聚会活动方案7篇

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最新聚会活动计划7篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前举行细致的计划准备工作是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的计划都具备一些什么特点呢?下面带来最新聚会活动计划7篇，渴望大家爱慕。

最新聚会活动计划篇1

一、活动目的：

配合九州通集团“同一份事业、同一个梦想”文化工程活动，体现公司“家”文化氛围，祝贺部门解吉雷、罗玉玲荣升组长。为部门李祥付湛江工作送行，特举办此次聚会。

二、活动地点：中山石岐湘菜酒楼

三、活动形式：集体聚餐

四、参与人数：23人左右

五、活动时光：7月2日

六、人员职责：

陈彩丽负责本次活动的组织协调。

高瑞军负责本次活动计划的编写、找相关负责人审批及活动当日的组织。

七、具体计划：1、通过下班时光、全体同仁参与的形式开展

2、部门参与人员统一聚餐。

3、周四下午六点公司门口集合—乘车到石岐湘菜酒楼聚餐

4、员工可带家属、费用自理

八、经费预算：

就餐：220_2=440元(实际费用五百一十元整)

九、所需物料：相机、车辆

十、后期工作：

1.准备好发票举行账务报销工作。

2.向公司提交部门活动总结，照片及其他成绩，上传企管部部门网站新闻稿件。

3.确保每次活动后基金、账款两清。

企业管理部

最新聚会活动计划篇2

一、聚会缘起

同一方故土的人，在同一个城市中，走在熟识的街头，却看不到熟识的人，豪情万丈的心，有一种漂泊的孤单!不知疲惫的身体，有一种想依赖的无辜!这个时候，你是否想起故乡的云，想起故土的人，想起儿时的回忆，成长的悲喜，还有父母亲!忘不了那质朴的乡音，那淳淳的乡情，已烙在我们每个在外乡人的身上，铭记在我们每个人的内心!

或许你已经功成名就，或许你还在为生计而奔走，而内心深处那份共通的同乡谊、故乡情，又紧紧的将我们簇拥在一起。远离故乡，我们又来到了同一片天空下，我们深知在外的艰辛，我们更懂得的珍惜，我们有着同样的理想和信心，我们有着相似的人生感悟与乡愁!在今天，让我们同乡之间手牵手、心贴心的欢快相聚!为了我们共同美好的明天，为了在陌生的城市中有一群同根的人!

二、聚会主题及目的

此同乡联谊会以“乡音、乡情、交流”为主题。目的是为了加深老乡之间的认识、熟悉，增强老乡之间的亲切感与簇拥力。

活动由长久在外工作、生活及关心故乡发展的老乡自发、自愿组织参与。

三、聚会前期准备

1、群公告、留言通知宣传2、手机、手机短信互相转告

3、确认参与的报名给组织者，以便统计人数4、暂时有事的请及时通知组织者

四、聚会内容

A、聚会时光：

年月日(星期)

请参会人员于当日下午点之前到达，估计到晚上点左右结束。(依据报名人数--地点待定)

B、聚会人员：

在离石工作、生活的付家墕老乡

C、聚会原则1、坚持自愿的原则;2、聚会费用AA制原则;3、坚持财务藏匿原则;

4、坚持一切从俭原则;D、主要内容;

1、见面后互相认识，交流交流。2、组织集体照合影照片。

3、通过聚餐大家互相交流交流增强熟悉。4、新加入的老乡留联系方式以便日后联系。

五、聚会费用预算

1、AA制预交100元/人，多退少补，报到记下即收。

2、购买聚会用品

六、报名须知

1、报名格式：姓名+电话+人数。2、报名日期：聚会发通知时至聚会当天。3、请报名人员务必及时到聚会地点。

七、特别提醒事项

1、除以上指定联络人联系电话外，未指定的联络人联系电话请斟别，以防受骗。

2、留意安全，遵守交通规则，不要酒后驾车，不要闯红绿灯等。本活动属自愿自助式活动，若发生任何不可抗力因素而导致故意外事故发生的，均与组织者无关。

3、我们是一个团队，请你服从组织人员安排，尊重与会的同乡;若你需要提前离开请告诉记下人员。

4、请按记下表内容记下你的资料，我们将在会后收拾出通讯录发给有需要的与会同乡。

5、男人爱酒，但不要劝酒。保持头脑糊涂的你，给同乡更多的和蔼。

聚会组织组长：付建武;付文輝;副组长：会计：

聚会签到簿

最新聚会活动计划篇3

一、聚会目的：

时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们成家的成家，创业的创业，经历了创业的艰辛，体验了生活酸甜苦辣，得到了耕耘的春华秋实。相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那欢乐的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……二十年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了惬意对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校—石榴坪小学留下了我们不能淡忘的人生足迹。我们得到了知识，哺育了友谊，从那我们又信步走向自己的人生，走向社会。毕业前，我们的离去匆匆，毕业后，我们的怀念真切，对人生生活的向往，对学生朋友的情谊，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你!大家从四面八方赶来聚会。怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和未来丝丝缕缕的关联。在这灿烂而又忙碌的冬天留下我们永恒的记忆，在美丽而又和睦的校园留下了一串串感人的青春乐章。

20_年2月13日(农历十二月二十五)，石榴坪中学37班的全体学生将举行聚会，我们渴望与会的学生放下一切大小事务，惟念学生情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友谊已如绿水长流，浩然成湖。十七年的分离，十七年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次学生聚会的顺利举行，让学生们可以在短暂的聚会时光中纵情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友谊，交流彼此感悟、大家互相鼓励，分享二十年来的人生经历，特拟订本活动计划。

二、聚会前言：

如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候绝对会怨声载道，不欢而散。这是我们的第一次聚会，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到增进全面交流和交流的目的。二十年仅有些一次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人长处，还要依赖大家的一切力量以及配合。惟独依赖群众才干举行战争。”所以大家为了让学生们兴致而来，满足而归;为了保障学生聚会有条不紊;为了这次聚会的遗憾成功，有主意出主意，有力出力，积极参加。

三、聚会安排：

1、聚会时光地点：

暂安排在20_年2月13日(腊月25星期六)，共1天。

聚会地点：母校石榴坪小学、白沙。

2、组委会人员职责分工：

统筹组：田倩渊军帝宝/p>

刘帝宝：负责联络聚餐场地，活动场地，签到，集中，现场指挥，人事调度，安全等。黄渊军：负责聚会车辆的核定、人员的接送及路途的安全;田倩：负责囫囵聚会的流程及本次聚

会人员的联络、及费用的核定。张昌伟：负责本次聚会全程的录相及拍摄以及ppt的制作和后期学生聚会照片的上传。

注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。

3、参加人员：37班全体学生

4、聚会经费：

a)2月13日当天前收取好活动经费，每人300—500元(初步预算。多还少补)

b)所交费用为整天天时光的经费，包吃包玩，在经费有剩再返还或另外用处到时现场决定。本次聚会不论学生，一律按人头aa分摊。

四、聚会要求：

a)按照聚会日程安排，统一举行活动。提高时光观念，服从组委会的领导。

b)每位学生都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、喧闹、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

c)难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，交流才是重点。十七年见一面，清茶淡水也是情。

五、聚会流程：

2月13日早上：大家统一在当天八点二十前赶到石榴坪小学集合(需要车子接的学生会统一安排车子)，大家一起在母校重温当初的学生生活。

(1)、聚拢：8：30——8：40签到，告诉聚会活动时光安排和具体活动,离小学远的学生早些出发，不要因为个人原因影响活动进程。

聚拢地点：石榴坪小学操场。

(2)、前往重温校园(石榴坪小学)：

1、所有的学生需在黄教师之前到原37班教室所有就位，在黄教师进入教室时按20年前的上课流程由老班长统一口号：上课、起立、敬礼、坐下;再听黄教师为我们上一堂人生课，上完之后由老班长为黄教师送花一并送上我们班为黄教师买的小礼品。

2、在石榴坪小学的会议室观察由张昌伟制作并播放37班PPT看看这些年我们的变化。10：00及时集合，前往县城。

10：00∽11：30到达白沙，大家统一下车集合。。

11：40全体在辛女酒店集合，组织去酒店吃饭。

(3)、午餐：

11：50∽12：00乘车到辛女酒店，组委会再次清点人数。

12：00∽13：30在辛女酒店举行午餐，由组委会主持并组织，增强就餐气氛。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，交流才是重点。

4、前往盘古峰(如天气不好则改支沅陵凤凰山)

13：50∽2：30到达盘古岩，在大门口集合。

15：00∽18：30参观盘古岩。在参观时绝对要留意安全。

18：40回大门口，统一去吃晚饭,吃完前往指定地点卡拉ok，大家纵情的玩，有组委会专人负责节目。

最新聚会活动计划篇4

一，主题的产生：

一天中午，孩子们象往常一样吃过午饭到阳台上由活动。他们自发地围成了几个小圈，玩着游戏。一组女孩唱起了歌：时光，时光，象飞鸟。嘀哒，嘀哒，向前跑，今天我们毕业了，明天就要上小学……这首歌是孩子们这段时光最爱唱的。高珊珊又起了个调唱起了：教师，教师，你真好，辛勤哺育小苗苗……。唱着唱着，声音越来越小，一会变成了哭声。我走过去，观看唐宇琦哭得挺伤心，其他几个女孩看着她，也挺伤感。我亲切地问：孩子们，怎么了?吴迪说：教师，我们想到要上小学，大家要分开了，就想哭。谷雨说：李教师，我们快分开了，我想请好朋友去肯德基去聚一聚，我也请你。高珊珊说：我也想，我请小朋友去麦当劳。话题引来了其他组的孩子，大家一起七嘴八舌地叫开了，这个请去家里，那个请去公园，我发现孩子们想在毕业前夕再聚一聚的愿望特殊强烈。于是，我提议搞一个临别聚会，得到了集体响应。至于活动如何开展我请小朋友互相争辩，也可请父母帮着想办法。

二，主题网络的编制：

孩子们的强烈愿望，又变成了家长的愿望。无数家长纷纷表示愿意参与，活动变成了孩子，教师，家长共同的愿望。我也曾走过学生时代，临别是最让人伤感的，聚会是最刻骨铭心的。这个活动对大家来说都是个尝试，通过这次故意义的活动，哺育孩子的组织力气，协调力气，在这次活动中最大地惬意幼儿情感表达的需要。让大人们重返童年，孩子们铭记友谊。依据我对活动的设想，设计了一个聚会的主题，我设想它是《我的幼儿园生活》这部小说最出色的章节，历历在目的是幼儿鲜活的生活片断。其中主题网络的虚线是我设计的，粗实线是幼儿实施过的，细实线是教师设想，并与多位教师合作实施的。力求使虚实线重合。

主题网络图

时光星期天上午8：00

团体票

地点考察活动场地公园

议价

临全班幼儿

人物班主任及幼儿园部分教师

孩子的父母，及其他家庭成员

动员

商议及创造游戏

别亲子游戏

序(准备)材料准备

活动调查及家长意见反馈

教师意见反馈

(活动程序，分组情况，活动规则)

聚

安排好座位同唱毕业歌

亲子游戏三则

事件高峰互相合影留念

(临别聚会)家庭组合野餐

会结束场地收拾

镇江新闻

尾声(感想)媒体宣传报道

教导周刊

幼儿互赠活动照片

三，活动计划的实施过程

1，地点：

参与争辩：全班

实地考察：5个家庭

姓名：高嘉沁全家;胡志鸣全家;范真全家;高珊珊和妈妈;陈楚轩和妈妈。

争辩：孩子们有了聚会的主意，去什么地方一时成了关注的焦点。开始孩子们想到的还是肯德基，麦当劳，因为他们有在那里过生日的经验。孔明说：我看，还是去肯德基，那么多吃的东西。刘国苏说了：肯德基太小了，我们又邀请了爸爸，妈妈，那么多人怎么坐得下?是呀，那儿滑滑梯那么小，我们大家怎么玩呀?王文川附和道。孩子们吵开了，争着发表去肯德基，麦当劳不合理，有些还讲了在那儿碰到的不快。我说：那么谁还有更好的建议?(评议：组织教师很好把握提问的契机，在孩子们的话题开始扩大，争辩内容远离主题时，用问话的方式一下把孩子的思绪又拉回到主题上来。)大家一下安静下来。一会儿倪子涵叫了起来：去公园，公园大，还有大片草地。这个建议一提出，便得到了一致的同意。可是去哪个公园呢?我让孩子们结合我们活动的特点，寻求一个适合的地方。于是孩子们先分组争辩，产生了金山，焦山，北固山，还有文苑四个地点。终于集中争辩，第四组以文苑公园有大草坪，游客不多为理由，得到了大家的同意。于是，活动的地点产生了：南山风景区——文苑。

组织家庭，实地考察。

那周的周六，我和严教师早早来到文苑门口等着来实地考察的家庭。范真全家先到了，妈妈一阵感慨：我家范真激动得清晨5点就要来了，李教师，严教师真是辛劳你们了。你们真熟悉孩子的心理，组织了这样一个活动。我笑着说：那都是孩子们想的，是他们共同的愿望。五个家庭陆续到齐了。大家见面都感慨一番，都说自己的童年就没有这样渡过，现在的孩子如何幸福，还有谢谢教师之类的话。高嘉沁的妈妈最爽快：李教师，严教师，你们有什么要求尽管说，我们能帮忙的绝对尽力。可是，是不是所有的家长都能来参与这个活动呢?平时开半日活动或家长会还有家长不来呢，我们提出了自己的担忧。范真的妈妈说：我们可以发动全班的家长都来参加孩子的临别聚会。这件事交给我了。(见附件一：由范真妈妈执笔的动员信)

大人们谈笑风生，孩子们先冲进了公园，在门口被管理人员拦住：你们的门票呢?我们大人协商 决定今天碰到的困难都让孩子自己尝试解决。(评议：孩子的潜力是可以挖掘的，关键是教导者如何对待和发现，我很佩服组织教师开辟创新的教导意识，在孩碰到困难时，大人能成为欣赏者，而不是去包办代替，他们赋予了孩子单独的个性，大胆地让孩子真正成为活动的主人，这是我们组织幼儿平时活动的值得借鉴的。)我们和孩子一起来到门口。今天，在门口收票的工作人员是公园的副经理，他见我们这一群人有些特殊问：今天，你们搞什么活动?高珊珊抢着说：我们是京口实验幼儿园大(一)班小朋友，我们想在这儿搞个临别聚会，今天是实地考察。经理问：你们要来多少个人?孩子们一起说：我们班40个人，还要带爸爸，妈妈。陈楚轩又问：叔叔门票多少钱一张?就这样孩子们和经理争辩起了门票的价钱，孩子们的天真和热忱感染了工作人员，终于经理发言了：好吧，一家三口10块钱门票!孩子们吹呼起来。经理又加一句：今天，你们实地考察免费了。我们欢呼着雀跃着跑进了大门。(评议：孩子们踏入社会实践面临的第一个问题解决了，他们互相合作，你一言我一语，既充分体现了孩子们单独鲜明的个性，同时也让我们看到了孩子们在活动中表现的合作精神而带来的胜利果实。)

进了公园孩子们领路，大人们跟在后面，孩子们考察了竹林，放生地，茶馆，儿童乐园等地方都觉得不理想。终于我们来到学生广场。孩子们一看一起叫起来：这儿有一大片草地。高嘉沁就地打了个滚：太好了，这儿真舒服。高珊珊说：我们可以在这儿做游戏，野餐。在孩子们的呼声中，我们上前一看，也一致认为这块地方最舒服。(评议：孩子们从集体利益出发，找到了适合年级活动的场所，我们为孩子的睿智而欢呼，为孩子的集体意识叫好。同时，越发钦佩我们的教师，正是教师赐予了孩子这样一个机会，才使得他们出色地完成了任务。看来，在我们的孩子解决问题的过程中，作为成人，应该更好地学会做一个欣赏者。)

小结：在这次有关地点的争辩中我发现孩子考虑问题周全了。不站在个人或少部分人的角度上去考虑，而是把活动当作集体需要共同完成的任务，每个孩子都从是否适

合集体的角度去看待问题。同时，有些孩子还提出了安全，就近，方便等比较实际的问题。实地考察是家长，教师和孩子共同参与的活动，得到家长的大力支持，使这个活动成了家园合作的桥梁。孩子们在实地考察中涉及到了门票，他们依据自己的(或是成人赐予的)经验中知道了打团体票，还举行了价格方面的商讨，终于自己解决了问题。经过大家的共同努力，孩子们很快找到了一块最适合的地方。

2，事件

(一)序(活动的准备阶段)

《临别聚会动员》是由范真的妈妈由感而发，执笔写的一篇感人至深的短文，并乐观打印了40份发给每个幼儿。(过程略，内容见附件一)(评议：是活动的内容感染了家长，也是教师的组织拉近了家园的距离。一向处于被动状态的家长一下子由活动的参与者变成了活动的发起者，多么出色的角色改变!)

亲子游戏(内容见附件二)

参与者：

(1)全班幼儿：全班分成六个小组，每组负责商议或创造一个游戏的玩法和规则。

(2)教师：李莉，严岩，董玮，刘文，朱爱军，张凌云

游戏：飞起来

商议者：李亦楠，范亦槿，刘正晔，夏维，徐雨楠，刘露颖，陈著

范亦槿说：我想到的游戏是占圈。边说边做：1，2，3，转一圈;快快快，快占圈。李亦楠说：不可，我们哪抢得过大人。陈著说：跳布袋，我们可以跳布袋接力，多有趣。对对对。孩子们一下有了方法：李教师，我们准备玩跳布袋游戏。刘正晔开口说话了：热死了，这么热的天，跳布袋不可的。又说：我看过’欢快总动员’上面的游戏：大鸟飞起来，小鸟飞起来，胖鸟，瘦鸟飞起来，所有落下来。这个游戏挺有趣的。我及时鼓励他的灵感：我看过，是挺好的。孩子们先说的是我们平时玩过的游戏，刘正晔给我们提出了一个新游戏，这个游戏大家都在电视上看过，他能把我们的游戏与所感兴趣的游戏联系起来，可见他挺有创造性的。我也看过。我也看过。孩子们争着叫起来。我说：好吧，那就飞起来吧，可是脚上一踩就蹦起来的那两只鸟可不好做呀。我对这个程前主持的这个游戏挺熟识的。孩子们你看我，我看你，不吭声了。刘露颖说：可以在脚上系只小虫，让它爬出来，就玩蚂蚁爬出来吧，我会画蚂蚁。我及时鼓励了她的主意。同时特殊高兴，孩子们富于游戏新的内含，让它变成我们的飞起来。可是，手上拿什么呢?大家又商议开来：我看，就拿蝴蝶和蜜蜂吧，我们都会画，又漂亮。范亦槿说。我说：让我们来试着做做看，假设你们右手是蝴蝶，左手是蜜蜂，脚上是蚂蚁。我说起口令，孩子们一下就玩起来了。这一玩发现只顾自己了，忘了还要与父母玩。刘露颖又说：把孩子的手和妈妈的手系起来，就像两人三足的游戏。对孩子们一起叫起来。我们又争辩了游戏的规则：母子玩游戏，父亲说口令。(评议：教师先进的教导理念哺育出了一批有思想，有主张的孩子，在这里教师又一次把乐观权大胆地交给了孩子。关键时刻，教师恰到益处的鼓励性语言又起到了推波助澜的作用，它让孩子的个性和创造性得到了尽兴地发挥。孩子们极富创造性地思维，让他们一次次地发现了问题，继而又集体合作解决了问题，教师只是把握好了自身在活动中的地位，才使得孩子们奇异般地改编，创造了一个适合他们活动的游戏。)经过一阵商讨，各组教师将游戏集中到一起，有些选了晨间活动游戏拉小车。还有些选了小背篓和抬轿子。我们鼓励孩子从

游戏准备情况和游戏的可参与性等方面考虑，我们共同挑选了三个游戏：

(1)拉小车(适合与父亲玩的游戏);

(2)小背篓(适合与母亲玩的游戏);

(3)飞起来(适合与父母共同玩的游戏)。

小结：参与这组的游戏争辩，我原想在他们已知的游戏当中启发幼儿查找一个适合与父母一起玩的游戏。没想到孩子们会依据自己已有经验创编了一个新游戏。这几个孩子中刘正晔，刘露颖，夏维等孩子思维敏锐，肯于开动脑筋。其他几位幼儿也积极参与争辩。在游戏过程与规则的构思当中，以欢快总动员其中游戏为模板，创编了游戏，还在教师的启发下考虑到了父母的可参与性。在集中约定游戏过程中，孩子们也学会了统一意见，形成比较一致的主张。

活动调查及家长意见反馈(表格见附件三)

仔细阅读活动调查表上的几项内容，各家庭立即形成自己的意见是不大可能的。您的家庭参加哪两个游戏?就这点一家三口就得研究一阵。从孩子们的谈话中发现，大多数家庭将三则游戏做过了，所选游戏是举行家庭会议共同争辩产生的。更有趣的是于晨昊父子，父亲从文字对游戏的理解与儿子对游戏已有些经验不一致，他俩一个说这样，一个说那样，终于闹到我这儿讨个公平……。这样的事例还不止一个。您愿意和哪几个家庭组成进餐小组?这点又是一家三口晚间活动的主题。在那段时光里，到了晚上各家都忙着打电话(吴迪的爸爸为了方便大家联系，特制作了全班学生电话联系卡。)电话交流，征求意见，成了孩子学习的新内容。在这过程中孩子学会了怎样表达自己的主意，怎样诚恳地邀请别人，怎样悦耳地拒绝别人。家长成了这项学习活动的积极参与者，他们更多地熟悉孩子的主意和需要。同时，他们也是学习者，学习跟自己孩子的朋友交朋友。家长还提出一些要求：让孩子们表演节目展现自己。还有提出疑问：毕业前还有什么活动?终于各家交来了意见反馈表，在这张薄纸的背后拥有着无数有趣动人的故事。(评议：正因为这次活动的另一主体是家长，作为活动的组织者——教师，再次站在了舞台的背后，活动调查的内容设计很奇异，在赐予家长民主参与地同时，促成了家庭内部的交流与各家之间的交流，很好地调动了家长参与活动的积极性。)

教师意见反馈：活动程序，分组，活动规则(内容见附件四)

参与者：教师

姓名：李莉，严岩，董玮等。

收齐了家长意见反馈表后我们集中举行了意见汇总收拾，并商议活动过程，大家做到心中有数。首先，我们约定了活动程序，(1)安排好座位同唱毕业歌。

(2)亲子游戏三则。

(3)互相合影留念。

(4)家庭组合野餐活动。

(5)结束，各家庭自由活动。

第二，我们收拾聚会活动分组情况及游戏活动的分组和顺序。这项工作，量真大，各家意见真是难统一。我们把41个家庭分成八组(其中有一个双胞胎家庭，两个班主任教师家庭)，尽量惬意了各家的意愿，分组时碰到有些家庭要调节，还征求了家长和孩子的意见。为了方便组织我们每组还选了一个组长。游戏活动分组原则：每个家庭玩两次游戏，做一次裁判。这样大家既参与活动，又参与活动管理。大家即是活动的参与者又是活动的管理者。(评议：在一切工作准备就绪前，教师的作用在这里显得尤为重要。这次，她们从幕后站到了台前，改变了自身的角色，成为了活动的很好的组织者，为活动的顺利举行起到了至关重要的作用。)我们还想到了奖品，严岩提了个建议，让做裁判的家庭准备，这样奖品的问题解决了，而对于各家来说就更具意义，所赠和所得的即是奖励，又是纪念品。孩子们可以互赠照片留念，也可互赠心爱的玩具及小饰品，我们更多地是鼓励孩子们和父母合作制作具有特殊意义的纪念品，这可比街上买的有价值得多。终于我们还回答了家长的要求和疑问，产生了今后一段时光的活动主题：参观小学，毕业汇报演出等。工作做到这儿，教师们都松了口气。好了，一切准备就绪就等着这次活动实施了。经过这一阶段的工作，我们教师之间的关系更融洽，更默契了。在处理家长工作方面又堆积了一些不可多得的经验。

(二)高峰(临别聚会)(实录照片见附件五)

(注：星期天，清晨8：00各家庭及时到文苑的广场，没预料到园领导，新闻媒体记者，其他教师家庭也来助兴。)我们按程序先唱了毕业歌，接下来我们玩了亲子游戏。游戏时，裁判协调组织，各家庭遵守规则，有条不紊，大家玩得可火了，加油声，呐喊声，笑声不断。游戏结束了。我们合影留恋，一张张照片留在出色的眨眼，成为永恒的纪念。终于，各家举行了家庭野餐。每个人玩得都很尽兴。各人的感触也不一样，还是让我们听听孩子怎样争辩临别聚会的吧。

参与者：孙开元，冷梦婕，徐雨南，奚望，刘正晔，吴迪，刘露颖，王文川

一早孩子们都将带来的照片互相交换看着，回味着当初的高兴时光。孙开元说：奚望，你看你爸歌唱时，嘴张得多大。我们观看徐雨南摔倒的照片都笑了。徐雨南愤怒的说：我爸就知道要快，要快，我都来不及跳，他用力拉小车，把我弄跌下来了。真是气死我了。王文川插话：我和我爸爸拉小车得了第一名。其他孩子也纷纷说：我’飞起来’第一名。我’小背篓’第一名。大家边看照片，边振奋地争辩。冷梦婕说：我们家和李教师合拍了照片，妈妈说让我好好珍藏，长大了再拿出来看看。我说：我和我女儿得到一件特殊的奖品，刘露颖送的。那是什么?孩子们有了兴趣。刘露颖说：我画了李教师的像，还有一张我的照片，我给李教师留了通讯地址，电话号码，等毕业后教师想我，会给我打电话的。我把礼物拿出来给大家看(奖品见附件六)。上面写着：我爱慕李教师，李教师最美，我永远记得你。这孩子让我激动得快落泪了，我说：我也会记住你的。孩子们一起争着说：教师，我们绝对会记住你，等我们戴上红领巾，绝对来看您。我们又看了野餐时的照片，各家姿态百出，有些令人捧腹。王文川说：瞧，乔鸿昊的爸爸一面颊糕。孩子们在一起看也看不完，说也说不够。我悄悄走开了，沉浸在回忆里的不仅是孩子，作为他们的父母，教师参与这次活动也终生难忘。(评议：孩子们还沉浸在幸福的回忆之中，从孩子们的活动中，我们感触到这次临别聚会充分调动了孩子，家长，甚至是教师自己的积极性，活动中深深流露出的依恋之情，对所有参与者来说，这将成为一生中值得回味，难忘的一幕。)

小结：参与这次临别活动我既激动又轻松，在游戏中我好似回到童年。我轻松，我不用考虑怎样组织，先说什么，再说什么，怎样去做，我一家三口也是来玩的。活动中孩子们欢乐极了，在草地上打滚，追逐，与父母全身心地投入游戏比赛中，在做裁判时各尽其责，公平裁决。家长们平时互相说不上一两句话，今天谈呀，说呀，加起来的比三年讲的话还多，他们也因孩子而成为朋友，夕阳西下，各家带着各自珍贵的奖励，满载着友谊，快乐尽兴而归。

(三)尾声(感想)

当晚，《镇江新闻》报道了我们的活动。我也由感而发写了一篇《真情在临别聚会》发表在镇江日报上。(内容见附件七)孩子们在之后的好些天，都互赠一起拍的照片。活动结束了，它的余热还感染着大家。

人生可能经历无数离别，但对孩子们来说从幼儿园毕业，生活了三年的教师，小朋友就要分离了。这个离别是第一次。或许他们幼小的心灵里，有些失落，有些伤感，有着更多的无奈。作为教师和家长，我们应该走进童心，走进他们的世界，精心呵护他们的每一点成长每一丝需要。关怀他们去承受，去表达。不让他们幼小的心灵被离别灼伤。扶着他们走稳人生的第一个台阶，踏上人生的又一个新台阶。临别聚会在孩子们的记忆里刻上了一个深深的烙印。铭记着童年的纯真和友谊。而你我也重拾童年的梦想，鉴证孩子的纯真。临别聚会如此耐人回味。

幼儿园对这次活动的总的评价：

在李教师最初提出搞临别聚会这样一个活动时，我们都认为只不过是一个由教师组织安排的，动情的大班毕业活动，与其他毕业活动所不同的只是形式上的区别。

可是活动开展了，我们惊异地发现，教师赋予了这项活动新的内涵，它既是一次感人至深的临别聚会，又是一次大班孩子的社会实践活动;它既是幼儿园安排的游戏，又是家长参与管理的自发行动，它属于孩子，家长和教师。

教师先进的教导理念改变了传统娱乐性活动由教师一手操作安排的局面，她们忙着选场地，找游戏，请家长，可往往活动开始了，却有人因这因那缺席了，请假了，教师感叹：一片热忱为什么得不到大家的支持。京口实验幼儿园二OOO届大班毕业生有幸经历了一次别具意义的临别聚会，在孩子们的提议下，在教师的精心组织下，在家长的参与下，孩子们成为了活动的主人，孩子与孩子，孩子与父母，孩子与教师之间通过这次活动都增进了情感，加强了交流，离别的情绪像一根情感的纽带始终贯通着囫囵活动，让我们时时感触到一股由浓浓的亲情，友谊而传颂过来的漂亮诗篇。

一，这次活动因为教师把活动的权力留给了孩子，让他成为活动的主人，我们发现孩子的力气得到了锻炼，他们自己找场地，谈价格，设计游戏，一切都源于孩子的头脑，过程也举行得顺理成章，真让我们赞美孩子们发现问题和解决问题的力气。

二，教师较好地调动了家长的积极性，因为教师给了家长民主的地位，充分考虑家长的愿望和意见，因此家长对这次活动赋予了极大的热忱，他们不再是以往活动中的客人而是乐观站出来写倡议，管理活动，兴趣极高地参与了囫囵活动的实施，活动时居然没有一个家长缺席。

三，通过这次活动建立了良好的情感纽带，师生情，父子情，还有教师与家长之间的友谊，他们通过一起商计，策划活动，一起练习游戏，一同谱写了一曲人间真情。

四，教师在这次活动中起到的作用只是组织与指导，树立了良好的教导观念，很好地协调了孩子父母和教师之间的关系。

以上四点是我们在今后举行教导活动中值得借鉴的。

最新聚会活动计划篇5

为了增进学生之间的熟悉和友谊，加强学生之间的交流，重温学生时期的友谊和青春的激情，让学生们可以在短短的聚会光阴纵情回味母校曾经留下的难忘记忆，并牵手其间叙说当年友谊，分享社会经历和人生感悟，展望未来而遥相呼应，特制订本活动计划。

一、聚会的指导思想

以加深和拓展学生之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之簇拥力为第一任务，以增进大家之间人生体验的经验交流与交流为第一目的。

二、聚会的原则

1、坚持自愿的原则。

2、坚持全心投入原则。

3、坚持费用均摊原则。

4、坚持财务藏匿原则。

5、坚持紧凑隆重原则。

三、聚会的工夫和地点

1、聚会工夫;暂定于20_年1月31日下午14点开始

2、聚会地点：隆安

3、参加人员：隆安中学高206班所有学生，并邀请所有科任教师参加。凡能联系到的学生，筹备人员尽到提前通知的义务。

四、会务组成员及详细分工

(一)会务统筹组：

负责人：苏广聪

组员：黄耀斌陆高宝陆全宇许安平覃学智

1.统筹聚会安排。负责安排就餐工作。

2.活动计划的起草及确定。负责发放活动日程及有关材料。

3.执行酒店及各项接待安排及会场布置。

4.组织安排好各种活动场所和交通工具。

5.聚会期间的摄像、照相工作。

(二)接待联络组：

负责人：李x

组员：许x

1.负责报到、签到工作。负责请柬发送和邀请教师。

2.负责催促通知学生。检查执行参会人员名单。

3.汇总学生个人通讯录。

(三)财务组：

负责人：陆x

组员：劳x

1.负责聚会基金的管理。

2.负责购买。

3.负责活动期间各项开支的管理。

(四)机动人员

机动人员为除了以上各组员外，所有参加聚会的学生。机动人员要服从聚会负责的安排。

五、聚会经费

暂定每人收取人民币100元。所交费用为全天工夫的经费。

本次聚会为自愿参加，活动期间的经费于1月31日吃饭前收取完毕，一律按人头AA分摊。教师参与不收取费用。

收取方式：直接交到财务负责人手中。聚会过后如有盈余，以代缴手机话费的形式返还。聚会往返家的路费为自理。

六、聚会要求

1、按照聚会日程安排，统一举行活动。提高工夫观念。服从统筹和副统筹的领导。

2、每位学生都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、喧闹、融洽的盛会，留下一个幸福的回忆。

七、聚会流程

1、签到

14：30—15：00，签到并分发聚会活动工夫安排表。

聚拢地点：隆安中学

2、师生座谈会

15：00—16：30筹备委员会代表致辞开场白。请到场教师讲话。已签到学生准备每人3—5分钟的演讲。演讲顺序按签到顺序罗列，先到者先讲，每个人应有机会。演讲不分主题，可以任凭讲，只如果真情实感，都欢迎，可以是分享以前读书的点点滴滴，可以谈目前的学习、工作情况，对未来的想象等。

3、重游母校

16：30—17：00与教师合照留影，在小学之内自由活动。

4、晚餐

晚餐17：30开始。

17：10小学大门集合步行到饭店就餐。就餐时由会务组代表主持并组织，增强就餐气氛。

5、KTV歌唱或者休闲馆延续Happy

晚餐结束后，去KTV歌唱或者休闲馆吃夜宵，总之要玩得开快乐心，喝得痛高兴快;要让我们的教师快乐的来，快乐的摇回去。

6.聚会结束

保证每位学生的安全。

八、聚会后续事宜

1.由联络组收拾通讯录，在年级群空间里发布，便于学生互相联系和后续交流。

2.合照的电子照片可以放到群分享空间，以供下载。另外照片由副统筹搜集收拾，打包上传网络空间，以非藏匿形式仅对学生供给下载。

3.在群里论坛公布聚会费用运用情况，及发票照片。

4.另外事宜在群里公布和通知。

最新聚会活动计划篇6

1、学生聚会准备时光

学生聚会开始时光依据各个年级各有差别，但鄙人建议至少要在学生聚会开始前3个月，组织者开始各项准备工作。如果您学生聚会联络邀请工作量大，或者您想要预订的学生聚会入住酒店房源平时都比较紧张，那这部分工作还要提前。固然3个月的时光，并不意味着绝对需要这么长时光举行准备。但是，充分的准备时光可以确保您轻松全面地安排学生聚会活动的各项事宜。如果学生聚会准备的时光过于仓促，最大的问题就是在于邀请的学生因忙于工作和生活，或许不能及时出席学生聚会。而且，您也需要充裕的时光对学生聚会涉及各个项目举行准备，如：学生聚会会场筛选及预订、旅游大巴预订、学生聚会logo设计、学生聚会纪念册设计制作、学生聚会老照片视频制作等等。

2、挑选一个学生聚会主题

成功的学生聚会需要一个统一的有创意的主题举行策划和组织。一旦学生聚会主题确认，也就决定了学生聚会策划什么类型的流程环节，挑选什么样的项目和物品。鄙人建议您充分依据小学、专业、毕业时光以及年级学生的特点等情况挑选个性化的学生聚会主题。

3、确定学生聚会时光

确定学生聚会时光，其最关键的参考标准，就是要尽可能使班上更多的学生能来参加学生聚会。尽管确定这样的时光有些困难，但是这并不是不可能的事情。以往学生聚会大多安排在五一、十一等长假期间，但鄙人建议您可以挑选将学生聚会安排在非长假的周末。因为学生们大多会通过五一、十一等长假安排个人工作和生活上的一些事情，同时长假期间，交通、场所等预订等也会更棘手。相反，挑选普通的周末时光，对学生聚会而言，一天半到两天的时光足以。学生聚会可以挑选周五下午或晚上报到，周六一天，或者再加上周日上午半天即可。组织者可以提出几个学生聚会时光，然后大家投票来确定，选出来的票数最多的学生聚会时光可以认为是最合适大家的时光。鄙人学生聚会平台就具有计划投票功能模块，组织者可以很方便的在鄙人平台上发起学生聚会争辩，投票的功能也是考虑简化、有利学生聚会组织、争辩而开发的。

4、确定学生聚会地点

如果是值年学生聚会，如毕业_年、毕业20年或者毕业30年的学生聚会，鄙人建议回母校所在城市举办学生聚会将更故意义。固然，若您组织学生聚会比较频繁，也可以挑选一些学生多的城市，轮流组织学生聚会。下边鄙人针对回母校所在城市组织学生聚会的情况，对学生聚会酒店等细节给您相关建议。学生聚会酒店尽量挑选校园的宾馆，返校组织的学生聚会校园活动项目普通都比较多，这样有利于学生们的活动开展，以及晚上歇息，大家也方便相约重游校园。同时，鄙人也提醒您，普通校园酒店的房间都比较难预定，要提前做好准备;如果校园没有合适的场所，那也尽量挑选在小学周边或者交通方便的地方;如果这样也没有合适的，那就挑选火车站、高铁站或者机场四面的酒店，最起码这样大部分学生往返的时候会方便许多。固然，您也可以挑选在一些风景漂亮的度假村组织学生聚会，期间只需要安排好旅游大巴，回母校半天或一天举行校园活动即可。

5、确定学生聚会整体时光

鄙人建议学生聚会整体时光普通安排一天半或两天左右即可，固然如果是在五一、十一长假期间，学生聚会可以视情况延伸到三天，但不宜超过三天。普通而言，可以挑选第一天下午或晚上报到，当天学生们可以简洁的娱乐或交流一下。第二天举行学生聚会的主题活动，如主题班会、重游母校校园、师生宴、晚会等，主题活动举办玩，学生即可陆续返程，有时光且想延续玩玩的学生则可以相约再多玩几天。

6、学生聚会邀请人员

首先，学生聚会邀请人员确定要包括全班学生，即便可能有部分学生因特殊原因无法参加，您也应该争取尽可能多的学生能来参加学生聚会。第二，依据您学生聚会的主题，需要考虑是否邀请当年的教师以及院校的领导，如果您只是想组织一场轻松欢愉的学生聚会，仅想学生之间简洁交流交流，重聚一下，那可以不必邀请院校的领导，至于当年的教师，鄙人建议您尽可能邀请，因为他们对您和您的学生而言，是特殊重要的人。

7、学生聚会玩什么

学生聚会需要制定一份详细的活动日程，安排每个环节的内容和时光，并依据学生聚会主题策划相关的活动。学生聚会活动的安排除了需要考虑派对主题的因素，还需要考虑学生聚会场地、年级学生的兴趣兴趣等因素，同时，鄙人提醒您别忘了准备学生聚会活动所需的相关道具和物品。

8、学生聚会预算

学生聚会的费用很大程度上取决于您所举办学生聚会的规模。如果您的学生聚会需要各方面都比较精美的，那么学生聚会费用自然会较高。固然您也可以按照aa制每个学生预算多少来大体决定囫囵学生聚会的费用。依据鄙人组织学生聚会的经验，学生聚会的费用约在8