终测量结果比较准确。第三空.两边挂上相同数量的钩码,小车受到方向相反的两个大小相等的力,小车保持静止,这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力大小相等或方向相反。第四空.使用木块进行探究时,木块受到桌面的摩擦力较大,会影响实验结果;使用小车进行探究可以变滚动为滑动,从而减小摩擦力对实验的影响。第五空.使用图丙探究时,将卡片从中间剪断,则两侧的拉力就分别作用在两片卡片上,卡片将不能静止。第六空.两侧的拉力分别作用在两片卡片上,卡片将不能静止,可以得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在同一物体上。19、排开液体体积DE2.4【解析】

(1)分析图B,C,D,浮力逐渐增大,在其他物理量均不变的情况下,只有排开液体体积不断变化,所以浮力大小跟排开液体体积有关;(2)要看浮力大小跟液体密度的关系,应保证在其他物理量不变的情况下,只有密度的变化而引起的浮力变化.只有D.E这组合式;(3)根据称重法F浮=G−F′=

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