2023学年完整公开课版苏桂灵《gkh》

《gkh》教学目标：学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。2、正确拼读gkh与单韵组成的两拼音节。教学重难点：正确认读声母“gkh”读准音，认清形，正确书写正确拼读gkh与单韵组成的两拼音节。教材分析：第一部分学习3个声母，配有一副夏天公园的情境图。天空中飞着一直衔接着花环的白鸽，“鸽”提示ɡ的音，花环提示ɡ的形。湖中，一群小蝌蚪正在水里快活地游来游去，，“蝌”提示K的音，蝌蚪与水草组合提示K的形。岸边的长椅，坐着一位喝水的姑娘，“喝”提示音，长椅侧面提示形。第二部分巩固gkh和韵母组成的两拼音节，复习拼读方法，声母轻，韵母重。教学过程：情境导入在之前的课上我们认识了几位声母宝宝，还记得他们吗？让我们继续来和他们打个招呼吧！出示卡片，复习已学声母“ｙｗｂｐｍｆｄｔｎｌ”复习检查我们已经学过几个声母?谁来读?引出新课，提出要求。我们已经学了10个声母。今天，我们继续来和拼音宝宝交朋友，要想和他们成为真正的好朋友，就要做到以下几点；1.记住每位宝宝的名字2.记住他们的样子并且能够正确写出他们的名字。3.将我们的老朋友韵母宝宝介绍一起认识认识。比一比看谁最先交到这几位好朋友，做到会读、会认、会写。找呀找呀找朋友，我们来到了附近一公园里，这个公园里有哪些好看的风景呢？请同学们先自由欣赏，接下来请一位同学和大家分享你所看到的风景。公园太大了，我们先来慢慢欣赏，抬头可以看到......新授教学gkh读音声母“g”观察图片，说一说，图上画着什么?它们在干什么?(图上画着一只鸽子，嘴里衔着一只花环，像个9字）恭喜你，成功呼唤出今天的第一个好朋友。说一说：天空中飞来一只白鸽，嘴里叼着橄榄枝。读一读：鸽子鸽子ggg、白鸽白鸽ggg、哥哥哥哥ggg玩一玩：魔法卡片声母“k”接着，我们飞呀飞，来到了公园的池塘边上，走进瞧一瞧，水里有什么？说一说：水中游来几只小蝌蚪，他们躲在水草后面读一读：蝌蚪蝌蚪kkk科学科学kkk瞌睡瞌睡kkk玩一玩：魔法卡片声母“h”玩着玩着，累了，我们找个地方休息一会儿吧！哎，公园里我们看到了什么呀？说一说：读一读：喝水喝水hhh（还有那些字是读h的音，禾苗，河水，盒子，荷花，贺卡）玩一玩：魔法卡片恭喜同学们完成交朋友第一步，记住拼音宝宝的名字，那么接下来我们一起来学一学如何书写他们的名字吧!首先来了解字母宝宝g住在哪一格？以及书写顺序是怎样的，请仔细观察，知道的小朋友请回答。教学gkh书写书写占格，顺序G：中下格，一笔半圆再竖弯，两笔写成，竖要写直，竖左弯。K：中上格，一笔竖，二笔左斜和右斜，“<”一笔写成。H：中上格，一笔竖，再弯竖，两笔写成（和n区分）书写练习请2位同学登台练习示范，同学点评。（谁是小小评论家）手指操字母宝宝给我们带来了美食想要分享给大家，想要吃到蛋炒饭就要亲自动手，有动手做过蛋炒饭吗？那么今天老师来教一教大家。老师示范一遍（小眼睛-看前方）带学生练习一遍（请你和我这样做）练一练：挑选一位厨艺最好的小朋友，成为本节课的小厨神。邀请学生演示一遍（小小厨神谁来当）同学们大口吃一吃自己做的饭，看看香不香。饭也吃饱了，接下来继续完成我们的任务。拼读接下来应要邀请出我们的老朋友了，几天到场的是哪几位呢？出示ppt。已经有几位拼音宝宝成为了好伙伴，我们一起来瞧一瞧。谁来试着挑战一下。P28巩固记字形，启发想象，g像什么?教顺口溜:一群白鸽ggg，鸽子花环ggg，9字加ggg。一群蝌蚪kkk，像挺机枪kkk。像把椅子hhh。总结今天是否和这几位拼音宝宝成为真正的朋友呢？我们一起来检验一下。回顾顺口溜鸽子鸽子，蝌蚪蝌蚪，喝水喝水回顾书写顺序一笔半圆再竖弯一笔竖，二笔