教师招聘考试中常见的结构化面试试题汇总

教师招聘考试中常有的构造化面试一试题一组：1、你怎么理解为人师表?一、要有健全的人品有名教育心理家钱频先生说“人品健全的教师能在教室里制造出一种和睦与温馨的氛围,使学生如坐春风，轻松非常.反之则坐立不安,难过非常”钱.频先生的这番话充分说了然教师人品的重要性,实质上在我们现实的工作和生活中，品德涵养是关系事业成败的重点要素，教育是这样，其余的工作也是这样.教师的工作是有形的，但影响是无形的,教师的职业就是用有形的言行，对学生施加无形的耳濡目染的影响，这就是我们要追求的“随风潜入夜,润物细无声"的教育成效。有这样一句俗话叫“一言亦兴邦，一言亦败邦”，先人也说过“一言以蔽之”格言名句，教师的言行是人之品行的外在表现,它不单是教师自己素质的反应，并且是做人思想道德的表现。所以，一个人品健全的教师能透过自己的言行,给学生形成优异的心理素质.“百行德为先”，孔子说:“为政以德，比如北辰,具其所而众星共之"。先人还说：“修其心治其身,尔后能够为政于天下,不患无位,而思德之修也，不思位之不尊，而患德之不崇"。说的都是做人与当官、修身和立德的道理。道德不存何认为师，教育的责任就是教人做好人，教人做好格。所以，做教师首要的问题就是要有健全的人品.二、要有乐观的心态乐观的心态是人之质量的一种表现形式，是人们对生活和工作的一种态度，乐观是气度豁达的表现，比地大的是天空,比天大的是人心.气度豪迈的人是真实的强者，乐观是他们的情绪体验，消极的心态消灭希望，乐观的心态能激发希望，乐观是工作顺利的条件。满足长乐是指平心静气地对待目前的各样境遇,确立一个的确可行的可望可及的追求目标，不要过高的奢望，也不要过底的对待自己,希望过高老是感觉不如意，工作就会不顺利，从而产生悲观绝望之感，处于一种恶性循环的情绪与行为之中.要常常思虑如何把自己放的低一点，要常常吸纳他人的经验来丰富自己,甚至借鉴识人的教训来劝告自己，要告诉自己,使自己理解,你个人不是最好的,个人的目标是追求最好。要具备广阔的眼界,广阔的胸怀，宽广的肚量，容刺骨之言，从柬如流;容不顺之事，窘境奋斗，不怨天忧人。俗话说：海纳百川,有容乃大，只有把目光放长远,才能胸怀万物，才能容下人生的喜怒哀乐。我以前看过一篇文章,题目是《人生的三种境地》，它把人生依据年纪区分为三个阶段,在不同的阶段，人们对事物的看法是不同的，此中，第三阶段说的是一个人一世的成熟阶段，在这个阶段大部分的人会辩证的对待事物，喜爱一分为二的对待问题，对人对事总会从踊跃的方面，以赏识的目光对待别人，不横加谴责他人,待人以诚，待人以宽，无欲而刚。三、要有奉献精神奉献精神就是我们平时所说的服务精神，牺牲精神,是教师正确的人生观和价值观的集中反应。教师的奉献精神表此刻热爱自己的职业,固守自己的岗位,不为金钱所动,不为势力所屈,甘为人梯，把自己的所有知识无怨无悔地教授给学生。陶行知先生说过：“在教育活动中，我们的确感觉到教育者所得的时机，纯系服务的时机，贡献的时机,而无丝毫名利、尊荣之可言”。所以，教师的职业注定了她必定要追求的是“捧着一颗心来，不带半根草去”、“半根粉笔写春秋，廉洁奉公书华章”的精神境地。所以,当我们走上教师岗位的时候，别问学校给了你什么，先问你为学校做了什么。四、要站在学生那处教育学指出：“根植于爱是教育获得成功的重点”。站在学生那处就是要讨教师要热爱学生,要把对事业的追求转变到爱学生身上。现代的学生感情丰富,知识面广，他们不再是丑小鸭，也不再是等候注水的瓶子，他们更多的是盼望老师的关爱和理解，希望获得老师赏识的眼神和赏识的语言。所以，教师在教育过程中，要站在学生那处，去理解、赏识他们，并充分运用夸奖这一手段，来鼓舞塑造他们，从而调换起他们成长的内在动力。实践证明，赏识教育是学生走上成功的重要要素。教育的工作是一项特别的工作，社会称之为太阳底下最光芒的事业，把教师比做人类灵魂的工程师,这是社会对教师的厚望,也是教师的神圣使命所在.全体教师都应当切记党和人民的重托,以国家的繁华昌盛和人类的文明进步为己任，叫响“今日工作不努力，明日努力找工作”的口号，用心苦干，勤劳工作，以优异的成绩向党和人民交一份满意的答卷。2、校长拜托组织一次夏令营活动,你怎么展开工作?第一明确夏令营的主题，所要达到的目标，,比方风俗风情夏令营，我们南京是个古老的城市,文化也是积厚流光的，我们能够以此为主题，拓展学生的知识面，使学生对自己生长的这块土地有更深刻的认识，而后确立夏令营的内容，如上边所说的风俗风情夏令营，我们能够预先查找好资料，确立好活动内容，比方观光风俗博物馆，自己着手做东西等，紧接着安排活动时间流程和地址安排，以及收费标准,最后要做好安全防备，预先考虑好可能出现的问题，并想好对策。3、联合你所报考教课专业，说说你如何办理好履行新课程标准和教课改革的关系？新课程标准是教课改革的基础，换言之，教课改革是为了达成新课标的要求的，在信息技术的教课中，正确办理新课标和教课改革的关系最主要的是转变教课方式，传统的学生学教师教变为以学生为主体教师为主导，作为信息技术教师,教师在教授基本知识的同时还应当给学生更多的自主时间，让学生主动学，从而达成新课程的三维目标和促使教课改革.

从4、一名班主任以严格管理著称,教课成绩优异,一名女生因早恋,成绩大幅度降落，,班主任十分生气,在全班点名责备了这名女生,结果这位女生从教课楼跳楼自杀，你怎么看?从事例中能够看出这名教师是属于领导专制型的教师，从抓学生成绩上来看他也许是个好老师，但不难发现他办理学生早恋这件事是特别不合理的,他当众责备这名女生，很明显没相关注这个女生的自尊，不认识这个学生的性格和情绪，最后致使这名女生自杀，从某种程度上，这名老师是要付必定责任的，其实学生早恋是个特别棘手的问题，学生正处于青春期，正是模糊的感情萌发的时候，所以这个问题还非常常有，教师在办理这种问题时第一应当静下来剖析每个学生的状况，针对学生不同的状况采纳不同的对策，将损害最小化,保护勤学生的心灵，使学生健康的成长。二组：1、俗话说：家有半头粮不孩子王，你为何选择教师职业

?小时候写我的志愿的时候写的就是老师，由于那时候太小，感觉老师很厉害,什么都懂的样子，逐渐长大了，发现不是那么回事，这个梦想也就慢慢忘却，取而代之的有好多，比方说画家，作家，工程师之类的，再此后高考，分数不是特别高，为了保险填了提早录取，所以就进了师范院校读了四年的师范专业,今日我选择教师职业一方面是由于专业对口，另一方面此刻教师的地位也提升了，最主要的是我曾看过李镇西老师的书，让我特别感人,感人于老师的付出跟努力，此刻我想,我曾有那么多理想，不行能每一个都实现，但作为老师，我能够帮助我的学生，让他们努力的学习,快乐的成长，他们有的会成为画家，有的会去经商,有的成为工程师,自然，有的也会成为教师，那么我的梦想也在他们身上传承。2、倘若你是校长，你们学校有部分优异教师

,下班时候在家指导学生，你对这种现象怎么看?你如何办理？第一得弄清楚这一事件的详细状况，比方说是为谁补，是不是有偿的，假如是教师为了提升基础较差的学生提升成绩，无偿的给学生指导,并且学生也是自发的，自然这也不影响他白日的教课工作,那么这名教师的行为是值得夸奖的,校长应赐予高度评论，其次，假如教师的指导是有偿的，那么作为校长，我会第一认识这名教师平时的生活，假如是有特别状况，比方说家境特别困难，我会帮着办理,假如不过为了赚些外快，自然得严肃责备。2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办？这真是个特别棘手的问题呢，呵呵。假如我今日面试经过，那么此后做的就是信息技术老师，信息技术老师是很少能当上班主任的，但在教育实习阶段,我们学校给我安排了实习班主任的任务，我特别珍惜这个时机，给学生写信，和学生聊天，还有学生约我出去玩，我感觉很幸福，所以假如领导能够让我当班主任，不论什么班级，我第一必定是特别快乐的,我此刻还没碰到详细状况，但我相信我会以我极大地热忱投入进去的，尽我所能，做到最好,并且我相信,我身旁也会有好多人帮助我的，学生的家长，其余同事和领导甚至于班上的学生,只需善于利用，那么好多都能够转会成力量.三组：1、此刻有“贵族学校”、“贵族班”，对此有何评论?我感觉一般学校和贵族学校，一般班和贵族学校没有太大差异，只可是所谓的贵族学校比一般学校的设备和环境要好，但这其实不代表贵族学校就比一般学校好，不论是学生仍是家长要在自己承受的能力范围之类给学生择校，而不是盲目攀比,其次，贵族学校贵族班基本是民办的，民办学校的盛行应当说是件好事。一是：办教育是全民的事，不可以由政府一家独办,民办学校的盛行表现了全民对教育的重视，又能够解决办教育经费高的问题。二是:民办学校的盛行必定带来各样教育模式和管理方法,能形成各级各种学校间的竞争，提升整体的教育素质.自然,办民办学校要具备必定的条件和设备，创办者要对受教育者负责，而其创办的自己是以盈利为目的的，所以，在支持、扶值民办学校的同时，政府对其要严格审批，增强指导,增强监察.2、请你说说在优胜的环境(学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有益？为何？这要因人而异,假如是那种比较聪慧能力强的孩子，那么窘境是成就他最好的环境了,乱世出英豪里的英豪哪有不天资聪慧的？假如是那种一般的孩子就会成为与英豪相对应的狗熊了，只好成为牺牲品。普一般通的孩子能力的发挥是迟缓长远型的,别盼望他能短期内有什么建树，他们更适合在优胜的环境中静静地努力，一点一点地累积经验和知识，也只有这种相对稳固的环境才能够给他们的生计发展供给一个比较好的前提条件。由于聪慧孩子善于被置之死地尔后生,而后超脱，这也会激发出他强盛的潜能和坚强的毅力，是窘境中的人材.至于一般型的孩子，他们善于如虎添翼，属于大器晚成型的，做事稳固长远.我就是属于后者，相信鲜花易谢，任何事情都看得很仔细，做事很谨慎勤苦,但我素来不相信人间是美好的，总有一种很强的使命感和责任感敦促着我时刻不断地工作学习，绝对不可以让自己闲着或许无所事事。这个性格让我目前仍是有所收获的。3、此刻的孩子愈来愈自私了,你认为是这样吗？为何？我感觉不尽然,第一我就不是一个很自私的人,呵呵。我感觉好多孩子的行为其实不可以称为自私，而是比较独立自我，时代变了，孩子有自己的主见跟想法，我记得大学时期一个教授的课上,我们给教授提了好多对于他教课的建议,他当时笑着说，他上学那会儿，只知道老师说什么他们就学什么，哪还管教什么怎么教啊,可见此刻和过去的观点是不相同的，但事实上也不乏一些率性和自私的孩子，这主要的原由是由于此刻大多是独生儿女，而家长又过分宠爱致使孩子只好想到自己，太自我为中心，针对这一状况，不单需要学校的教育，更多的是家庭的教育！四组:1、小皇帝念书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看?2、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊疗如何化解这种矛盾和分歧的？3、随谈你对少儿教育的看法？五组：下边是两则广告创意：奔驰车的广告：遍及世界各地的奔驰车维修站,维修人员无事可干丰田汽车的广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。从创意的角度，能够看到创意在公司的发展过程中,是何等的重要告中，在社会生活的方方面面，也无处不表现创意的重要。

,闲得无聊.,创意不不过表此刻广1、请说说你是怎么对待教课创意

?2、你的一个很好的教课改革方案，不单没获得校长的采用

,反而说你妙想天开

,你怎么办？第一要明确两个特别重要的原则，一是自己要有自信,二是要尊敬校长。要有自信，只有自己相信自己他人材能够相信你，自信的人能带给他人优异的影响和一定的感染力.要自信，但不是骄傲和盲目自信，对于自己的错误必定要勇于认可,而不是推辞责任.我想有自信又勇于担当责任的人，必定是领导者赏识的人。要尊敬校长，尊敬校长不是指为校长密切追随，二是拥戴并贯彻校长正确的政策，但校长不是完人,没有人是完人，所以校长有时也会犯错，我们要委宛的提出，假如校长不采用我的教课改革方案，可能有他所顾忌的地方,我会跟校进步行交流，了解他反对的原由，并赐予解说，尽量说服他,假如这的确是个特别好的方案,而校长一直不赞成,能够以一个班级做小规模短时间的试点，让校长直观的看到成效.4、你组织学生一次户外活动,有个同学忽然中暑,你怎么办理？1。你的专长?2.你不喜爱什么样的学生?3。教师这个职业有发展前程吗?4。假如学生当面谴责你，你会如何办理?学生当面谴责老师是需要很大的勇气的，从某种程度上我很赏识这种勇气。人无完人，每一个人都有不足，相同我也不例外，不过有句老话是当局者迷旁观者清，有些不足我自己是发现不了的，学生替我找出来，这是一件好事，可是假如学生当面谴责我,也是一种不尊敬我的行为，所以我想我会第一沉着下来，过后找学生独自交流。5.你对学校有什么要求？6。你感觉怎么样做才算是优异的教师?我曾看过李镇西老师写过的一本书,叫做《做最好的老师》。爱心，童心，责任心.专家，思想家，心理学家。7。什么状况你会离职?8.你感觉老师的收入多少比较适合？9.你用什么方法让不喜爱你的学生变的喜爱你?第一，第一要学会察看，察看这个学生的性格特色，也要经过多种门路认识他为何不喜爱我,第二,要学会跟学生交流，经过写信，聊天,解开她的心结,第三，要有耐心，要锲而不舍的感人，假如我用尽方法仍是没法改变，比方说，他跟我说老师我就是不喜爱你，由于你长得很抽象，那我也没方法，