教师演讲稿样本

PAGE页码37教师演讲稿样本20____教师演讲稿老师演讲稿演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，那要怎么写好演讲稿呢？下面是我为大家收集的老师演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师演讲稿1敬重的老师们，敬爱的小挚友们：大家早上好!我叫忻奕麟，是大(一)班的小挚友，每个星期一的早晨，我们幼儿园都会实行升旗仪式。今日是新学期的第一次升旗仪式，我们小挚友迈着整齐的步伐，来到了五星红旗下，我的内心非常激烈。我想大家和我的感觉也是一样的。从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐，我们的学问一每天丰富;我们的本领一步步提高;我们每一点提高，每一次胜利，都离不开我们敬爱的老师，是你们的细心呵护和训诲陪伴我们成长。在那里我代表全部的小挚友，向老师说一声“多谢”新学期我们迎来了许多新挚友，我们大班的哥哥姐姐，会有一个崭新的面貌。请老师放心，我们会进取英勇的参与各种活动，会获得更多的提高。请老师放心，我们会好好学习，每天向上。给小弟弟妹妹们做个好榜样!在那里祝福小挚友们在新学期里学会更多的本事。老师演讲稿2大家好！又是一个秋来到，又是一年老师节，像平常一样，我又收到了众多学生的一串串祝愿。我知道其中饱含着同学们纯真的情意，有的在贺卡上写道：老师妈妈，您辛苦了！假如一滴水代表一个祝愿，我们愿送老师一个东海；假如一颗星代表一份欢乐，我们愿送老师一条银河；假如一棵树代表一缕思念，我们愿送老师一片森林。有的同学送来一束色调明丽的鲜花，尽管是他们用彩纸扎的，但一看到它，你会感到内心无比暖和，你会觉得眼前充溢阳光。静静地坐在书桌前，我思绪万千：去年九月份，我校初一年级招了四个班，学校让我担当班的班主任。可能是我县级教学能手的“名气”，也可能是我人缘好好，班内一下子挤进了71名学生。这么大的班容量，无疑给班级管理带来诸多困难。开学没几天，就有几个学生的零用钱不翼而飞。面对这一起起“无头案”，我费尽心机追查，丝毫不见头绪。就在手足无措时，我仍下决心不让那几位学生自己担当损失。在班会上，我向受损的几位同学鞠躬致歉，说发生这样的事主要是老师管理无方。拿走钱的同学可能是以前养的坏习惯，可能已经把钱花光，我愿替他们还了这笔债。我的“惊人”之举，我宽容的爱，驱走了学生心中的阴霾，驱走了班里的坏习气。从那以后，班里再也没有丢过财物。一波刚平，一波又起。由于我班淘气的男生较多，两个月后，上早操迟到、早退的现象时有发生，个别学生甚至有旷课的迹象。通过学习中学生守则、校规校纪，经过晓之于理，动之于情的座谈，仍有几个学生旧习不改，真让人心力交瘁。苦无应对之策时，我猛然想到“明修栈道暗度陈仓”这条妙计。当时正值寒冬，学校水房的热水供不应求。我就利用课余时间，一面为学生烧开水，一面教他们一般话，还赠送他们课外书刊，送给几个女生衣服穿。路遥知马力，日久见人心。尽管我累得腰酸背痛，尽管只是一些不起眼的小事，但在滴水成冰的季节，同学们已经感受到我传递给他们的暖和。就这样，“杯水释兵权”，班里违规违纪的人越来越少，勤奋学习的人越来越多。期末统考，我班学生分别名列年级第一名、第三名，我所代语文学科在学区也名列前茅。侯同学还在学区演讲赛中荣获一等奖，今年四月在县教委组织的“八荣八耻”演讲赛中荣获三等奖。由此，我想到泰戈尔的话：“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石。”我领悟到，真正的教化是水样无痕的，这种不露痕迹的感动与激励，才是教化的最高境界。今年“七一”，我班学生要代表学校参与镇____组织的庆祝活动，六月上旬，我们就起先了大型舞蹈的排练。因为我是农夫的女儿，深知农夫的艰辛，所以为农村孩子献一份爱，出一份力，省一分钱，我义不容辞！为减轻同学们的经济负担，我四处奔跑借道具，借演出服装……既要挖空心思编排舞蹈，又要全力以赴迎接考试；在室内上完语文课，再到室外上舞蹈课，一个月下来我整个人瘦了一圈儿。但没让学校请专业舞蹈老师，没让学生花一分钱。夏日炎炎，他们冒着暑热坚持排练，我怎能让他们出了力流了汗再花钱呢？演出圆满胜利了，升级考试语文成果仍名列前茅，学生华蜜地笑了，我开心地笑了。老师演讲稿3敬重的各位领导、老师们：大家好！特别兴奋有机会和大家一起共享我对教化的理解。华蜜是什么？华蜜对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说：华蜜就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞；睡美人说：华蜜就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻；海的女儿说：华蜜就是要让自己爱的人华蜜，即使自己失去生命；那么我们老师的华蜜是什么呢？或许有人会说，老师的华蜜应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案打算，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，老师的华蜜其实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的激励。这一切足以让我们感到华蜜，桃李满天下之时是我们老师最华蜜的时刻。说究竟，华蜜就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。今日我要说：工作中不是缺少华蜜，而是缺少创建华蜜的阳光心态。作为一名老师，只有在你感受到生活充溢希望、充溢阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有老师是华蜜的，才能创建出华蜜的课堂，教出华蜜的学生。在座的同仁们，让我们一起做华蜜的老师吧！一个华蜜的老师，能走进学生的心灵；一个华蜜的老师，会去追求诗情画意的课堂；一个华蜜的老师，能享受到教化的欢乐；一个华蜜的老师，能实现自身的价值。那么怎样才能成为华蜜的老师呢？首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的老师。我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明慷慨无私地赐予人类和大自然，不论你是达观贵人还是平民百姓，不论你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明正大。作为一名老师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生因为我们的爱学会爱，因为我们的华蜜而感到华蜜。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着变更自己的心态，以主动的看法面对工作、面对生活。其次，酷爱自己的事业，做一名心胸豁达的老师。心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态确定一切，主动的心态会带来主动的结果。不管老师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中找寻人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有高处不胜寒的苦恼；处江湖之远，有采菊东篱下，悠闲见南山的闲适。不与经商者比财宝，你虽财源茂密达三江，我却桃李缤纷满天下。假如我们都能把老师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和志向，去寻求欢乐和华蜜，让自己的才华在教书育人中得到充分展示，那么我们肯定会华蜜。最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。非洲前总统曼德拉因为追求民主和____而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、____过他的人，他说：假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中。同样，作为老师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成果或行为习惯比较差的学生时，我们是否善待了他们呢？有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声激励的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说老师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声？孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们老师最好的回报吗？不就是我们华蜜的源泉吗？看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，老师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生华蜜的好老师。最终我想说：人生是一项自己做的工程，华蜜的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握；欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。我的演讲完毕，感谢大家！老师演讲稿4老师和学生：大家早上好！首先，我谨代表全体师生，欢迎十年级新生！欢迎你加入我们！以后我们一起生活，一起学习，一起活动，一起进步！今日我演讲的题目是：感恩老师，敬重自己。站在艳丽的国旗下，我们迎来了第一个老师节。在这个欢乐、暖和、激烈人心的日子里，我们伸出最纯净、最暖和的心，向老师们表达我们真诚的祝愿。祝你节日欢乐！从幼儿园起先，在老师的指导下，我们读书写字，学习文化，学习技能，学会做事，学会做人，学会____，学会____，摒弃假丑丑。是老师教我们文明礼貌诚恳。是老师规范我们的行为，让我们养成良好的习惯.老师可能是我们生命中除了亲人，彼此相处时间最长的人，但大多数时候，他们留下的，只是一堆热切的眼神，一个激励的微笑，一句课堂上的善意话语，或者一个在台灯下批改作业的身影。这些都让我们觉得自己更一般的老师，是一般的老师造就了我们的将来。感谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。感谢老师，让我们知道，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。感谢老师，您带领我们走过的每一个问题，每一个发觉，我们都能看到才智在学问的海洋里闪烁。踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。当然，我们的祝愿不能只停留在语言上，要落实到行动中。同学们，本周五便是一年一度的老师节了，在这里，我倡议同学们用实际行动庆祝老师节，学会感恩，感谢为我们付出辛苦的老师。感恩老师，并不须要我们去做震天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩;我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。当然，仔细地完成每次作业，主动地举手发言，仔细的思索，主动的参加，靠自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充溢阳光，让志向托起心中不落的太阳。最终，再次预祝全体老师们：节日欢乐!工作顺当!身体健康!老师演讲稿5敬重的领导、老师、敬爱的'同学们：大家好！我今日演讲的题目是——《感恩老师》。花感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；山感谢大地，因为大地使它雄伟；我感谢许多人，但我最感谢的是我的老师。老师的爱揭示了无私中的平凡：像一股暖流，渗入我们的内心；像春风一样，它暖和着我们。师爱叫师生情，是世界上最肃穆的情感：犯错的时候，是老师教我们；遇到困难，首先想到的是老师。一脸的赞许让我很快乐；一句暖和的问候，让我感受到深深的爱。当我带着怀疑面对难题的时候，老师，是你耐性细致的给我讲解解决问题的思路。当我惭愧地面对自己的错误时，老师，你教会了我有意义地做人的道理。不管我遇到什么困难，你都会和我一起面对。老师，在我眼里，你太奇妙了！老师们，我真诚地感谢你们为我们所做的一切！花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们的感谢是无法变更的。让我们从1.1滴起先，感谢我们的老师。感谢大家！老师演讲稿6各位领导老师：大家好！大家请看，（手指屏幕）这就是XX年5.12____地震时，丢下学生一个人跑出了教室的范美忠，网友们戏称他为范跑跑，“范跑跑事务”曾一度在社会上掀起轩然____，引发了一场关于“师德”的大探讨。有人说：静静的深夜群星依旧闪烁，老师的窗前却不再彻夜光明，每当我静静走过你窗前，光明的灯光不再照射我心房。我想大家在网上都会看到许很多多有关老师的负面报道。这些见客的文字深深触痛着我的心。是啊！在物欲纵横的今日，人们越来越注意追求自我，越来越关注自身体验，越来越难歌颂爱与奉献！我诞生在一个教化世家，爷爷是个教书先生，我的父亲选择了教化，今日我同样也站在了三尺讲台，关于老师责任与爱得话题思索了一代又一代，岁月变更了容颜，但作为老师对学生的爱并没有变更，对教化的誓言并没有变更，我依旧无悔的执着于父辈的选择。如愿成为了一名老师。在这里工作了十几年后，我更加深刻的理解了老师工作的内涵：老师的工作是平凡的，甚至繁琐的，但老师的事业肯定是宏大的！我看到了我身边的老师们，都在静默地，辛勤的工作着，燃尽了自己全部的光和热之后，静静地退下，没有动人的外表，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像这块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的是功利。我更多地理解了，老师的事业就是静默的奉献和无私的牺牲，老师的工作意味着更多的责任与爱；桃李不言，下自成蹊。我至今仍难以遗忘，初中时的英语老师，由于小时候跟爷爷奶奶住在乡下，从小没有接触过英语的我刚从乡下转到了城里，就成了班里的小丑鱼，英语成果总是班里倒数第一，因此变得很自卑内向，我的英语老师张芳看到这个现象，主动每天中午/义务为我补课，从单词的发音，到基本的语法，一天，两天，三天，整整一个学期，他像一位母亲呵护着她刚刚出世的婴儿，关切我，激励我，我的英语成果也从30分提升到了90多分，这只“小丑鱼”也因此变得活泼开朗起来，我知道是她点燃了我的自信，激发了我的热忱，唤起了我对学问的渴望。我们都知道一个差生对于一个老师只是几非常之一的失败，而对于一个家庭就是百分之百的失败，为了这份责任，课堂上老师们____澎湃地带领学生在学问的殿堂遨游，让他们畅享学问的甘霖；课外老师们语重心长地与学生促膝谈心，为他们排忧解难；空余时间，老师们如饥似渴的在教海探航，为我们的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒才智，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上挥汗如雨，完全融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，都源于老师剧烈的责任与爱，我最终明白我在追求什么，我在执着什么，即使风再大浪再高，我也要做与风浪搏击的海燕在教化的这片海中无悔的翱翔！老师演讲稿7敬爱的同学们：大家好！从一名勤奋刻苦的学生到为人师表的老师，我完成了人生当中最重要的转变。几年来，我和我的学生们一起成长，我也特别愿与我的学生们一起成长。每次站在讲台上，面对台下几十双渴求学问的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好老师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是学问,还有情感、志向和信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪。因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新学问来充溢自己，不断地尝试，不断地创新。正如一位名人所说：“教学对老师本人来说也是一种最高意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华了自己。”回首自己短短的教学经验,才发觉学生已是我生命中不行或缺的一部分。他们生病了，我会焦急；他们军训受伤了，我会心疼；他们中秋节不能回家与家人团聚，我陪着他们一起过节;他们拔河竞赛没有获奖，我会和他们一起品尝挫折，在挫折中和他们一起成长……或许选择了老师这个职业，就注定我的幻想和荣誉会和学生们紧紧地联系在一起。他们欢乐，我会华蜜;他们进步，我会欣慰;他们胜利了，我会体会到无比的傲慢和骄傲。我的学生们正行走在人生的道路上，尽管他们常会犯错误，但我还是以一颗包涵的心去喜爱他们——喜爱他们的直率与天真，喜爱他们的____与活力。而他们的爱护、理解也给了我不少感动与劝慰。还记得老师节那天，学生们送给了我一个她们自制的手工作品，这个作品是用白纸叠成的一个个小方块拼凑成的，看上去很简洁很朴实，但是从一张张一般的白纸到一个精致的手工作品，这中间花费了他们多少心思啊！孩子们，在我眼里，你们是祖国的将来，你们是欢乐的天使，我爱你们，我愿与你们一起成长，我情愿尽我的所能来帮助你们，帮助你们飞的更高，飞的更远。老师演讲稿8“传道、授业、解惑”，这好像是自古以来人们对老师角色的定位。除此次外，还有很多浪漫的回答，如老师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己。老师是春蚕，生命不息，吐丝不止。老师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。这些都是人们赐予我们老师神圣的，最高的荣誉。在这第20个老师节，我光荣地加入了老师的队伍，成为了老师之家的一员。“情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花”，这就是光荣的人民老师的写照，虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，老师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。老师是挚友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯净的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你莫非忍心做一个“长者”，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的“挚友”，为他们供应机会、材料，作他们的后盾，支持他们的“工作”，我们才能走入他们的世界。老师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的仿照家”，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥兴奋事，烦心事，都必需把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的心情去感染孩子，引导孩子去发觉、探究，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以笑逐言开，怒不行遏，这是因为孩子的年龄特点须要我们这么做，让孩子剧烈地感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些老师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，老师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过，这就得学会包装自己。当然我并不提倡全部的一切都得“演”，在有些时候应当允许有点瑕疵存在，这就是以人为本，人性的教化，我们允许孩子存在错误，我想也应当允许老师的孰人之过吧！老师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是老师了。或许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你们是否忽视了这样的心声“这是我们老师说的”，“老师，我最喜爱了”，听到这些，莫非你不为之光荣吗？我在心中对自己无声地确定“我是光荣的人民老师”。老师是询问师，随着机会的发展，我们不难发觉有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。现今是独生子女的时代，思想活跃但又过于任性，心里承受实力差是独生子女存在的问题，再加之受机会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出，这就须要老师的细心开导、耐性解答、正确诱导。老师作为询问师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子，培育孩子。老师还是困难的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在志向的职业调查中，老师不在其列，这是为什么呢？①压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等。②这是一项时间活。因为老师的工作具有连续性，不像企业员工一出工厂就是完事儿，而老师的工作不仅在学校，而且还持续到了个人休息的时间。③老师的酬劳和付出存在差距，这特殊是对于合同人员而言的。④在身体健康方面，老师患病的比率较大，简单得职业病。虽然存在着诸多的问题，但身在其职，要爱在其位，看着自己一批又一批的学生，听着一声又一声的呼喊，望着那信任、求知的眼神，等到你桃李芳香，莫非你会计较这些吗？让我们为“我们是光荣的人民老师”而骄傲。感谢大家！老师演讲稿9敬爱的老师们，同学们：大家早上好。我今日讲话的主题是“在总结中提高，在反思中前行”。老师们、同学们，我们在第10周进行了期中考试。期中考试的最主要目的是诊断：对于老师来说，就是诊断在“教”的过程中存在的问题；对于学生而言，就是诊断在“学”的过程中存在的问题。在期中考试整个过程中，暴露了一些问题：第一，在考试前存在不会复习的现象，部分同学缺乏复习的习惯和方法，比如在考语文的前夕，还出现同学在钻研数学难题的现象；其次，在考试过程中，出现许多不规范的现象：比如部分同学不熟识考试规则，提前答卷；比如部分同学只写考号不填涂；比如部分同学不审题、审题实力弱；又比如，部分同学答题不规范不严谨。第三，在考试后存在不会反思的现象，对于错题视而不见；针对这些现象，我给同学们提出下面的建议：第一，重视考后反思，重视错题积累。为什么要反思呢，哪些题目做对了，哪些题目做错了，正是你前期学习效果的一种展示。通过不断回头看，找到学习的漏洞，修补好漏洞，才能取得好成果。同时，我们尤其应当关注错题，把错题收集齐、按学问点整理好、解决错题背后的学问缺漏，才能构建完整的学问结构，才能做到举一反三。尤其是对于我们初三的同学而言，这个习惯是很重要的。自20xx年起先，中考强调与高考接轨、与中学连接，注意实力的考查，因此做到不断反思、举一反三就显得很重要了。其次，仔细上好每一节课，做好每次作业。这是提高成果的关键所在。上课不仔细听，课后靠补习，这种想法是错误的。在课堂上，老师将会具体讲解每个概念的来龙去脉，而这些在补习结构是不行能的。仔细上好课应当包括以下五个方面：动眼，阅读课本，聚焦黑板；动耳，倾听老师讲解，倾听同学共享；动嘴，就关键问题与同学与老师探讨；动手，做好笔记，主动演算，主动练习；动脑，主动思索老师提出的问题，关注学问之间的联系。这五个方面相互想成，动脑是关键。同学们，本学期期末考试将在19周进行，我们将与xx区30多所初级中学的同学同台竞技，一较高下。在不断总结中提高自己的实力，在反思中不断修正自己，是我们在期末考试中取得好成果的法宝之一。我的讲话到这里，感谢大家。老师演讲稿10当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到簇新、新奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下了明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教化事业的深深的爱。但是经过一年多的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难!老师不仅要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教化事业的发展，而且还应当具有较强的专业学问，扎实的教学基本功和丰富的语言表达实力，以及在课堂上敏捷、见机行事地驾驭课堂，维持课堂秩序的实力。但是，这些仅仅只是作为一名老师应具备的最基本的条件，而要作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么，如何作为一名好老师呢通过对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他学习成果好坏，家庭条件如何!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子。我把我的学生当作我的孩子，和他们在一起，我总能感受到童真的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。作为年轻老师，因为学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐性和极大的热忱，有许多老师说:“老师的职业是一种良心活”，我感同身受!因为只有当自己的行为不受到良心的指责时，你才会感受到作为一名老师的华蜜!嗓子哑了，学生会在我的办公桌里偷偷放下含片;老师节到了，孩子会拿出自己细心制作的贺卡祝我节日欢乐，还会说上一句:“老师，您辛苦了!”连着上两节课的时候，学生会为我端上一杯热水当感受到这一切时，我总会有一种莫名的感动!另外，作为老师，还应当适时的激励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进;学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的志向，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容和理解他们!之所以选择老师这个行业，源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠然自由的舒适和安逸。但我还是坚决地选择了它，因为我知道，生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。冰心曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。”只要我们心中有爱，有对学生的关爱，对教化的酷爱，牢记“四好老师”标准与要求，并努力实践，就肯定能成为一名具有乡村特色的好老师!老师演讲稿11敬重的各位领导，老师，你们好！今日，我演讲的题目是《乡村老师，在平凡中绽放漂亮》。假如有人要问：“世界上什么职业最美”？我会骄傲地回答：“是老师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁和平凡。备课，上课，批改作业，老师在辛苦中呵护幼苗；____，谈心，老师在劳累中把握生命的风帆。假如有人要问：“世界上谁的微笑最美”？我会骄傲地回答：“是老师的微笑”。老师的一个微笑能让学生找到自信，能暖和学生冰冷的心。假如有人要问：“世界上哪种老师最美”？我会骄傲地说：“乡村老师最美”！作为乡村老师中的一员，我骄傲。日月如梭，岁月如流，我在乡村老师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年，六千多个日日夜夜，可当我想找寻走过的痕迹时，却发觉平淡的很多人都遗忘了这个职业。乡村老师的工太平凡了，日复一日，年复一年，平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村老师，静默地奉献，奉献自己的一份汗水，一份真情，换来的却是乡村孩子的将来和祖国的希望。“人生之海，奉献是岸”，“三尺讲台，挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。在我心中，教化是一块圣土，老师这块圣土上耕耘，奉献才智，奉献青春，培育学生成长、成才。自从毕业以来，我曾担当过多年班主任，通过我和同学们的共同努力，每年都有取得了优异的成果。作为班主任，在管理班级和学生的过程中，也曾有过困惑和苦恼。当同学们进步时，我由衷地为他们感到兴奋。当同学们犯错时，我会耐性开导他们，用爱心去感化他们，诚意做他们的挚友。每当接到他们的电话时，我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简洁的一句问候：“老师，您好”！这就是同学们对我的认可，这就是我得到最好的祝愿。作为一名乡村老师，我无悔于我的选择！有一篇文章对我触动最深，这篇文章的题目是《多看了一眼》，作者叙述了这样一件发人深省的事：他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便认为这是最懒散的典范了。临离开时，偶而多看了一眼，却惊讶地发觉，那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼，认定是最懒散的典范突然成了最勤劳的楷模，这是何等重要的一眼啊！我们对待学生也应当如此，不应只看它们的缺点，更应时刻发觉他们的闪光点。应对他们多看一眼，这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。有位诗人曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过”！我深信：学生在你心中有多重，你在心中就有多重，学生在你心中多美，你在学生的心中就有多美！作为一中的老师，我骄傲。在我们一中，哪一位不是以工作为重，以学生为先？为了我们一中更加辉煌，我们只有同舟共济、同心协力，才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海！太多的感动、太多的赞美都不必说，让我们坚守我们的平凡和平淡，在平凡中绽放属于我们自己的漂亮吧！老师演讲稿12每天早晨，看着孩子们欢欣鼓舞的来到幼儿园，看到他们那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声童真的“老师好”，我的心里暖暖的。我只知道我在孩子们眼里扮演着各种角色：一会儿是警察，要维护幼儿园这片净土乐园里的安静与平安。每天，我得像神探狄仁杰一样明察秋毫，秉公处理孩子们的各种____，对园里的平安隐患随时进行排查，时刻爱护孩子们，不要在幼儿园受到委屈，受到各种损害。一会儿是法官，遇到孩子们的各种告状与冤屈，我要调查缘由进行破案还要对不正值的行为进行教化，要时刻爱护孩子的平安。一会儿是医生，对于孩子们的脸色和各种不舒适，要做出正确的推断，是让他们多喝水缓解还是要量体温，还是要通知家长来接，我得对幼儿的疑难杂症做好应对并对幼儿进行心理劝慰治疗。有时遇到一些单亲孩子，还要对他们愁闷心理障碍进行疏导与治疗。一会儿是……总之，面对于孩子在幼儿园的问题，我都能迎刃而解，我觉得我很能干，对这些我样样精通，我对自己充溢自信，所以我很华蜜。在家长们的眼里：我是一位十足的孩子王兼打杂工既保姆又是为人师表的老师，孩子们在幼儿园的一切都是我的事情。孩子们生活的环境，我得时刻保持干净、整齐。孩子们在幼儿园的平安，我得全权负责。孩子们吃的好不好，我要全权照看，不能让孩子们饿着、撑着。孩子们睡的好不好，我要时刻关注，不能让孩子们踢被子着凉，不能在午睡时发生意外。孩子们玩得开不快乐，我要引领、组织。孩子们学的好不好，我要全权教授。孩子们的生活，我要无微不至的关切与照看。孩子们的心情好不好，我要时刻留意，随时调整。孩子们出现任何不快，我得既致歉又赔笑，还要赔时间，甚至……我真兴奋，在一天的时间里，我能做这么多，我能为孩子们做好警戒，当好法官，当好医生，当好餐厅服务员，当好老师，当好……我也能为家长们当好家长们因工作忙而照看不了孩子，托付给我们的保管员，当好孩子们的家庭老师，当好家中的小厨师，当好护工……总之，我不在困惑，我倒觉得我很欣慰，我能为家长解除因工作忙而孩子没人照看等一切后顾之忧，虽然有时没能做到尽善尽美，但我已做的够多，或许由于有些家长们对我们的期望过高，或者有个别幼儿园不好的事务流传，但我们也在不断学习，不断努力，我们不会做出违反良心的事情，我们会主动、乐观的看待每一件事情，学会用微笑的眼光看待四周一切，时刻留意自己的言行举止，为幼儿树立榜样，以身作则，用睿智的眼光发觉工作中的美，生活中的美。我时刻牢记自己肩负的责任，我知道，我的职责是要为“孩子一生的可持续发展奠基”，因为家长对于我寄予无限期望，我的职业也将越来越受社会的重视，我的付出，将会得到沉甸甸的收获，所以我骄傲，骄傲我的付出不会白费，我的热血不会白流，我不需华丽语言来修饰，我只须要社会的关注和家长们的敬重、信任与理解。苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的内心生活时刻给我们带来满足和不满足、兴奋和苦恼、忧愁和快乐、怀疑和惊诧、宽慰和生气。在儿童世界给我们带来的极广袤的情感领域内，有开心和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长相识这种和谐的乐声，是教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”孩子的天真烂漫让我看到了人性最本源的美，孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰，那种由爱的付出而收获的喜悦，能得到自身价值的满意，使人获得一种超越物质、超越生命的华蜜。老师的收获是双倍的，乃至更多于其他劳动双倍的华蜜。幼师们请不要气馁，不要灰心，因为我们担负着天底下最艰难的重担（幼儿的启蒙教化），我们是天底下最神圣、最光辉的职业，辛辛苦苦的工作，勤勤恳恳的付出，面对一时的挫折和失败，不妨换个角度去谛视，学会英勇的承受，微笑的面对，多一点淡定从容，多一点豁达，将种子撒播在心间，将责任铭刻在心间，一颗慈祥的心永不变，不辞辛苦无悔无怨，愿一只只雏鹰在您的天空划下微笑的弧线。1985年第x届全国人大会会议确定，每年9月10日为老师节。9月10日，就是一年一度的老师节了，这是一个感谢老师为教化事业所做贡献的节日，我能够悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感，也可以感受到幼儿老师职业的华蜜感。老师用学问甘露，浇开我们志向的花朵，专心灵清泉，润育我们的美果。为此，愿祝天下幼师节日欢乐！老师演讲稿13我时常问自己这样一个问题：“你心目中的好老师是什么样子的？”而不论是在我学生年头还是在我自己走上讲台的时候，我给自己的答案都是一个漂亮而神圣的形象。我总是在想，一个好的老师肯定是亲善的，肯定有一双擅长沟通的眼睛，肯定能时刻散发出一种魅力，牢牢抓住学生的留意力，让学生为自己所折服，产生学问上，思想上的共鸣，能够带动学生，向着好的方向前进、发展，探究出属于自己的成长道路，塑造富有特性的完备人格。第一次站在讲台上，我很刻意地装扮了一番，让自己看起来神采奕奕，并且面带微笑，亲善可亲的样子。果真，学生们对我的第一印象很好，他们都用新奇的眼神凝视着我，并在课前的相互问候后很快地进入课堂状态。我正在暗自得意，可是好景不长，在上课的过程中，有一位学生提出了一个专业性较强的问题，我一时想不起来，情急之下回答“这道题有点难，老师回去查完资料后再告知你”。学生得不到满足的答案，撇了撇嘴坐下后，就起先有点心不在焉了。而其他学生好像也受到了影响，后半节课的课堂气氛明显不如之前了。原来，这堂课是细心打算，并在指导老师和实习组同学多次演练的，可是结果却没有预想的好。在课后的沟通过程中才知道，学生对自己喜爱的新老师有较高的期望值，一旦发觉，老师不如自己想象的完备，就会产生悲观，甚至抵触的心情。这次小小的挫折让我深刻的相识到，一个好的形象终归是肤浅的，外在的东西，假如没有深刻内涵，美丽仅仅是不堪以及的脆弱外壳，是不够资格站在一双双纯真的求知、求学的眼神前的。也是从这件事上，我意识到，只有内在和外在统一和谐的一种美，才具有真正的教化意义。一名好的老师，具有了渊博的学问，高尚的人品，才能在与学生的沟通过程中收放自如地呈现自我的漂亮，只有清晰地相识到人民老师这个工作的重要意义所在，才会由衷的产生职业责任感，高尚感，才会更注意自我素养、修养、举止等各方面的体现。培根说：“美德好比宝石，它在朴实背景的衬托下反而更华丽，同样，一个装扮并不华贵却端庄重肃而有美德的人是令人肃然起敬的。”作为老师，外在形象是需在留意的一个环节，可以随意却不能随性，美丽却不张扬。老师的外在行为举止都没孩子下意识或无意识地汲取着，在他们对美，丑的区分还处在也摇摆阶段时，他们敬重的人，喜爱的人就会带给他们很大的影响，所以老师的外在仪态在更好展示老师个人魅力的同时，也是对学生进行一种潜在的教化，甚至，老师有活力，有吸引力的端庄仪表更可转化成为课堂上的凝合力，化被动为主动，更有力地带动学生。对美的追求是高层次的精神须要，不仅关系到老师的道德人格建设，而且关系到老师的工作与生活质量。老师对美的须要从根本上说是一种情感须要，对美的感受的须要，即从自己的平凡的教学活动中体验着愉悦和崇高，从自己的创建成就活动中感受生命的____。老师对“美”的情感须要推动老师去追求美，从而成为美的体现者和创建者。老师对“美”的追求详细包括老师对自身“师表美”和“精神美”的塑造。“师表美”是指老师的外在形象之美；“精神美”是指师表美的精神内涵和内在方面，即老师的才智之美、人格之美，而才智之美与人格之美的获得与人的创建性的发挥是分不开的。对“师表美”的追求主要是指老师成为美的体现者，如老师得体的着装，优雅的举止，善解人意的语言、表情等。老师不仅以自身的美成为学生审美关注的对象，而且引导着学生在审美活动中不断提高审美实力。对“精神美”的追求主要是指老师成为美的创建者，即才智之美和人格之美的创建者。主要体现在老师充分发挥自己的主动创建性，在教学过程中形成自己的探讨共同体，主动构建自身的学问体系并与教学实践形成良性互动；依靠自己的思索和决策，创建出体现自己特性和特色的教学风格、教学艺术和教学才智，成为教化改的动力和主体；通过不断升华自身的人性之美，如博大的胸怀，高尚的品行、坚毅的意志、进取的精神，从而达到一种崇高的精神人格。“无才智的思想文化是危急的，它意味着思想文化的停滞和无能；无创建性的生活是危急的，它意味着人生价值的淡漠和平凡，这无异于对人的生活____与创建潜能的否定。”当老师在实践中真正成为“解放性行动探讨者”和“反思实践者”，摆脱了“无才智的思想文化”和“无创建性的生活”，实现了“师表美”与“精神美”的统一，他就真正获得了专业自主和专业生命，也获得了自身发展的有效途径。所以，对美的追求不仅是老师折服学生的法宝，也是老师自身不断发展前进的动力。“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”，我信任，只要对美不懈的追求，不断的完善自我，就肯定能成为一名真正具有魅力的漂亮人民老师。老师演讲稿14老师，是漂亮的。曾几何时，人们把全部赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造将来的雕塑家、是园丁、是蜡烛、是春蚕……是啊，当我们享受着这些崇高荣誉的时候，我们这些工程师的灵魂又当怎么做呢？学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！她是教书育人，是为人师表，是酷爱学生，是爱岗敬业？“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。”民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教化；千钧重担，系于老师。老师履行天使的职责，时代和社会给予了老师沉甸甸的责任，而我们老师又有|什么理由不去背负起这份历史的重担呢？当我还是一个学生时，在我心中，老师是无所不知，无所不能的是完备的。而如今，我有幸成为一名老师。而正是这样一件小事让我充分相识到“老师”的真正内涵。一次班里的一个学生感冒了，上课时咳嗽得小脸通红，作为老师，我责无旁贷地引着他去看医生，给他拿了药，倒来开水，哄着他吃下去。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时咳嗽得连话都说不下去了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了各种各样的止咳药、感冒药，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，她让我懂得什么是“老师”。老师是学生心中的太阳，是学生学问的启蒙者，是才智的开启者，是人类文明的传播者，是过去、现在、将来之间的传承者。作为老师，无论何时，都应经得起学生后来的回忆。所以我想，老师，应当是漂亮的，应当是____的化身，她把漂亮播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落；在阳光下耕耘，在花丛中劳碌，在才智里开拓，展示生活的奇妙。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是溶化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。而作为一名老师，我们无怨无悔于自己的选择，无愧无负于一个人民老师的光荣称号。我们那一己微末的青春，在三尺讲台上将常绿不老，在盈寸粉笔中将如燎原的火种，生生不息。老师是漂亮的，她应当拥有漂亮的语言，漂亮的动作，漂亮的形象，漂亮的心灵。敬爱的老师们，就让我们把心中的那份漂亮释放，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个希望都能实现，让每一个笑容都如阳光般绚丽，让每一个花朵都绽放在春天。作为一名老师，我把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。一九九六年十一月，我脚掌上长疮，因手术失误，脚掌上鼓起两个乒乓球大小的水泡，一举步，一投足，脚就钻心地疼。这一意外的医疗事故并未影响我的工作热忱。半个月中，我没有请一天假。晚上，我把脚平放在凳子上仔细备课；白天，我拄着拐杖一步一步跳上楼去给学生上课。课下，我在无人处皱皱眉、咬咬牙、摸摸脚；课上，我斜撑在讲台上始终面带微笑，冷静自若，将难受置于脑后。学生们被我的精神和举动感动了，每堂课前都争着扶我进教室，每堂课后都抢着抬我下楼。这样的场面不只发生在一个班，不只是一节课，而是十个班，几十节课。人们常说：爱是人与人心灵的纽带，爱是人间最珍贵的财宝。正是学生对我的这份爱的重荷化作了我剧烈的责任感和工作动力，使我更爱我的学生。作为一名老师，我爱我的学生。当班主任，哪位学生家里有困难，我就送钱送物，以解她们燃眉之急；哪位学生病了，我就亲自带她们上医院，以安抚她们伤痛的心；学生热了，我把茶水端到教室让她们解暑；学生冷了，我把冬衣送到寝室给她们御寒；无论谁思想上有疙瘩，我都帮助解开；无论谁过生日，我都要送去一声祝愿，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。记不清有多少个中午，我因给学生____忘了送女儿上学；数不清有多少个夜晚，为了给学生训练，我无暇检查女儿的作业，深夜只好对着女儿写的“妈妈，请检查、签字”的字条愧疚落泪。人说舐犊之情人人都有，更何况我是一个年轻的母亲！我深知年幼的女儿更须要母亲的关怀和照看，但在学生和女儿不能兼顾的状况下，我把更多的爱赐予了我的学生。一分耕耘就有一分收获。我的教学得到同行的确定，深受学生的好评。我____的学生参与____中师系列讲故事竞赛荣获一等奖，参与校内外演讲朗诵竞赛荣获一等奖，我所带的朗诵艺术团连续四次荣获全校学科活动汇报表演一等奖，我个人参与全校老师基本功比武荣获一等奖，我撰写的口语教学论文荣获____中师语文教学论文二等奖。上级领导也充分确定了我的工作，给了我很多荣誉：学校先进工作者、优秀班主任、市三八红旗手、优秀老师、十佳老师。一九九三年，我还荣幸地参与了____第七次妇代会。教化工作是辛苦的，但苦和乐不是常被人称为孪生姊妹么？我经受了工作之苦，但更品尝到了工作之乐。感谢大家！老师演讲稿15敬重的领导、老师们：大家好!陈老师从华东师大物理系毕业，在____中学任教已30年了，相识他的人都说他是一位多才多艺、阅历丰富、特别有人格魅力的好老师。陈老师在师大就读时，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们称赞不已，他的图画水平在____中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然____十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最观赏的，还是他的虚心谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。中学物理一向难教、难学，但是学生们却特别喜爱上陈老师的课。老师节，他的学生从高校回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深化浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道特别“肃穆的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他顺手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度开心的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只美丽的小狗(他一笔画出一