九年级英语教师述职报告

九年级英语教师述职报告九年级英语老师的报告(3)与学生家长的关系。我主动关心学生，做他们的朋友，真心实意为学生解决实际困难。平时注意联系家长，一起协商，帮助孩子解决实际问题。现在的家长普遍觉得“孩子在学校，放心；我愿意自己去上学。”回顾过去一个学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题。第一，在新课标实施中，我因为还处于探索阶段，所以缺乏个人的课堂理念！第二，我觉得对青年教师的培养不够，还有很多人安于现状，不上进；三是自身学习不够，创新能力较弱，无法从高角度指导教育教学。在新的学年里，我将继续学习，接受新的信息，研究教育改革的趋势，提高理论水平，适应新的形势，创造新的成绩。九年级英语教师工作报告［下］一个学期的时间转瞬即逝，这个学年我顺利完成了初中两个班的英语教学和班主任的工作。为了在今后的工作中充分发挥自己的作用，及时总结经验，吸取教训，现将本学年的工作总结如下：1。政治和意识形态方面：二、教育教学：在教育教学中，始终坚持“以学生为中心”和“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，认真备课、听课、评课，及时批改和评价作业。三、班主任的工作：在工作上，班主任要认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。努力打造一个团结有活力的班集体。在发现个别学生的问题时，可以积极联系家长，争取他们的理解、支持和配合，向家长宣传科学的育儿方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养年轻一代。个人学习：积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中更好地在扎实的理论指导下开展教育教学工作。坚持在课余时间多看书，做读书笔记，把一些好的教学理念运用到自己的教学和班级管理中。书面教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》发表于2015年第19期省级刊物《新课程》。总之，这一学年我很忙，很勤奋，做了一些应该做的工作。今后，我会更加努力，把工作做得更好。九年级英语教师工作报告［第三部分］亲爱的领导和同事们：大家好！我叫范晓民，我在英语26班325班。时间匆匆，一个学年的工作即将结束。回顾过去，既有辛苦，也有收获的喜悦。可以说是感慨良多。现将过去一年的工作情况汇报如下：第一，献身教育，为人师表。作为一名教师，我深知“教书育人”和“文以载道”的重要性和艰巨性多年来，我始终有明确的政治目标，高尚的道德修养，积极践行“三个代表”。同时，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的师德和教师素质，遵纪守法，教书育人，认真履行职责，事业心和责任感强，旗帜鲜明，立场坚定。自从担任现职以来，他一直坚持全勤。工作积极主动，始终坚持战斗在教学一线，做到教书育人，为人师表。二、勤于教学，成绩突出作为一名教师，我深深地意识到教育的过程是非常具有创造性和挑战性的。我不是一个合格的老师，因为我只知道怎么教，不会育人我记得陶行知老师的话：“带着一颗心来，不带半根草。”我全身心地投入到教育教学中，对待学生诚实不鲁莽，关心不傲慢，信任不屏蔽从而在学生中树立了良好的教师形象，使他们“敬而亲之”。所以我教的两个班每次考试总是全校前几名。第三，精心教学，形成特色。首先，作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，认真做好教学的各个环节，尤其是备课、辅助、考试。准备——本教材，学生，课堂教学的重点、难点、意外因素；辅助——辅助资优生、辅助差生、重点辅助“边缘”生；考试——不要超出大纲，照本宣科，灵活审题，开发思维，快速反馈，及时补缺。在教学过程中，我能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进方法。我自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力为目标。当