暑假实习计划(11篇)

第第页暑假实习计划(11篇)暑假实习打算1

一、实习目的：

通过本次的实习，了解社区文化中心工作机构的组建、进展和运作状况，适应其工作模式，遵守其规章制度，完成预先制定的实习打算，了解社会工作实务学问的实际运用状况，熟识社会工日常工作的场境，尤其是熟识和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个将来社会工的看法看待实习过程中产生的问题，学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。

二、指导老师

学校指导老师：李xx

机构指导老师：胡老师、庄老师

三、实习单位信息及实习时间：

实习单位：社区文化中心

单位地址：xx路300号B楼207室

实习时间：20xx/6/19-20xx/7/20

四、实习方式

1、主动参加到实习单位的日常工作中，观看机构的整体运作。

2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业学问和详细运作。

3、在社工和老师的指导下，对指定的社会工作运作把握，全面了解社会工作机构的组建、进展与运作状况，分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。

4、通过做有关宣扬文本或宣扬单、工作表单等，了解实战工作

5、查阅文献，更深化探究社区管理。

五、实习内容：

第1周：报道，熟识文化中心工作环境、帮助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者

第2周：帮助社工完成文案工作、走访案主家

第3周：和案主商量有关专业性问题、社区教育活动前期预备、帮助社工完成文案工作、个案工作的实例分析

第4周：社区工作实际开展工作、帮助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭

第5周：外出走访小组工作的第五、六节，走访个案家庭，帮助社工做文案的整理归档、平台输入的工作，大总结

六、实习阶段支配：

第一阶段：适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习，对所学此专业的学问进行深化、扎实的稳固和实际演练，检验了对专业学问与技能的综合应用力量。把握机构的组建与进展状况，了解机构的基本状况，适应环境，与中心社工及其他工作人员建立关系。

其次阶段：实习阶段(20xx.6.19-7.20)主动参加观看，努力收集资料，到案主中进行深化的，培育和提高实际工作的力量。熟识和完成整个实习过程后，按质按量的完本钱专业的作业。结合实际、分析现状、发觉问题、能自我思索并提出有效方案，对自己的阅历和表现进行一个客观评价和总结，改良缺乏，完成实习报告书内容。

暑假实习打算2

暑假开头了，劳碌了一个学期的同学们最终迎来了期盼已久的欢乐时间。足足两个月的悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好同学，在家里“温故知新”，同时忙里偷闲过足嬉戏瘾?对了，还有奥运，精彩竞赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。

2、看多点书，肯定要看自己喜爱的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜爱的，而且是健康的，可以增长学问的。

3、熬炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以熬炼肺活量，还可以看许多美丽姐姐。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要专心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。

4、找点爱好来搞搞，例如说你平常很想做的，例如溜旱冰，学跳舞……

5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点……

6、暑期作业每天按打算完成，别遗忘了哦……

7、旅游，不过人多的就千万别去，别遗忘了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以熬炼身体磨练意志。

前几天突然意识到，假如今年暑假的两个月时间在家里晃过，未免有些浪费。想想自己本科时凡事都不尽心(打篮球除外)，已然落后别人好远。如今抱着去美国读博的打算，若再不努力，一年后必将重复本科申请时的感慨。于是，去做暑期实习的念头冒出来了。

身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情?打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。

找实习，我首先想到的是MSRA，于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛，他们都热心地供应了建议和关心，只是后来发觉MSRA有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开头考虑中科院的讨论所或者其他IT公司。很快，我确定先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏讨论而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感爱好的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异样顺当。我把想到自动化所实习的打算告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我直接举荐给了自己的导师，而他导师又是一个特别特别nice的人，再加上科高校生的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人!

最终，感谢家人，感谢在这过程中给我供应无私关心的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的老师，也感谢用自己的优秀诠释着“科高校生”的师兄师姐们。

一、实习者：……

一、实习目的

尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经受。究竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。

二、实习时间

20xx年-7月—20xx年—9月

三、实习地点

佳惠超市

四、实习内容

炎炎烈日当头，正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满足的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战……

暑假实习打算3

假如你想在短暂的实习中尽可能多地学习，你需要与大师进行良好的沟通，加深互相理解。刚到公司的时候，你的师傅并不知道你的工作学习潜力，你会做什么样的工作，想知道什么样的学问，所以要和师傅建立良好的沟通。同时，我觉得这也是我们将来进入社会不行或缺的关键。通过沟通了解，大师有了大致的了解。在有针对性的教我一些计算机学问的同时，他依据我的爱好给了我更多的指导和关心。比方对网络布线，计算机硬件安装，系统，网络或硬件故障排解，工作原理应用感爱好。师傅让我和他一起完成电脑故障排解。在这项工作中，我真正学到了计算机教材所没有的学问，并且有了实践阅历，真正表达了学问的真正价值并加以应用。

在这次实习中，我经受了许多我从来没有经受过的事情，比方一个小职责，我知道职责和职责

责相匹配，但这却是我熟悉到我以前的缺点，一个人在他的同学时代最重要的目的就是学习学问，增长见识，熬炼潜力，尤其在高校学习时候，参于各项社会实践活动亦然是一个很好的熬炼机会，到时融入社会，也能够从同学时代借鉴一些理论和学问，不至于融入社会时无从下手。

实习是为以后工作学习打基础，珍惜每一个熬炼自己的工作机会，不管什么人，他有什么学历，从事什么工作，各项素养怎样样，其实他都有我能够学习借鉴的优点。没有哪一件事情是能够轻简洁松的解决，但是我们仔细对待，理论联系实际，信任，不能解决也能从中学到各项学问。完成每一件任务都是让人成长的，经受一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经受的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

暑假实习打算4

为了改良语文学科的教学，努力提高语文教学质量，依据课程改革的基本理念及我校的教学实际，做如下支配：

这学期主要从“更新教学观念，改革课堂教学，强化语文实践，优化语文环境，改革评价方法”等几方面入手开展语文教学。

一、更新教学观念，我们语文老师，通过各种培训，对课程理念有了新的熟悉，在教学中可结合本班同学的实际及教材的特点，制造出独特的教学风格。

二、改革课堂教学：要以新的课程理念为根据，努力完善课堂教学，以到达最正确的教学效果。

1、导读课：一、二班级的老师，要求以识字、汉语拼音及写字为主要内容。在教学中注意趣味性、敏捷性。使同学养成正确的书写和读书的习惯。

二班级要以指导同学朗读为主，训练的形式要多样。培育同学初步的语文力量，中高班级(三—六)的导读课，要求老师在原来自读自悟——沟通商量——读背说写思的训练结构的基础上，敢于创新和尝试摸索出适合本班同学的科学的教学方式和理论。

2、阅览课：这里主要是指(一—三)班级。老师要充分保证同学读书的时间，让同学自己读书，批画、查、问、写读书笔记。老师在阅览课上面对全班的指导要掌握在最低限度。

老师的主要工作是：推举优秀读物，激发读书爱好，组织同学汇报沟通读书心得，检查同学的阅读状况，解疑释难，评价同学的读书效果。

3、习作教学：一、二班级要注意口语交际和初步的写话训练，一班级的其次学期要训练同学每日写一句话。二班级的习作教学重视口语交际课，肯定要留意不能上成听说课，要充分挖掘教材，创设交际情境，在师生、生生的沟通中提高口语表达力量。三—六班级要求老师培育同学自评自改、互改习作的力量。

三—六班级在完成课内一学期8次习作的基础上，要有随文练笔，而且要有特地的本子。三班级一学期随文练笔次数不少于10次，四、五班级不少于10次，既要看内容，又要看字的书写质量。

4、归类识字课：要求老师以激发同学识字的爱好为线索，从各方面进行识字。可以用儿歌、插图、生活实际、小活动等来关心同学识记字，使同学不感到枯燥乏味。

5、写字课教学：老师可利用教材和写字本进行教学和训练，学校在平常随机检查写字课上的质量，主要看写字课是否按时上，同学是否练的实，有成效。在学期末，把写字一项纳入老师的教学成果考评。

5、校本课：我们要把校本课上出我校特色，要确定上哪些内容，然后再编写教学设计。要在上学期的基础上进行完善和改良，仔细讨论和探讨校本课的教学思路。一班级：校本阅览成语故事、光盘、书。二、三班级：校本是成语积累，阅览是古诗词观赏。四、五、六班级：成语故事积累。

三、强化语文活动：语文活动是语文课堂教学延长，是提高同学语文素养的重要途径。

1、连续开展课前三分钟演讲活动，要让全体同学无一例外轮番参加，由同学自己主持，并有简洁的讲评。特殊对较差的同学应赐予鼓舞。

2、利用每天晨读时间开展古诗文诵读活动。不允许进行其它方面的教学活动。要求：(一班级)一学期背诵20首古诗。二—六班级也要背20首古诗，并且三—六班级再多背诵5段古文或现文，三班级每段古文不少于100字或现代名篇500字，四——六班级每段古文不少于200字或现代名篇1000字。

3、开展手抄报制作活动：充分发挥同学的爱好爱好，定期制作手抄报，班级内要定期组织手抄报展评活动。

4、开展自由读写活动：二、三班级同学收集好词佳句，四、五班级在摘抄句段基础上写一些心得或感想，二至六班级都不少于10篇，读书笔记、随文练笔可以放在一个本子上，但要标清晰是什么资料，年终评价时，要以篇数内容、书写质量为准进行考查。

5、开展日记宣讲活动：写日记，不规定篇数、字数，但要写出真情实感，书写要工整仔细，定期开展日记宣讲活动。对于二—六班级的日记、读书笔记、随文练笔、手抄报这几种资料，不要求老师篇篇批改。

可通过竞赛、展现、开读书汇报会、宣讲、个别指导等形式提高质量。值得留意的是：各种资料都要用带方格的软皮或硬皮本，而且本皮上要写清晰是什么资料，班级，姓名等。

四、优化语言环境：本学期我校将连续规范老师的课堂语言，要求老师用规范的语言上好每节语文课，削减方言和错别字，为同学创设一种良好的语言环境。

五、评价方法：本学期仍实行“口试、笔试”结合;“平常考查、期末测查”结合的方式。

六、口试内容：(口试成果占语文成果的20%)。一、二班级主要测试内容：古诗文诵读、识字、写字、抽看资料。三、四、五、六班级主要测试内容：古诗文诵读、习作、写字、抽查资料。

这里统一一下读书笔记本：二、三班级读书笔记可用田字格本。四——六班级读书笔记可用软皮笔记本，质量要好的。

暑假实习打算5

一、顶岗实习的目的

通过顶岗实习，培育同学吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增添同学实际操作力量、专业应用力量和岗位适应力量，并取得用人单位正式聘用。

二、顶岗实习的形式与指导老师支配

1、实行学校支配与同学自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行，自主联系则由同学本人申请，系部批准后办理相关手续。

2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对同学实习过程及撰写实习业务报告的指导、批阅及成果评定等工作。我系指导老师须于顶岗实习开头前与所安排指导的同学集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。

三、同学顶岗实习的任务与要求

1、遵纪守法，严格遵守平安操作规程，文明生产。听从支配，仔细完成实习岗位工作任务。

2、敬重师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。

3、实习期间做好实习周志二十篇和总结两篇，完成顶岗实习相关表格，并按相关要求上传至xx空间。

4、实习结束时按规定上交与用人单位签订的就业协议或就业证明。

四、成果考核

依据同学顶岗实习资料及实习表现按等级制综合评定其毕业顶岗实习成果。

五、工作程序和时间支配

20xx年xx月召开毕业生分专业顶岗实习动员会;

20xx年xx月-20xx年xx月顶岗实习阶段

20xx年xx月-20xx年xx月指导老师完成同学实习业务报告等资料批阅，提交评定成果;

20xx年xx月毕业生返校辩论，毕业典礼、领取毕业证书。

暑假实习打算6

前几天突然意识到，假如今年暑假的两个月时间在家里晃过，未免有些浪费。想想自己本科时凡事都不尽心〔打篮球除外〕，已然落后别人好远。如今抱着去美国读博的打算，若再不努力，一年后必将重复本科申请时的感慨。于是，去做暑期实习的念头冒出来了。身边的人听到说我想去做暑期实习，第一反应就是“你都要出国了，为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是，此番出国不知何时才有时间好好陪家人，这样是不是有些不近人情？打电话告知家里，家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由！我欣然忘了曾有的愧疚，坦然面对自己的不近人情。

找实习，我首先想到的是MSRA，于是去惊动系里已在MSRA实习的两个大牛，他们都热心地供应了建议和关心，只是后来发觉MSRA有只招在校生做实习的规定，于是作罢。然后我开头考虑中科院的讨论所或者其他IT公司。很快，我确定先去了解北京自动化全部没有实习的机会，一来我想做偏讨论而不是偏工程的工作，二来自动化所在我感爱好的领域算是国内最好的。接下来事情进展得异样顺当。我把想到自动化所实习的打算告知了保研在那的同学后，由于我们方向接近，他把我直接举荐给了自己的导师，而他导师又是一个特别特别nice的人，再加上科高校生的良好声誉，就这样，一切水到渠成。我真是个幸运的人！

最终，感谢家人，感谢在这过程中给我供应无私关心的三位同学，感谢自动化所那两位很nice的老师，也感谢用自己的优秀诠释着“科高校生”的师兄师姐们。第2篇：高校生暑假实习打算〔541字〕

万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开头，都要有经过，都会有失败。许多事情说起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。盼望通过此次暑假实习可以学到许多学问，同时对我们的专业学习有肯定的关心。加油吧！

一、实习者：

一、实习目的

尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的体验，更多的经受。究竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。

二、实习时间

20xx年-7月—20xx年—9月

三、实习地点

佳惠超市

四、实习内容

炎炎烈日当头，正是由于有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。

实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满足的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战??

暑假实习打算7

20xx年6月至7月，我将在xx中学进行为期18周的英语科目的教育实习，依据《xx师范高校教育实习工作条例》的要求，特殊制定如下打算：

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟识英语教学工作的各个环节，把握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作力量。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教育理论学问完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼同学工作的力量

我对自己的要求：

1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导、

2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关怀、喜爱同学，对同学要有耐烦，热忱关心。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为同学的表率。

二、实习内容

(一)、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

二、实习内容

(一)、教学工作实习依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

(1)、听课听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

(2)、参与教学评议1-2次。

(3)、备课要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同讨论，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导老师审批。

(4)、上课从事课堂教学一般不少于8节，上课前，应在指导老师的主持下说课和试讲，制作1-2节的多媒体课件，运用于实际教学之中。上课必需严厉 仔细，努力完成教学任务。课后要主动征求指导老师的看法。上课必需使用一般话。

(二)、班主任工作见习假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点：

1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络同学。

2、依据同学身心进展的特点，组织组织和管理好班集体，做好同学的思想教育和常规管理工作，开展有益于同学健康成长的各种活动。

3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。

4、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，即使疏导同学的问题。

(三)、调查讨论在努力做好教书育人工作的同时，定好调研题目，搜集相关资料。留意了解实习学校的教育教学工作的状况，讨论与工作相关的理论和实践问题，写出有肯定水平的调查讨论报告。要求：必需进行调查讨论，调查报告须理论联系实际、内容翔实、严禁抄袭、剽窃他人成果、调查讨论报告一般不少于3000字。

(四)、实习时间20xx年2月18日20xx年7月10日

三、总牢固习期间将仔细讨论老师的教学技能、方法，了解中同学的心理特点和学习特点，将这五个月的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，仔细履行老师支配的各项任务，准时上交实习日志，最终高质量的完成实习调查讨论报告。

暑假实习打算8

(一)找实习单位

由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是查找对口的实习单位。因个人缘由，我的工作城市选择在自己的家乡xxx。

首先，要通过网络、报纸、或聘请现场以及伴侣家人介绍了解就业信息，了解就业状况，主动查找实习岗位。

求职打算：

(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书，明白而不简洁，要尽量别出心裁，这样才能吸引实习单位的眼睛。

(2)向网络上的聘请网站投放自己的简历，参与一些聘请会，从中查找就业途径。对自己感爱好的公司，要多加关注，多打电话询问。此外，通过亲戚伴侣介绍增加就业途径。

(3)对于自己投放到公司的'简历，自己要多加询问，这样能增加就业胜利的机会。

(4)此外，要加强熬炼自己的求职技巧，训练自己的心理素养，强化自己的口语表达力量，多看一些有关求职的一些视频，从中吸取阅历，提高自己的应聘力量。

(5)求职途中定会困难，自己肯定要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作。

(二)单位实习

一、实习目的

结合连锁经营管理专业的培育目标，运用所学的连锁管理专业学问，参加实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟识和把握实习单位的业务内容与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累阅历。

二、实习内容：

1、深化了解自身实习岗位的工作内容，从而了解单位主营业务。

2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。

3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户进展模式等等。

4、把握公司日常决策的方式，学习企业文化。

5、通过实习发觉日常管理和单位运营中存在的问题。

三、实习方式

1、直接参加单位日常行政工作，多向公司员工了解，有条件可与领导直接交谈。

2、学习自己岗位的工作内容，熟识公司的业务学问。

四、实习总结

在实习过程中，自己要多多观看，仔细学习，把握本职工作，要定期记录自己实习工作，为自己的毕业设计做好铺垫，最终要把自己在工作发觉的问题整理、分析，完成自己的实习设计。

五、实习时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

暑假实习打算9

暑假开头了，劳碌了一个学期的同学们最终迎来了期盼已久的欢乐时间。足足两个月的

悠长假期，是出去旅游、开拓眼界呢？还是选择做个好同学，在家里“温故知新”，同时忙里偷闲过足嬉戏瘾？对了，还有奥运，精彩竞赛可不能错过！这个夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？

1、打工咯。到社会上感受一下那种残忍，顺便赚点外快。

2、看多点书，肯定要看自己喜爱的，什么垃圾与考试有关的就不要管它了，最主要是自己喜爱的，而且是健康的，可以增长学问的。

3、熬炼身体。暑假那么热，可以多点游泳，其实游泳最好，可以全身运动，而且可以熬炼肺活量，还可以看许多美丽MM。。哈。要不就早点起床跑一跑步，或者每天练习一下肌肉。只要专心去做，一个暑假下来，真的是废柴也可以成为人才。

4、找点爱好来搞搞，例如说你平常很想做的，例如溜旱冰，学跳舞?

5、帮家里做点事情。感恩嘛，多少有点?

6、暑期作业每天按打算完成，别遗忘了哦?

7、旅游，不过人多的就千万别去，别遗忘了你是去享受的，不是去受罪的，当然累点可以熬炼身体磨练意志。

暑假实习打算10

一、实习目标

1、转变看法，角色转换

实习正是由同学看法向老师看法转变的重要过程，亦师亦生，是一个实现由同学向老师角色转换的过程。需要在这个转变过程中了解同学的身心特点及生活学习规律，适当处理好学校、同学与自己的关系。

2、丰富学问

实习是理论联系实践的桥梁，更是一个稳固所学学问、延长已有学问和从生活中吸取新学问的过程。因此，我们需要严肃把握好这个实习过程，在实践中学习，不断丰富充实学问。盼望通过这次教育实习，可以进一步稳固自己所学的专业学问。

3、熬炼力量

实习是与老师和同学接触的过程，适应站在老师的立场上与老师相处，熬炼与同学相处、沟通的力量。我们要把它作为我们人生新阶段的一个转折点，在实践中虚心上进，不断战胜自己。加深对社会的熟悉和了解，提高自己的人际交往力量、环境的适应力量、妥当处理问题的力量等。

二、教育实习支配

教育实习可以分为三个阶段：预备阶段、实习阶段和总结阶段。

〔一〕预备阶段〔xx月初至xx月〕：

1、了解实习学校的大体状况，落实教育实习任务和内容。

2、参与全体队员会议，落实个人的实习任务、内容。

3、仔细复习相关专业学问，熟识教材内容，多做练习，并要上网进行资料收集，仔细备课。

4、阅读关于教学技能、同学心理、班级管理等方面的书籍。

5、完成“五个一”：一份电子教案、一个课件、一个班会课教案、一份其次课堂方案、一份实习前的预备总结。

〔二〕实习阶段：〔xx月xx号—xx月上旬〕

虚心向班主任和科任老师学习教学技能以及班主任工作技巧；与同学和谐相处，把学到的学问运用到教学中，使同学在我的课堂上能学到该学的学问；同组员更要相互关心，一起讨论商量，共同前进。

1、班主任工作方面

〔1〕到班级与同学见面，参与班级活动，在1~2周内了解把握全班同学的思想、学习、生活状况，在原班主任指导下制订班主任工作打算，包括班主任工作目标要求、班活动支配、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等。

〔2〕在原班主任的指导下，依据班级工作打算，开展班级工作，仔细完成班主任工作的实习。如：开展主题班会、组织班级活动，开展其次课堂，丰富课余生活。

2、教学工作方面

〔1〕仔细听科任老师上课，学习老师的教学方法。

多进行观摩教学，吸取教学阅历。在听科任老师的讲课中，做好听课笔记，仔细总结。在听课过程中，遇到疑问，应在课后，在科任老