中小学生常见心理问题的分析及对策_第1页
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文档简介

..精品精品一、中小学生心理问题及分析1.学习问题。面对激烈的竞争和升学问题,使学生产生学习焦虑、学习疲劳、考试焦虑、厌学、学习困难等问题。学习疲劳。有些学生提到学习或看书就提不起精神,心情烦躁,思维混乱,注意力不集中,导致学习成绩下降。如果学生长期处于紧张、压力过大状态题。加速、思想混乱,这导致考试失利,成绩远低于正常水平,这不利于学生发展。校会感到不适,这由老师的重视程度或成绩引起的。智商偏低,他们往往付出很大努力,但结果总不如人意,成绩往往提不上去。2、人际关系问题。现在的学生很多是独生子女,他们的“自我”为中心或不善于交流等阻碍着他们的人际关系。与同学的关系问题。学生都希望在班级、同学间有被接纳、认可的归属感,寻求同郁,想恢复与同学的关系,但又无从下手。与老师的关系问题。每个学生都渴望得到老师的关爱,但是如果一个教师对学生不攻击行为等问题,这样的师生关系对双方都产生不良影响。间的关系,很容易导致各种心理问题,严重影响自身的发展。3与父母关系紧张。尤其对中学生而言,现阶段的他们正处于青春期状态,他们对独们对父母有叛逆心理,烦恼父母的唠叨,事事与父母对抗。对父母有内疚之感。一些父母对孩子过高的期望值,特别是贫穷的家庭更希望孩子由此他们感到内疚,觉得对不起父母的艰辛付出,不敢面对父母。单亲家庭子女的特殊问题。随着现代社会离婚率逐渐增高,孩子在不完整的家庭环别人缺乏信任。二、中小学生心理健康教育的对策知识,掌握一定的心理调节技术。挫折,学会人际交往,培养自我承受能力。理理智与冲动,个人和社会,挫折与磨砺的关系,形成良好的心理素质和性格特点。提高自信,保持健康的心态。自信是人们充分估计自我力量的一种内心体验逐渐接纳对方。(5)性法律教育,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学间的交往发挥家庭教育功能。开展心理健康教育,仅仅依靠学校是不够的,学生的心理问题,学理健康

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