中学物理组教研工作计划

Word第第页中学物理组教研工作计划中学物理组教研工作打算1

20xx年度,物理组全体老师连续围绕“自然分材教学”这个中心,坚持以同学为本,加强自然分材小专题讨论,不断促进教研组老师的群体素养,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

一、指导思想

注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育,采纳“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教育水平,整体提高教学质量和水平

二、工作目标:

以提高课堂效率为工作方向,以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组老师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。

三、工作重点：

1.自然分材课堂教学模式讨论，提高课堂效率.

2.开展自然分材小专题讨论

3.加强和规范师徒结对活动

4.组织组员主动参与县市教研活动和各项评比

四、主要工作:

(一)理论学习,提高理论水平

1、本学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,增添主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高老师的教育理论素养。

2、高三物理老师讨论20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上,进一步加强同学综合力量的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成果。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在会考中取得好成果。

3、组织本组老师连续讨论教材,学科指导看法和课程标准,明确要求,在全面学习沟通的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。

(二)物理组常规教研、科研工作

1、要提高教学质量,则首先要抓好老师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导同学主动思维,参加学学机会多,课外有针对性地指导同学多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下具体记载和学习心得。详细支配如下：

班级开课时间开课人课题

高一第八周潘教兴弹力

高一第八周李建平弹力

高一第八周郑泼弹力

高一第八周邹瀚海弹力

高二第八周叶建锟测电动势与内阻

高二第八周王蓓蕾测电动势与内阻

高二第十五周邹立定带电粒子在磁场中的运动

高二第十五周金文楠带电粒子在磁场中的运动

高二第十五周蔡光芒电磁感应一轮复习

高三第十五周徐微青电磁感应一轮复习

高三第十五周陈娥电磁感应一轮复习

高三第十五周朱斌电磁感应一轮复习

3、多沟通,共提高,要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜力。

4、收集本组老师对教学工作的看法和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

5、依据教研组工作打算所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,关心广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

10、抓课程改革,要求苦练教学基本功,争当业务尖子,开展互相学习活动:校内学先进,校外学名师。

总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

中学物理组教研工作打算2

20x秋期，物理组全体老师将紧紧围绕提高教室教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分表达“课改”的核心是“人性化”，即以同学为本，加强课题讨论，不断促进教研组老师的群体素养，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化教室教学结构的改革，优化教学方式和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

一、指导思想

注意教与学方法转变、创新和实践潜力的培育，采纳“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教育水平，整体提高教学质量和水平

二、工作目标:

以提高教室效率为工作方向，以探讨同学的实践潜力和创新熟悉的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，构成教学特色，提高教室教学效益。

三：工作重点：

1.三段式教室模式教学讨论，提高教室效率。

2.开展小专题讨论

四、主要工作:

(一)理论学习，提高理论水平

1、本学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论，群众学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，透过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，透过理论的运用，增添主体熟悉和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素养。

2、高三物理老师讨论20x年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本潜力的基础上，进一步加强同学综合潜力的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，构成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本潜力的培育，在会考中取得好成果。

3、组织本组老师连续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，连续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

(二)物理组常规教研、科研工作

1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导同学主动思维，参加教学机会多，课外有针对性地指导同学多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。

2、本期教研活动共10次，详细时间为每周四下午第6.7节，做到资料落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。

3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，，取长补短，充分挖掘潜力。

4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

5、依据教研组工作打算所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，帮助广阔老师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展互相学习”活动:校内学先进，校外学名师。

总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度全都，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

中学物理组教研工作打算3

1.试验室管理

本学期的试验室状况有了两点改变：配备了专任试验员；试验设备有了明显改善。所以必需加强试验的教学和管理。

教学：充分利用试验条件，尽量多做试验，充分展现物理课程的特色和魅力。每个备课组要制定好试验打算，并按规定打算开展试验。同时提高老师的试验技能和试验意识，回来物理学科的根源。

管理：做好试验室的使用状况记录，规范准时登记。演示试验器材的借用与归还要准时规范登记。同学的记录要仔细填写，分学期登记清楚完好。做好器材的分类汇总登记，存放有规律，既有总账，又有明细帐。器材的毁损与增补要有打算，有材料。登记管理要按试验管理的要求，做好电子账册的登记管理。留意每种材料都要有电子档案。

2.课堂教学的管理

首先要仔细将教学五仔细落实到位，备课本，听课本的使用要规范，足量。

对于集体备课要严格实施三步走：

第一步，每个老师就教学内容进行讨论，有自己的思索和创新，特殊是工作五年之内的老师。

其次步，集中研讨教学内容，各抒己见，观点碰撞，然后形成统一的熟悉，并由特地的人负责学案的编写〔同时有专人对教学资料进行电子化分类整理归档，形成肯定的教学资料〕

第三步，各位老师依据任课班级的同学特点进行正对性的局部改动，形成自己的教学特点和教学风格。

做好对年轻老师的帮扶工作，将老师指导工作详细化，真实化，切实起到帮扶作用。

针对如今的学校特点，特殊重视学业水平测试的讨论工作，主要做好以下几个工作：

考点讨论和学案的编写讨论，将学案校本化。列出详实的复习打算，并严格落实。做好两类人员的辅导：冲A同学和灭D工作。两类都要有详细的学案和打算，并落实到位。

3.老师教研工作

在今年的先进教研组评比中，物理组未能入围，其中主要的缘由就是我们的教科研成果明显缺乏，课题的质量不高，论文的获奖与发表数量少，层次低。所以本学期要提高老师做教科研的意识和主动性，争取能有肯定的突破。

开足，开好教学研讨课：针对以往的问题，客观条件限制，每学期的开课数量缺乏，真正参加老师不多，评课流于形式等问题。本学期，首先保证每位老师开课一节，其次由学科带头人和骨干老师开示范课一节。课题的选择尽量选择同课异构模式。开课老师必修有规范的教案，并在开课前，与开课总结与反思表发给每位老师一份。

活动结束后将：开课总结与反思，教案合并装订交教研组长归并存档。评课时本备课组进行重点点评，其他老师自由点评。另外填写。若其他教研活动与学校活动冲突，原则上由备课组长指派两位老师参与，其余老师连续参与学校教研活动。

中学物理组教研工作打算4

高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，思维推理严密，数学基础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中同学普片认为的最难的学科。我校各班级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的提高仍旧存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞职责。

一、基本状况

我校物理老师共计43人，其中绝大部分是来自国内各地的青年老师，他们的共同特点是精力充足，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，有较强的主动性，适应潜力强，专业学问较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏阅历积累，驾驭教材的潜力不够强，随机应变、敏捷处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高教室教学质量，花超多资金投入改善办学条件，新配备了两个班级的多媒体电子白板，此刻的应届高二、高三老师有一年多的实践阅历，能够在教室教学中运用自如，但补习班和新高一老师是新开头接触，运用还不娴熟，独特是中老年老师，使用不是很娴熟。物理试验室配备基本完善，入柜到位，试验室的老师都是新大生，没有工作阅历，工作潜力还不够强，试验室的使用率不高，物理老师对物理试验的重视够，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的讨论不够，课题讨论明显缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、教科处对物理老师进行培训指导。

2、组织物理老师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争支配由备课组推举的老师上教学讨论课互相学习，取长补短。

3、鼓舞老师参与学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有机会，全组成员鼎力协作，力争取得最好成果。

4、帮助学校各班级开展物理学科的补弱提高，制造机会，给同学一个提高自己物理水平的平台，鼓舞老师进行学科状况调查，准时了解同学对教学的信息反馈，依据同学提出的合理化推举，改善教学方式、方法，使每一个物理老师都成为同学心目中的优秀老师。

5、协作学校工作需要，帮助各班级备课组组织开展其次教室活动。

6、物理组老师都要熟识多媒体电子白板的基本功能和基本操作，力争在教学中运用自如。

三、教研方法：

教研组群众教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动

四、基本措施：

1、组织物理老师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组老师明确提出务必严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六仔细”工作。

2、选拔阅历丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，敏捷处理教材的潜力，使教学工作少走弯路。推举物理老师参与省市各类赛课活动，力争获得最好名次。

3、组织物理老师集中学习新课程理论，讨论新课程教材，讨论新课程下物理考试大纲，以增添教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。

4、鼓舞物理老师撰写论文，主动参与省市进行的教学论文评比活动。

5、鼓舞物理老师进行多种形式的教学讨论。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的阅历文章，并大胆运用教学活动中。

6、鼓舞物理老师制作试验器材，教室上多用演示试验，制造条件做好同学分组试验，培育同学动手潜力，逐步构成优良的严谨思维方法、真正熟悉到物理试验的重大作用。

7、各备课组进行老师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同探讨多媒体在提高教学质量的作用。

8、帮助各班级备课组组织其次教室活动。利用展板对同学进行科普宣扬，激发同学喜爱科学的深厚爱好。

9、培训物理老师命题潜力，力争使每位物理老师都能够命好贴合要求的.各类试题。

10、充分利用学校物理组群、绵阳市物理老师群、四川省物理老师群作为物理老师共同沟通探讨的公共平台，提倡深厚的学术气氛，留意在各类群中的言论，保证健康，主动向上，催人奋进。

中学物理组教研工作打算5

一、指导思想

物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参加课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题讨论，为泰州试验中学更快、更好地进展奉献力气。

二、工作目标

深化推动物理主体参加课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题讨论，鼓舞老师在各类期刊发表高质量的论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。

三、详细工作

〔一〕、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.高中老师仔细学习《江苏省一般高中物理课程标准教学要求》，学校物理老师应具备“四大件”、高中物理老师应具备“五大件”并深化讨论，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力到达新课程三维目标。

2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文，参与各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人争取到达一篇的要求。

3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大商量，提高全组同学的师德水平，进行德育工作讨论，为学校的市级德育课题讨论奉献力气。

〔二〕、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。

1.各个备课组共同讨论，深化主体参加课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。

2.加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。

3.组织老师上好各种示范课、教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4.关注老师成长，明确目标。

加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来。主要抓课堂教学，指导其管理同学，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚关心，指出缺乏，多鼓舞，让其布满自信地站稳讲台，取得好成果，获得好口碑。

工作五年左右的老师要压担子，要指导年轻老师，要撰写教学论文、做课题讨论，提高老师的理论学习及应用力量。

工作十年以上的老师则要充分发挥其骨干老师的引领辐射作用，通过结对的方式，互相学习，共同成长，形成主动上进的教研气氛。

5.组织并强化课题讨论

〔1〕参与学校的相关课题讨论

〔2〕组织本组市级课题的申报和讨论

〔3〕指导本组老师如何进行课题讨论

〔4〕将课题讨论成果应用于课堂教学

6.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进行复习教学研讨活动，共同讨论历届高考卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。

7.“三进”活动学校必需按要求扎扎实实的搞，高中也要动起来。

8.新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写〔每学科3本，5-16课时〕

三、各班级工作重心：

初二：通过上学期联考的成果分析，做好总结工作。连续完成初二物理的教学，打好基础。

初三：尽快完成新课的教学，进入复习工作，争取中考中取得良好的成果。

高一：主要讨论新教材的使用和讨论性学习课程，做好同学物理选修科目的工作。特殊重视初、高中物理的连接问题，可以进一步做这方面的讨论，争取在这方面有讨论课题〔校级或市级〕，由于我校是完中，这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛〔省级或校级〕

高二：主要讨论高二物理学业水平测试说明，组织好学业水平测试的复习工作，争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成果。学业水平测试后，选修科目加快教学进度，争取本学期结束时跟上大市教学进度

高三：主要讨论3+x高考复习工作，目前高考对选修科目的要求降低，这方面应留意，先要保证同学语数外的学习，再强调选修科目的必要性，切不行占用语数外的时间，所以平常要做好复习讨论工作，严格根据高考考试说明教学，不追求难怪偏，究竟我校成果较好的同学物理高考到达B级以上就到达要求了。

四、物理教研组公开课支配表

周次

老师

内容

3

邵娟

高二物理〔文〕

5

王金震

高一信息技术

7

李婧

初二物理

9

王洪华

高二信息技术

11

姜开顺

初三物理

13

祝加伟

高三物理

15

王怀琴

高二物理〔理〕

17

袁杰

高一通用技术

19

陈海洋

高一物理

五、每月工作重点

时间

主要工作

二月份

制定好各种打算

商量本学期业务学习及中心发言内容

迎接市局期初工作检查

高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考同学的补习工作，到泰州参与高二学业水平测试

三月份

高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考同学的补习工作，到泰州参与高二学业水平测试

检查各班级物理教学进度

做好复习工作，迎接阶段一考试，做好分析工作

四月份

迎接期中督导工作

抓好高二物理〔选修〕教学进度

成立高一、初二物理爱好小组，进行高一、初二物理竞赛

做好复习工作，迎接期中考试，进行成果分析

五月份

全校其次次质量检测，做好分析工作

对前一段时间的听课工作做出回顾

对课题讨论状况检查

初三物理中考试验考查

六月份

全校其次次质量检测

高三参与高考

初三参与中考

七月份

初二、高一、高二完成教学进度，全面复习，迎接期末考试

争创“优秀教研组”

中学物理组教研工作打算6

一、工作思路

仔细执行学校教研处的工作打算，开展新课程、新教材的教学讨论，把课程改革作为教研工作的中心，连续仔细学习新课程、新教材。主动参加教研活动，提高每一位老师对新课程的理解水平和课程的实施力量。使教研活动服务于学校，服务于老师，服务于课堂的基本理念。

二、工作重点

1、本学期重点学习《XX年浙江高考考试说明》、《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《物理学科教学指导看法》等，并用来指导平常的教学。

阅读了《上半年中学物理校本教研组工作打算》本站编辑还为您推举更多工作打算栏目

2、定期进行教学反思沟通，完善教学方法和调整教学思路，为案例、论文、撰写、课题讨论积累素材。主动学习新课程理念，主动备战两年一次的县高中物理老师基本工竞赛和县高中物理优质课评比。

3、努力做好高一力学学问竞赛辅导和报名工作及高二全国物理竞赛辅导和报名工作。

4、做好温州市高三物理一模和二模试卷分析，努力讨论高考命题方向，准时完善高三复习方略。

三、活动支配表〔详细时间、事情以教研组活动记录为准〕

中学物理组教研工作打算7

XX年度，物理组全体老师连续围绕“自然分材教学”这个中心，坚持以同学为本，加强自然分材小专题讨论，不断促进教研组老师的群体素养，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作

一、指导思想

注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育，采纳“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教育水平，整体提高教学质量和水平

二、工作目标：

以提高课堂效率为工作方向，以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。

三：工作重点：

1。自然分材课堂教学模式讨论，提高课堂效率。

2。开展自然分材小专题讨论

3。加强和规范师徒结对活动

4。组织组员主动参与县市教研活动和各项评比

四、主要工作：

〔一〕理论学习，提高理论水平

1、本学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增添主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素养。

2、高三物理老师讨论XX年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强物理化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强同学综合力量的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在会考中取得好成果。

3、组织本组老师连续讨论教材，学科指导看法和课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上，吃透课程标准和考试说明的要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路，连续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力使教学质量上台阶。

〔二〕物理组常规教研、科研工作

1、要提高教学质量，则首先要抓好老师备课关，“细备课、精备课”，“备教材、备教法、备试验、备同学、备反馈”。要求老师课前花功夫多，课中运用现代教育技术思想、手段多，充分利用多媒表达代化教学手段，引导同学主动思维，参加学学机会多，课外有针对性地指导同学多，课中讲课少而精、课后布置作业少而精，转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

2、教研活动做到内容落实、时间保证，确定每人最好组内讲公开课一次，并做好评课、议课，每位老师留下具体记载和学习心得。

3、多沟通，共提高，要求组内每位老师按学校要求每期至少听课20节，取长补短，充分挖掘潜力。

4、收集本组老师对教学工作的看法和要求，并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

5、依据教研组工作打算所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学，新课程标准等理论，关心广阔老师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都，通过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

xx中学物理教研组

XX—9—12

中学物理组教研工作打算8

一、指导思想

在学校教研室的指导下，以教学为中心，以强化教学管理提高教学质量为目标，主动开展教研活动，为科组老师创设成长的平台，促进老师业务水平的进展，推动老师队伍的建设，为学校的和谐持续进展添加动力。

二、本学期详细工作及措施

1、完成科组主题活动

物理组将根据海口市中学校、幼儿园xxxx——xxxx学年度其次学期教科研主要工作支配表和学校教研室打算开展物理组教研活动。详细支配如下：

〔1〕召开中考复习备考专题研讨会，以专题复习课为课例，围绕“限时讲授、先学后教、问题导学、合作学习、主动展现、准时矫正“的课堂教学基本要求”开展复习课讨论活动，并在大家的集体探讨中形成共识，提高老师研课的意识，进而提高同学学业成果。由四中孙孝宇老师和海口七中物理组老师进行不同课型同课异构。经受过程：教材解读、教学设计的撰写、课堂观看与诊断和课后总结。查找符合本校学情的复习方案，讨论中考复习方向。所上课例作为集体备课成果展现，并评议得失。

〔2〕以解决问题为抓手，开展科组教学技能竞赛〔风采杯〕，专题讲座，主题研讨，开展同读一本书活动。活动后写出心得体会并自己上传物理组博客。要求全员参加，由夏琼云负责考勤。

2、加强中考备考工作，提高复习成效。

〔1〕教材是老师教学和同学学习最主要的根据，复习好教材就成为学好物理的根本。在中考复习阶段要加强研读教材，理解物理概念和规律形成的过程以及所应用的方法，让同学了解生活生产和科技信息。要求同学娴熟把握测量工具，关注例题和课后习题及相关的物理史。实行的方式先个人研读在集体沟通，尽量做到对教材有通透的理解，在复习中能形成学问网络，构建学问的体系。

〔2〕典例精练，准时批改，了解学情。

在中考复习阶段，由于同学的差异大，为了使复习更有针对性，在教学中，老师要综合分析同学的基础水平，物理学习力量、潜能及认知心理等，了解学情。可以通过典例精练，准时批改了解同学把握学问状况，也可以约同学面谈结合同学课堂表现了解同学的状况。老师们在备课也可以互相沟通各班的同学状况，加强老师对同学的了解，对症下药，提高教学针对性。

3、抓好各项教学常规工作。

〔1〕严格执行课程打算，将备课、上课、作业的设计、作业的批改等常规工作做细致、做实在、做到位。

〔2〕抓好常规教育，培育同学学习习惯。

〔3〕备课组长统一支配备课打算，统一进度，统一思想。

〔4〕组织好期中考测试，两个班级由备课组长统一部署，难易适度。

〔5〕完成全部学校规定的内容，老师听课本不能少于15次记录，组长听课本不能少于20节。

〔6〕催促各备课组老师主动参加集体备课活动，并形成美篇上传科组和教研室博客。

4、大力推动网络教研

充分利用学校学科博客群组，转变教研方式，提高教研效率。促进广泛沟通，形成资源共享机制。本学期要完善本学科的博客内容。把备课内容、单元测验卷、期中考试卷、活动打算总结，公开课资源、备课美篇等上传博客。

中学物理组教研工作打算9

本学期物理学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。本教研组的工作指导思想和目标是:深化贯彻落实学校工作要点和教务处工作打算。面对全体同学，营造良好的课堂教学气氛，敬重同学的个体差异，因材施教，为使同学适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。

一、教学理论学习

内容准时间支配：

1、内容：仔细学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料。

2、时间：由自己确定。假如条件成熟,围绕课程改革与新教材等方面作辅导讲座，采纳“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

3、要求：注意实效，通过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。仔细撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革阅历，结合教学实际组织老师撰写教学论文。

二、学科教学常规〔着重于备课形式、教案书写、作业布置与批改〕

1、各备课组集体备课，每次备课定时间〔每周五下午其次、三两节课〕定地点〔物理试验室〕、定内容、定中心发言人，原则上要求新老师备详案。同一备课组力求做到统一教学内容、统一教学进度、统一辅导资料及作业、统一组织考试、统一评卷。集体备课要发挥群体效应，重视讨论教法学法，全面挖掘教材的教育功能，鼓舞创新，加强不同学科之间的沟通与沟通

2、做好批改后的作业评讲、检查更正状况。

3、利用多媒体上好网络教学课，充分利用网络资源，充实课堂教学内容，让同学见多识广。

4、主动参加课题讨论，实施课题讨论打算，准时总结和改良，力争出效果和出成果，提倡课题讨论论文供物理组商量和学习。

5、打算并办好物理组xx页，组织老师设计教学典型案例、供应学习材料，充实网页内容，为蓬私师生供应沟通和学习的平台。

三、重视提优辅差：

要求老师仔细对各班的物理科差的同学进行全面的分析，进行必要的辅差工作，要有打算的分层次的进行辅差，做到效果明显。

四、物理教研组活动打算一览表〔依据实际状况可能会有所调整〕

其次周商量教研组打算，支配教学进度。

第五周宋xx老师公开课。

第七周陈xx老师公开课。

第九周周xx老师公开课。

第十一周陈xx老师公开课。

第十三周诸xx老师公开课。

第十五周夏xx老师公开课。

中学物理组教研工作打算10

一、指导思想

根据市教研室20xx年物理学科教研工作要点，根据我校教育处20xx年工作思路，结合物理学科特点，制定本学期物理教研组工作打算，根据学校教务处的工作部署，结合我组“十二五”科研课题和本学期详细工作支配，物理组将以“备好课”为基础，“上好课”为目标，引导老师对课标和教材进行比较深化地分析讨论，探寻切合实际的有效教学方法；以课程改革抓手，面对全体同学，深化开展集体备课活动，讨论课堂教学，优化教学设计，全面落实导师制，在教学中讨论，在讨论中教学，努力提高全组老师的教科研水平，提高教学实效。

二、工作要点

1、加强理论学习

关注中考动态与信息，仔细学习《新课程标准》和《考试说明》，做好复习迎考工作，提升复习的针对性和实效性。

2、重视集体备课

深化开展集体备课活动，加大课堂教学研讨，将备课与上课进行有效整合，着重讨论解决教学中疑难的问题，突出独特化教学风格，不断优化教学设计和课堂实践。

3、关注课堂教学

充分发挥骨干老师的引领作用，以老带新，以新促老，开展互帮互惠活动，互相听课和评课，对典型课例进行分析和研讨，提高教学水平。

4、开展课题讨论

加强对组内一个市级重点课题的课题讨论，开展讨论性学习，提升全组老师的科研水平。

5、注意提优补差的辅导工作，平常教学中既要注意整体推动，又不能放弃个别后进同学的辅导，关爱后进生，敬重后进生，以到达不放弃每一个同学的宗旨；

6、做好物理试验工作，尤其是要顺当完成教研室在下学期的五月试验考查；

三、工作支配

20xx年3月、制定教学打算、课题讨论打算

1、完成九班级下册十一章新课教学

2、第一轮复习：电学学案

20xx年4月、第一轮复习：电学学案力学学案

1、中考备考分析

2、物理试验、化学试验

3、课题开展状况沟通

20xx年5月1日—10日、第一轮复习：声光热学案复习结

1、八班级开展课改教法、学法研讨活动

2、其次轮复习：专题训练

20xx年5月10日—25日其次轮复习：专题训练

20xx年5月25日—6月9日第三轮复习：模拟训练

20xx年6月10日—6月18日第四轮复习：中考冲刺、回来课本、应考辅导

20xx年7月期末考试及质量分析

中学物理组教研工作打算11

20xx秋期，物理组全体老师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到课改中去，充分表达“课改”的核心是“人性化”，即以同学为本，加强课题讨论，不断促进教研组老师的群体素养，提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实，深化课堂教学结构的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下工作：

一、指导思想

注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育，采纳“三段试”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学管理、强化师资力气、全面提高素养教育水平，整体提高教学质量和水平

二、工作目标

以提高课堂效率为工作方向，以探讨同学的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组老师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益。

三、工作重点

1、三段式课堂模式教学讨论，提高课堂效率、

2、开展小专题讨论

四、主要工作

(一)理论学习，提高理论水平

1、本学期连续要求和组织全组老师学习教育教学理论，集体学习和自学相结合，并定期做好学习心得进行沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念，亲密联系教学实际，通过理论的运用，增添主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高老师的教育理论素养。

2、高三物理老师讨论20xx年高考要求，学习高考考试说明，明确高考方向，在强化学科基础学问、基本技能、基本力量的基础上，进一步加强同学综合力量的训练，力争完成学校下达的各项指标和任务，取得优异成果。同时，高一年、高二年应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科基础学问和基本技能、基本力量的培育，在会考中取得好成果。

3、组织本组老师连续讨论新教材，新教学大纲和新学科课程标准，明确要求，在全面学习沟通的基础上