越海码头型钢混凝土钢构施工组织设计概述

码头型钢混凝土钢构施工组织设计建设单位：成都越海全球物流有限公司工程项目：成都越海西南供应链管理中心（一期）学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题编制人员：廖德彬项目经理：李华报送日期：2015年11月15日重庆建工集团股份有限公司目录TOC\o"1-2"\u1、编制依据 4复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数2、工程概况 5解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做2.1总述 5问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析2.2总体概况 5提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解2.2工程难点 7段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全2.3施工平面图 7数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内2.4主要工程量清单 18问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？3、施工组织管理机构及项目管理职责 18文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结3.1管理机构 18任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重3.2管理职责 19消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最3.3施工组织机构图： 20题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（3.4、工程项目部主要成员 21比较简便。三、全课总结1.引导总结。引导：这节课主要复习了哪些内容4.施工准备 21答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求5.主要施工方案及技术措施 25算机发展课件而电子商务高中语文，语文试卷，计算机应用范围和模式众多，基5.1施工总体方案 25看作整十数试商；当初商偏大或偏小时，就要分别调小或调大。（板书：四5.2施工总体计划安排 25语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，5.3钢柱制作工艺及方法 26=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例5.3.1钢柱、主梁制作工艺流程图 26根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独5.6运输方案 43等思维能力，发展空间观念和数据分析观念，进一步提高发现和提5.7构件吊装 43末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书：—5.7.1构件存放处 43文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些5.7.2吊装构件清单 44断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小5.7.3吊索的选择 45以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机5.7.4吊车的选择验算 45算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、5.7.5吊装顺序 48条互相垂直。3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：5.9.5质量标准 53的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就6.成品保护措施 53遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不7.设备计划 53联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试8.试验和检测设备表 55察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下9.劳动力计划 56卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同10管理措施 57完整地说说有哪些认识吗？指出：角是从一点引出两条射线组成的图形10.1安全保证措施 57文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑10.2安全防护措施 59）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一10.3机械吊装 60交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三10.4现场吊装质量保证措施 60个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计10.5关键工序和特殊工序的界定和管理措施 60问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？10.6质量保证体系及措施 61量有多少确定。3．做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。10.7拼装质量保证措施 62一定相同。2．做整理与复习第14题。让学生连一连，交流怎样连的。提10.8焊接质量保证措施 63计算机消费市场课件2.课件DCCI互联数据显示用户为420万，在领域也占有一定高10.9现场吊装质量保证措施 63周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角<90度90度<钝10.10防止吊车事故措施 64观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所10.11防止高空坠落措施 64卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，自动软件，同时在我刚从事这个行业10.12防止机具伤害 64题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运10.13防止意外伤害 64络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问10.14夜间、雨季、冬季施工技术措施 65以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做10.15文明施工 67我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达10.16有关职业健康安全和环境保护方面的管理措施 67——8升）说明：升和毫升换算要按1升=1000毫升推算，几升是几个1000附录、QY25C吊车起重特性表： 69文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更

1、编制依据本施组主要根据成都越海全球物流公司越海西南供应链管理中心施工图及答疑文件、会议纪要以及其他技术文件进行编制。在编制过程中，还借鉴了我单位其他相关工程中的施工经验。这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数编制所依据的主要技术规范、规程：（1）《钢结构设计规范》（GB50017-2003）；好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高（2）《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）；法计算，包括商不变的规律。这节课我们整理与复习这部分内容。（板书课题（3）《钢结构焊接规范》（GB50661-2011）；和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机（4）《钢结构高强度螺栓连接的设计、施工及验收规程》（GB1228-2006～GB/T1231-2006）；文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语（5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）；角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平（6）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）；计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高（7）《建筑设计防火规范》（GBJ16-2014）；文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明（8）《屋面工程技术规范》（GB50345-2012）；律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理2、工程概况2.1总述工程名称:越海西南供应链管理中心一期工程语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，建设单位:成都越海全球物流有限公司设计单位：苏州设计研究院股份有限公司勘察单位：四川省建筑科学研究院监理单位：四川康立项目管理有限责任公司总包单位：重庆建工集团股份有限公司建设地点:本工程场地位于成都市双流西航港通关路西侧，物流大道以东，交通便利，材料运输方便。？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什2.2总体概况成都越海全球物流公司越海西南供应链管理中心位于成都市双流县西航港经济开发区内，项目总占地面积74202.5平方米(111.3038亩)，建筑面积117468平方米，其中一期建筑面积91050平方米，二期26418平方米，一期主要为1#、2#、3#、4#四栋仓库，1#、2#门卫及二层码头、坡道项目，共计七项，二期主要为产品展览中心、后勤管理服务中心、配套宿舍楼及地下车库四项，各项目的总体概况如下：语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高一期建设项目一览表编号项目占地面积（m2)建筑面积（m2)计容建筑面积（m2)其中含非生产用房面积(m2)11#仓库8450190003360022#仓库8450190003360033#仓库8800204003510044#仓库8800204003510051#门卫5050505062#门卫2004004004007二层码头、坡道0118000总计3475091050137850450二期建设项目一览表编号项目占地面积（m2)建筑面积（m2)计容建筑面积（m2)其中含非生产用房面积(m2)1产品展览中心1116.74500450045002后勤管理服务中心2311.85018501850183配套宿舍楼5975300530053004地下车库01160000总计4025.5264181481814818本次主要建设为一期项目，我单位为专业分包，因此，本施工组织设计只对其中钢结构部分进行编制安排。其它部分参见总包施工组织总设计，对于施工安排部分，我单位根据图纸工程量及现场实际进行安排。好数学的目标和信心。教学重点数学知识、方法的应用。教学难坡道为框架结构，桩基础，上为混凝土柱，内包钢结构十字劲性柱，无屋顶，自由排水。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结现场总平面图2.2工程难点2.2.1本项目与土建筑配合施工，配合工程量大，实际施工时间受限，工期要求紧迫。因坡道位于仓库中间。安装现场场地非常狭窄，作业面少，大规模展开施工困难很大；另外构件尺寸大，拼装制作及成品堆放严重受场地面积的限制。在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角2.2.2高空作业多，安全压力大。2.2.3施工准备要求精细严谨，施工调查点多面广，难度大，任务重，时间紧。制作拼焊作业量大，投入的焊接设备多，有限的施工期间内任务重。制作拼装及现场安装质量控制精度要求高，定位困难并且频繁变化。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解2.3施工平面图坡道平面布置图坡道立面图2.4主要工程量清单序号构件名称规格型号单位数量备注坡道部分1型钢柱十字型构格柱t325分段制作安装2型钢梁H型钢梁t1983、施工组织管理机构及项目管理职责3.1管理机构为确保“高速、优质、低耗”地完成本工程，根据职能明确，精干高效，运转灵活，指挥有力的原则，按照项目法管理的需要，组成“越海西南供应链管理中心钢结构工程项目经理部”项目管理机构，全面负责越海西南供应链管理中心钢结构工程的施工管理、成本控制、进度控制、安全质量控制、对外协调等组织指挥工作。项目部下设工程部、合同成本部、物机部、财务部、安质部、综合办公室等管理机构即五部一室。试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高3.2管理职责各业务部门的职责如下：工程部主要负责设计文件的复核、施工中的技术交底、编制实施性施工组织设计、现场交接、复核测量、原材料检验、工程试验、设计变更、工程签证、技术管理和技术指导、技术方案策划、实施以及环保等工作；以及负责施工现场的安全教育、安全计划大纲的编制与实施、现场安全的监督检查、工程项目创优规划及实施方案制订及落实、现场施工质量的检查、及时填报各种质量报表等工作；高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计合同成本部；负责施工合同签订、统计报表、验工计价；中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，物机部；负责施工主要材料和机械配件的选择、订购、供应、管理等工作；数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算财务部；负责责任成本分析及日常财务管理；安质部；负责施工质量的管理和监督及现场安全的管理；问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析综合办公室；负责后勤保障、日常生活管理、对内对外公共关系及统一协调等工作。语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创3.3施工组织机构图：3.4、钢构工程项目部主要成员项目负责人：廖徳彬项目副经理：任鹏霖项目技术负责人：唐德云安质部：张文刚物资部：田华辉工程部：陈昌华办公室：徐正伟财务部：周明艳资料员：赵永超4.施工准备4.1技术准备（1）图纸收到后熟悉施工蓝图，由经理部总工召集工程技术人员对设计图纸进行审核，并填写图纸会审记录，对存在的问题及时与设计单位沟通，确保施工前得到解决。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，（2）根据施工蓝图进行材料的统计，制定物资采购计划，经项目经理审批后交由物资部门询价、采购。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果（3）依据现场施工调查、施工蓝图及其他技术文件，编制各专项施工方案，有针对性地进行施工指导。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文（4）根据施工蓝图详细编制施工工艺卡和技术交底术书，根据各工序的不同特点有针对性地制定具体的质量、安全保证措施，除向各施工作业队人员进行技术、安全、文明施工书面交底外，还须结合现场对照实物进行详细的讲解。什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只（5）进行施工控制网交接桩的复测，对存在的问题及时进行反馈、整改和变更。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间（6）针对本工程的特点和难点，由工程技术、安质部门对所有上岗人员进行岗前培训，使每个职工都能够熟悉、掌握本工程所采取的技术规范标准、安全施工要点等，考核合格后才能持证上岗。解答方法；每次找出的有联系的两个条件不同，解题的过程就不一样。4.做（7）根据本工程的具体情况，按照规范要求编制施工检测试验计划，有效控制原材料及焊接质量。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三施工检测试验计划如下：a.钢板材料进场后，经检查材料质保书、合格证与实物相符后，计划2日内根据规范和设计要求对部分材料进行取样复试，取样时应填写取样送样见证记录，并通知监理旁站取样，材料复试合格后方可使用。动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象b.计划钢构件在涂刷底漆、中间漆、防火涂料和面漆前一个星期内将涂刷材料的产品质量合格证文件、标志及检验报告上报监理。计算里又学习了哪个重要的规律？引入：这学期主要学习的是除数是两位数的除c.计划高强度螺栓在使用前十五天将其进行送检，并在使用之前一个星期之内将高强度螺栓复验报告上报监理。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语（8）根据施工蓝图进行图纸细化，主要内容如下：（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1．回顾交流。引导：一学期学a．图纸细化根据施工蓝图进行施工图纸二次细化设计，编制零件加工工艺，部件组装工艺，将钢柱、主桁架梁图纸进行拆解，变成零件图以便加工制作。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算b．胎具、工装制作根据施工图纸，设计制作钢构件制作胎具。根据施工蓝图和施工计划安排，设计制作钢柱运输工装、桁架各部分运输工装。。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知c．零部件放样下料钢柱、钢梁等部件应严格根据图纸进行编号，在距杆件端500mm处用油漆进行标识，以便于制作现场拼装。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下4.2现场准备1.施工通道与场地布置根据总包方提供的现场施工平面图，考察现场临时便道，作如下计划：的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就1、对于坡道部分，运输车辆从工地大门进入现场，顺着二层码头部位的临时道路，材料卸于道路两侧，吊车在道路从前往后，逐根往后退着吊装。见下图：于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且2、施工用电施工用电由总包方提供，现场设总配电房、一、二、三级配电箱，参照总包方的现场临时用电方案执行。整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳：3、施工用水用水量较小，可不考虑，必要时向土建施工单位借用，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装4、施工机械物机部调查当地吊车租赁情况，尽早与吊车租赁方取得联系，保证主体吊装过程中的吊车使用。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：5.主要施工方案及技术措施5.1施工总体方案钢柱、钢梁、檩条等所有构件全部在我单位车间内制作完成后，用汽车运输至施工现场。场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷总体施工顺序为：预埋→第一节钢柱安装→柱底灌浆→第二节柱安装→钢梁安装。学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻暂不考虑现场塔吊，全部采用吊车进行吊装现场与土建方进行配合，保证现场的运输和吊装道路畅通机，一个人们生活休闲娱乐当中高中语文，语文试卷，计算机必须品，他可以现场需根据本方案制定的吊装方案进行预留场地，具备吊装条件文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，5.2施工总体计划安排根据本项目总工期和总体施工方案，我项目部制定了总体工期计划。其它计划要严格按照本计划进行倒推,确保构件能按计划吊装,保证总工期,）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一施工总体计划序号施工时间工期施工项目施工内容备注1施工前准备阶段30测量、定位材料进场，现场临设施工以满足现场要求为原则2第一节30天坡道施工1、预埋螺栓施工；配合土建作业2、钢柱吊装、对接，校正；3、钢梁吊装，焊接。4、构件涂装。3第二节30天第二节钢柱1、钢柱安装2、校正3、焊接4、钢梁安装2、钢梁焊接5.3钢柱、钢梁制作工艺及方法5.3.1钢柱、主梁制作工艺流程图（1）钢柱制作流程图（2）钢梁制作流程图5.3.2钢柱、钢梁制作工艺及方法（1）原材料检验材料进厂时，检查随钢材附带的材料质检证明书、合格证（原件）等质量证明文件，并按国家现行有关标准的规定进行化学、物理试验，保证项目为材料屈服点、抗拉强度和五大元素含量，材质及机械强度必须满足设计要求，检验结果与竣工资料一起存档。中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目尺寸检验：由专职质量检验员对钢材长度、厚度等几何尺寸进行检验，检验结果与竣工资料一起存档。当“陪太子读书高中语文，语文试卷，计算机角色”课件所以说，我们大学生想要表面检验：钢材表面有锈蚀、麻点和划痕等缺陷时，其深度不得大于该钢材厚度负偏差的1/2，钢材表面锈蚀等级应符合现行国家标准《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》的规定。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络（2）下料及对接构件下料按放样尺寸号料。放样和号料根据工艺要求预留制作时焊接收缩余量及切割边缘加工等加工余量，并同时制作样板、样杆。学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻气割前将钢材切割区域表面的铁锈、污物等清除干净，气割后清除熔渣和飞溅物。过的图形与几何的知识，互相说说都有哪些内容。如果不太清楚，可以先下料后，由专职质检员对构件进行检验并做检验记录，对超差的下发整改通知督促整改。下料偏差按下表要求控制。手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对下料允许偏差见下表：检验项目允许偏差（mm）构件长度±3.0切割面平面度0．05t（t为切割面厚度）且不大于2.0割纹深度0.2局部缺口深度1.0本工程钢柱长度依据设计文件进行采购。主梁零部件须对接，接头位置绘制排版图，相邻零部件对接接头必须错开500mm以上（见下图）。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机对接接头布置示意图依据工艺要求，进行焊缝坡口加工，坡口的制作采用专用坡口机进行加工，坡口加工成“Ｖ”形坡口。加工后进行表面处理并用样板等工具检查坡口的尺寸、形状，合格后将坡口表面清理干净。下料后各种构件分类堆放整齐，做好标识，并在底部用枕木垫平垫实以防变形。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机构件对接焊接在专用胎具上进行，胎具依据构件规格型号专门设计制作。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、零部件对接时，错边量按下表要求控制：错边量允许偏差见下表：项目允许偏差（mm）错边量2中心线1焊接采用CO2气体保护焊打底、填充，手工焊盖面。焊接顺序见下图。对Q345B钢材,手工电弧焊采用E5016焊条进行，焊条在350℃～450℃温度下烘焙2小时，然后放入100℃～150℃的保温桶中随用随取。CO2气体保护焊采用H08MnA焊丝，保护气体采用CO2气体。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些焊接顺序（3）H型钢组立H型钢组立在H型钢自动组立机上进行；定位焊采用气保焊，定位焊点长度40mm~60mm，间距为250-300mm。具体工序参见《H型钢制作通用工艺》中组对工艺步骤。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就（4）T型钢的组立为减少T型钢焊接变形，首先在自动组立机上组立成H型钢，定位焊接采用气保焊翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计组立后的H型钢及T型钢（组成H型钢）的锁口均由锯床、三维钻、锁口机组成的流水线上自动完成；由三维钻完成穿筋孔制作以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做

十字型柱组立定位焊：组立前应对焊接面仔细检查，消除氧化皮等杂物，对于T型钢的安装应按图纸要求进行装配，划线使用划针，进而保证装配的准确度；定位焊采用CO2气体保护焊，定位焊脚高度不得大于设计焊缝焊脚高度的2/3；定位焊缝长度为50mm，焊道间距为250mm。定位焊不得有裂纹、夹渣、焊瘤等缺陷；注意定位焊长度，以保证足够强度。核对穿筋孔的相对位置，在保证穿筋孔位置的同时，将柱顶、底部各留3~5mm的端铣量。集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动十字型组立时可制作简易胎架，胎架示意图如下所示：一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量（5）焊接及拼装工艺要求必须符合《GB50205-2001钢结构工程施工质量验收规范》规定，详见下表：文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷，按图纸和工艺相关要求严格检查组对尺寸是否正确，十字柱组立后偏差要求如下：世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法（6）H型钢焊接H型钢焊接和T型钢焊接（已组立成H型）采用门型埋弧自动焊，船形焊位置施焊，在焊接时可制作简易工装，夹住翼板，借以减少变形整理表。学生分组。教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。提问：这钢柱、钢梁组拼装1、焊前准备1）检查H型钢长度方向变形程度，根据变形情况来决定先焊哪一面，通常先焊的焊道，其所引起的变形量是最大的。用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并2）焊剂选用焊剂HJ431，并且应在250℃温度下烘干2h；焊丝选用H08A，φ4mm。。想一想，在“数的世界”里，除了除法计算，这学期还学习过哪些知3）修补缺陷时，补焊可采用气保焊或用酸性焊条（可选用J422）。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高4）用钢丝刷清除焊缝附近至少20mm范围内的铁锈、油污等杂物。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达5）为保证引弧端及收弧断焊接质量，在工件两断焊接引弧板及引出板，引弧板及引出板要与母材材质、厚度及坡口形式相同，引弧板和引出板的长度应大于或等于150mm，宽度应大于或等于100mm，焊缝引出长度应大于或等于80mm，保证引弧及收弧处质量，防止产生弧坑裂纹。=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例（7）

矫正工序1)H型钢矫正在矫正机上进行，不能在矫正机上矫正的H型钢（截面或板厚超出机器矫正范围）采用火焰矫正，矫正温度800～900度，不得有过烧现象。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就2）矫正后的钢材表面不应有明显的凹陷或损伤，划痕深度不得大于0.5mm。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试3）矫正后H型钢的允许偏差（8）

钻孔工序1）钻孔采用AMADA生产线上数控三维钻床，平面钻床，摇臂钻等设备。置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行2)数控批量钻孔时，首件进行仔细检查，合格后才能继续进行。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理3）粗通螺栓孔的允许偏差至此，H型钢焊完成，即钢梁部分到此结束，下面对十字柱焊接进行制作学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理（9）

十字柱焊接十字型柱的十字形焊缝的焊接采用门型埋弧自动焊，加长导电嘴，船形焊位置焊接。根据十字柱焊缝的结构形式，为了控制焊接过程中的变形，要严格遵守焊接顺序，焊接顺序如下：

课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人1）清理焊缝后，焊接整条连续的埋弧焊缝，对焊缝进行二层焊接，每层焊完后，应严格清理层与层之间的焊渣以及焊接缺陷，缺陷处应及时用砂轮打磨或气刨铲除之后进行补焊。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语2）层间温度控制在150~200℃范围内，超过200℃应停止焊接，冷却10~20分钟后再进行焊接，以减少变形，焊接过程中应随时检查十字柱的变形情况，可根据情况，利用后续焊接来调整十字柱的变形。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高3）清理，冷却，割去引出板及引弧板，并打磨。用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并4）若发现十字柱存在变形应进行矫正，采用火焰矫正，其温度值应控制在750～900℃之间，同一部位加热矫正不得超过2次，矫正后，应缓慢冷却。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大5）对于检出的超差缺陷，用碳弧气刨进行铲除，打磨。然后用气保焊或手工电弧焊焊后进行清理、打磨；示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。（10）大组立工序根据构件编号，和图纸核对无误后，在距端头500mm处相邻两翼缘板打上钢印号，钢印应清晰，明确。钢印号周围用白色油漆笔划线圈住。每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流以端铣后的顶面为基准，划线、组装牛腿、筋板等附件，检查合格后方能允许焊接。按照图纸要求完成焊接。焊接完成后，将焊渣、飞溅、气孔、焊瘤等焊接缺陷去除干净。问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？（11）成品检验焊接十字柱成品尺寸十字柱截面要求见下表检验合格后做好标记。（12）十字柱栓钉焊接1)栓钉在焊接前应进行焊接工艺评定，根据焊接工艺评定确定栓钉焊工艺，根据规范，栓钉焊后进行弯曲试验检查，检查数量不应小于1%；当用锤击焊钉头，使其弯曲偏离原轴线30°时，焊缝和热影响区不得有肉眼可见的裂纹。要是从有联系的条件里求出的新条件是解决问题需要的，都是正确的，关键2)栓钉的焊接采用栓钉焊机焊接，按设计要求选用栓钉直径规格具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活（13）十字柱抛丸和涂装1)对在工厂内制作焊接的构件和需现场焊接构件的零部件在出厂前必须根据需要对需抛丸的必须进行抛丸；具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活2)抛丸除锈必须达到Sa2.5级，其质量等级符合现行国家标准，《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》的规定。卷，计算机便利与选择，吸引了越来越多高中语文，语文试卷，计算机消费者，3)抛丸和涂装具体工艺要求详见《抛丸、涂装通用技术条件》中抛丸的相关要求。试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试（13）

构件成品的标识在十字钢柱两相邻翼缘板上距柱上端面及距柱下端面各500mm处作柱中心线标记（中心线标记符号如图a），在距柱上端面1000mm处作标高线（标高线标记符号如图b）。详见图c，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文，1）三角形标记为边长50mm的等边三角形,其内部填充颜色为白色。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面2）中心线标记及标高线标记中的三角形标记与洋冲眼之间的相对位置关系如下：律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理3）在柱北立面上距柱上端面800mm处喷上“K轴、Q轴”字，字体为宋体，大小为80x80mm。中语文，语文试卷，计算机市场份额课件3.课件DCCI互联数据显示用户大约有亿万4）在立面翼缘板上距柱上端面1200mm处喷上工程名称及构件编号，字体为宋体，字间距为25mm，大小为60x60mm。见下图：990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得所有字的颜色均为白色5.4檩条及附件制孔制孔应严格按照施工工艺卡的要求进行制孔，确保制孔精度。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题檩条制孔方法：先根据图纸进行划线，用样冲打出定位点，再采用磁力钻制孔。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不节点板制孔方法：根据图纸尺寸，将节点板装夹到数控钻床上制孔。市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市制孔的偏差范围应符合GB50205—2001《钢结构结构工程施工质量验收规范》C级螺栓孔的要求，允许偏差应符合表7.6.1-2的规定。第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少C级螺栓孔的允许偏差（mm）项目允许偏差直径0.0～+1.0圆度2.0垂直度0.03板厚，且不应大于2.0螺栓孔孔距的允许偏差应符合GB50205—2001表7.6.2的规定。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机螺栓孔孔距允许偏差（mm）螺栓孔孔距范围≤500501～12001201～3000＞3000同一组内任意两也间距离±1.0±1.5——相邻两组的端孔间距离±1.5±2.0±2.5±3.0注：1、在节点中连接板与一根杆件相连的所有螺栓孔为一组；分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷2、对接接头在拼接板一侧的螺栓孔为一组；3、在两相邻节点或接头间的螺栓孔为一组，但不包括上述两款所规定的螺栓孔；。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面4、受弯构件翼缘上的连接螺栓孔，每米长度范围内的螺栓孔为一组。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计5.7构件吊装5.7.1构件存放处构件进入现场后，按下图位置进行堆放1）坡道处2）仓库部位5.7.2吊装构件清单根据图纸计算，本项目主要吊装项目如下表：序号构件名称单位位置数量单榀重备注坡道1十字型钢柱根11:Q16.4H700*400*24*30

H500*400*24*302十字型钢柱根12-41：K-Q407.83H型钢梁根11-41:K-Q355.6H1600*400*24*305.7.3吊索的选择钢柱部分，全部垂直起吊，选一根6x37+1Φ20mm-1770MPa钢丝绳绑扎吊装，这里以最重为4.5吨钢柱为例进行计算（其它钢柱较长，计划分两段吊装），能够满足要求。算法。提问：这学期学习的除数是整十数的除法，口算时是怎样想的？指出：Qj=K动*K不动*Q=1.1*1.2*9=5.597t可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算所选钢丝绳为6x37+1Φ20mm-1770MPa，其破断拉力的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的F破=23.4t每根钢丝绳承受拉力F=Qj÷(4*sin60)=3.406t络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间安全系数K=F破÷F=6.87＞6满足要求。机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，5.7.4吊车的选择验算1）钢柱根据图纸放样得出：吊车回转半径12.8米，起吊高度12米，臂长20米，重6.4吨，查表得，25吨吊车臂长22.4米，作业半径10米时，能够起吊重量为6.8吨，大于4.5吨，能满足吊装要求。遇到危险高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，时候，不25吨吊车参数表(主臂起重性能表)工作幅度（米）基本臂10.4米中长臂17.6米中长臂24.8米全长臂32米起重量（kg）起升高度（米）起重量（kg）起升高度（米）起重量（kg）起升高度（米）起重量（kg）起升高度（米）3.02500010.51410018.13.52500010.251410017.894.0240009.971410017.82810025.284.5215009.641410017.65810025.165.0187009.281350017.47800025.035.5170008.861320017.26800024.89600032.326145008.391300017.04800024.74600032.27114007.221150026.54721024.41560031.95891005.54945015.95686024.02530031.669775015.27650023.59450031.3310631014.48600023.1400030.9712460012.49450021.94350030.131435009.6356020.51320029.1216280018.74280027.9318230016.52220026.5220180013.61170024.952215009.29140022.924110020.542685017.62864013.712955011.07倍率10643钓钩重量250kg28ο30ο20ο19ο68ο76ο78ο78ο25吨吊车参数表(副臂起重性能表)主臂仰角(°)副臂15米补偿角0°15°30°幅度(mm)起重量(kg)幅度(mm)起重量(kg)幅度(mm)起重量(kg)789000280011000250013000190075110002800130002400147001750721300027501500022001660017007014200265016200210017800160065175002150194001800208001500602050018002240016002380014005523200140025300130026500123050265001000280009002900090040315005003250040033300400从以上参数表得出：25吨吊车主臂仰角在65度时，加上副臂可吊重量（1.5-0.25-0.05）=1.2吨，最大起吊高度是sin65οΧ(15+32)-2=40米。在组排构架柱及横梁施工中，吊车工作幅度一般在3～10米之间，起吊重量在1.7～2.5吨之间,起吊高度在10.5～29.12米之间，完全满足组排和卸车工作需要。式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的3.2、工器具的选用3.2.1吊索选用吊索与构件的夹角一般不应小于30度,通常采用45度～60度，以减小吊索对构件产生的水平压力。卸车和组排时使用钢丝绳:构架柱2根钢丝绳,，按45度考虑直径为24mm。吊装构架柱时使用2根钢丝绳,直径为28mm.吊装横梁时使用2根钢丝绳,直径15mm。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1．钢丝绳的允许拉力计算:Fg=a×Fg÷k式中:Fg钢丝绳的允许拉力(kN);和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直Fg钢丝绳的钢丝破断拉力总和(kN);与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教a换算系数(0.82);k钢丝绳的安全系数(8)2）坡道处钢梁根据图纸放样得出：吊车回转半径11.45米，起吊高度14米，臂长15.3米，重5.6吨，查表得，50吨吊车臂长22.4米，作业半径13米时，能够起吊重量为8.8吨，大于5.6，能满足吊装要求。络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间5.7.5吊装顺序第一步（1）：第一步（2）：(12轴以后）第二步：第三步：第四步第五步第六步第七步以此类推完成另一轴线的钢柱、钢梁的安装仓库部分相对比较装简单，一边在码头上吊装，一边在路边吊装，吊装方式同门式刚架，相对简单，这里不在进行描述第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少7.设备计划主要施工机械表序号设备名称规格型号数量国别产地制造年份额定功率(KW)用于施工部位数控钢板铣边机PX-902徐州200723钢结构多头直线切割机CG1-3000A6上海200615钢结构砂轮切割机SLJ-10016四川20082.5钢结构数控直线气割机SQG-30004四川20066钢结构仿型切割机CG2-15010常州20080.5钢结构剪板机QC12Y-16*25002安徽200535钢结构等离子气割机KLG602厦门200725钢结构半自动切割机CG1-306常州20052.5钢结构开坡口机PK-Ⅱ6无锡200733钢结构H钢组立机MZZ-15004安徽200438钢结构龙门式自动焊机MZ8-2*10004无锡200858钢结构埋弧焊自动焊机MZ-1-12506无锡200878钢结构型钢自动组立机Z154无锡200615钢结构型钢矫正机HJY-8004无锡200715钢结构型钢焊接机LHA4无锡2007105钢结构端头切割机XG-1204无锡20050.5钢结构翼缘矫正机HYJ-40A4安徽200525钢结构交流电焊机BX-50020唐山200850钢结构交流电焊机BX-30030上海200830钢结构气压焊机ND-315,CO2/MAG20唐山200731.5钢结构半自动电焊机ZXG-5008唐山200650钢结构三维立体弯管机DM1苏州200835钢结构自动远红外电焊条烘干机ZYH-306崇州20075钢结构碳弧气刨ZXJ6上海200618钢结构车床C61406厦门200345钢结构数控坐标钻床ZK34402上海200845钢结构立钻Z5354徐州200625钢结构摇臂钻Z35A10杭州20072.5钢结构抛丸机WL-82无锡200665钢结构卷扬机JJM26无锡200515钢结构手拉葫芦5T26江苏2008钢结构檩条成型机HC2402厦门200856钢结构压力机四柱立式100t1沈阳200715钢结构爬管机PG-22无锡200612钢结构包边机自制42007钢结构行车32t4蚌埠2005钢结构行车15t4安徽2005钢结构龙门吊36t2徐州2006钢结构汽车吊50t4徐州2008钢结构8.试验和检测设备表试验和检测设备表序号仪器设备名称规格型号数量国别产地制造年份已使用台时数用途备注（使用时间）1全站仪索佳2日本2006200测量2009.8-2010.62经纬仪J22中国北光2006200测量2009.8-2010.63水平仪S32中国苏光2006300测量2009.8-2010.64漆膜测厚仪36102崇州200821钢结构施工2009.8-2010.65风速传感器AFG-12南京200720钢结构施工2009.8-2010.66超声波探伤仪CTS-226长春200628钢结构施工2009.8-2010.67焊缝规HJC6020崇州200840钢结构施工2009.8-2010.68力学性能自动测定仪LX-52北京200630钢结构施工2009.8-2010.69.劳动力计划序号工种人数备注1测量工12电工13电焊工34起重工45铆工46安装工87安全员18质检员19合计2310管理措施10.1安全保证措施项目经理对本工程安全负责。在其领导下，逐级建立安全管理责任制度。项目经理部设安质部，设专职安全工程师（安全员），班组设兼职安全员及防护员，做到分工明确，责任到人。管理者坚持安全生产“五到位”，即：健全机构到位，各项安全制度到位，深入现场到位，检查到位，处理问题到位，并实行四全（即：全员、全过程、全方位、全天候）安全管理。获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学10.1.1安全生产教育制度（1）加大安全生产宣传和教育力度。工程开工前，对所有参加本工程作业人员进行既有线施工安全和施工生产安全教育，组织学习《《建筑施工安全技术统一规范》GB50870-2013等有关规范和法规，并结合实际，制定详细的施工专项安全措施及安全生产措施。形的特点，进行简单的判断和推理，发展比较、推理等简单能力，进一步提（2）坚持每周不少于两小时的安全教育，由主管工程师针对当时施工项目，结合有关规范、规程，进行安全技术培训。不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力，（3）对特种作业人员，如起重、电焊、机动车司机、电工防护人员等，必须经培训考试合格后，持证上岗。但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全（4）在主要施工部位、作业点、危险区、主要通道道口都必须挂有安全警示标语或安全警示牌。全体施工人员做到警钟长鸣，防患于未然。：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量（5）钢构件安装前，按照有关规程、规范，对全体安装人员进行详细的安全交底，重要工作由安全质量部部长亲自交底，参加安装的人员要明确分工，利用的班前会、小结会并结合现场具体情况提出保证安全施工的要求，并做好记录。就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系10.1.2安全生产检查制度建立定期和不定期的现场安全检查制度。定期检查：项目经理部每周一次安全检查；项目队每天一次安全检查；作业班组随时注意安全检查。每次检查都必须做好记录，发现事故隐患要及时上报，要下达安全生产整改通知书，责令立即整改，整改后要复查验证。消除事故隐患。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指10.1.3用电及用气安全措施中小型施工机具，都必须专人使用，专人保养，并挂安全操作牌。电焊机的手把线质量必须完好，如果有破皮情况，必须及时用胶布予以包扎，电焊机的外壳必须接地。对施工现场使用的漏电开关、电焊机、手持电动工具等进行定期检测。临时电力线必须由专职电工架设、管理，开关要有防雨设施且安设牢固，并装有漏电保护器。项目部根据施工项目及工种的特点，为在施工现场有可能直接使用电动设备人员配备合格的防触电方面的防护用品（如绝缘手套、绝缘鞋等）。比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文乙炔、氧气作业必须严格按照安全操作规程进行，氧气瓶、乙炔瓶间距必须大于5m，乙炔瓶必须正立使用并远离明火10m以上。在冬季，如果瓶的阀门发生冻结时，采用干净的热布把阀门烫热，不可用火熏；不能用油手接触氧气瓶，必须防止起重机或其他机械油落到氧气瓶上。明灯各是亮的还是暗的？继续观察后面的变化，想想照明灯发光有什么规律？10.1.4临时用电安全措施（1）现场用电编制临时用电方案,施工时按照临时用电方案配置临电,施工完毕后组织验收合格后方可投入使用。在施工和检查时应遵循安全用电的一般规定及“施工现场临时用电安全技术规范”［JGJ46—2005］。采用三相五线制电力系统，必须采用三级配电，TN-S接零保护，二级漏电保护系统。专业电工进行经常性的检查，杜绝乱拉乱接现象。，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可（2）制作、安装现场供电采用接零保护系统，保护零线应与工作零线分开单独使用，杜绝混用。PE线在总配电箱处做一组重复接地，接地电阻不大于10Ω。PE线不能加设开关及熔断器，所有电气设备的金属外壳必须与PE线做可靠电气连接，不能一部分接零，一部分接地。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。请大家再想一想，这样算实际上应用了（3）制作、安装现场的配电箱和开关箱应配置两级漏电保护，并选用电流动作型，漏电动作电流不大于30mA，额定漏电动作时间应不大于0.1S。潮湿及手持工具末级漏电动作电流应不大于是15mA。学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量（4）配电箱实行一机一闸一漏一保，并应有过载、短路、及断路保护功能。文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语（5）配电箱内设备必须完好无损，安装牢固，导线接头包扎严密，绝缘良好，电源线进箱处做固定。箱内分路应标注明确。箱门内侧应标有单线系统，箱门应配锁，并由专人负责。配电箱周围不能有杂物。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高（6）潮湿场所应采用安全电压36V或24V照明。照明灯具用铁架的应做好保护接零，所有220V灯具都应使用单极漏电保护开关。文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店（7）对用电人员进行安全基本知识培训，并做好安全技术交底，电工应持证上岗，杜绝无证人员私自接电。得自己各方面表现好的，来介绍一下自己的评价结果。小结：这些同学在各（8）电气设备，配电系统要每周检查，做好记录。线路检修时，实行工作票制，由专业电工检修，设专人统一组织，统一指挥。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计10.2安全防护措施10.2.1应急措施根据工程特点成立相应的事故应急救援领导小组及各种专门组织机构，并要有与其相配套的人员、物资、资金准备以及预订的外援单位和有关部门，详见《安全质量事故预案》。语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用10.2.2预防人员伤害机械伤害、材料的运输及人员进出施工场地、机械行驶、高温天气、施工过程中用电及电气化高压电、施工工具等都会对人员造成伤害。首先对进场施工人员进行安全教育，从思想上加强重视。业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文当现场有人员受伤且伤势较重时，现场救援小组任何一位在场人员第一时间内拨打协议医院电话，争取在最短时间内将伤员送往医院救治；若伤势较轻时可由救援小组协调项目部车辆将伤员送往医院医治。现场配备常用药品如防护暑降温药品，可对未送往医院的伤员前期进行简单护理。内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布10.3机械吊装（1）现场准备足够枕木，在吊车吊装时，一次不能准确将构件吊装就位时，采用枕木搭设支垛将构件临时放置，吊车移位后再进行吊装。文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结（2）吊车应配备一些易损构配件备用，防止吊车发生故障，构件无法及时就位，影响德阳站运营和施工进度。备用吊车放置于加工场地，进行平时构件下胎、装车、倒运之用。示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装10.4现场吊装质量保证措施（1）吊装时，起吊速度须平稳，设专人指挥，防止速度过快造成构件或承重脚手架变形。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体（2）吊装绑扎点设在钢立柱节点位置，增加吊点处刚度，减少吊装变形，并加保护垫，防止钢丝绳破坏涂层。立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的（3）吊装前将构件上的泥土清除干净，断点焊接位置坡口、浮锈应采用磨光机打磨干净。用从条件想起，或者从问题想起的策略，确定怎样计算，正确列式解答，并（4）利用全站仪在立柱就位、调整过程中，跟踪测量，控制立柱顶位置处标高、轴线，标高偏差控制在0~15mm，轴线偏差控制在10mm以内。文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多10.5关键工序和特殊工序的界定和管理措施端课件外在机会如果你原来高中语文，语文试卷，计算机方法大量高中语文，语10.5.1放线、测量误差控制本工程部分立柱位于两仓库之间，给测量放线带来了很大的难度，因此选择适当的平面测量控制网显得尤为重要。在确定定位点时应会同建设、设计单位到现场对定位依据的控制点、线和标高等具体位置进行测量，并记录备案。确定设计给定主轴线时，其定位点不得少于3个，主轴线中纵横各个端点布置在场区的边界上。；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）10.5.2分段拼装、组焊误差控制由于受到运输条件的限制，每榀主梁在钢结构加工厂整体制作完成后按分段方案切割成小单元，然后运至现场进行组装。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大本工程主梁次焊缝多，工期紧、工作量大、施工难度高，经综合比较，采用手工电弧焊和CO2气体保护焊相结合的焊接方法，可以较好的控制焊接变形。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最10.6质量保证体系及措施质量目标：本工程一次验收合格率100%.10.6.1工程质量保证体系明确质量目标推行IS02000质量保证体系，开展全面质量管理活动。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，（1）质量方针：严格作业标准，规范质量管理，优质高效施工，赢得业主信任。人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来（2）质量原则：质量具有一票否决权，上道工序不合格决不允许进入下道工序。开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中10.6.2建立质量管理领导小组及组织管理体系文，语文试卷，计算机前景高中语文，语文试卷，计算机，比较可观高中语文，在项目经理部实行三级质量管理制度项目经理部设专职质量检查工程师一人，作业班组设工班质检员一人，严格执行“三检制度”。，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购10.6.3制订创优计划为了质量目标的实现，本工地将在正式开工前，首先选派技术水平高、操作熟练的技术人员，组建精干的试验队和测量队，配备先进仪器设备。测量队负责坐标控制测量、构筑物的定位放样、施工过程中的“复核”、“抽测”等。些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算10.6.4建立严格的质量保证制度，从管理上确保计划质量目标的落实计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额（1）严格实行交底制度项目部成立后，由总工程师、技术负责人及分项工程师参加业主组织的图纸交底。交底内容包括该项工程的设计要求、技术标准、定位方法、几何尺寸、功能作用及其他工程的关系、施工方法和注意事项等，使全体人员在彻底明了施工对象的情况下投入施工。好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高（2）建立“五不施工”、“三不交接”制度列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想“五不施工”即：未进行技术交底不施工；图纸和技术要求不清楚不施工；施工和资料未经换手复核不施工；材料无合格证或试验不合格者不施工；工作不经检查签证不施工。“三不交接”即：无自检记录不交接；未经专业人员验收合格不交接；施工记录不全不交接。开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中（3）对工序实行严格的“三检”“三检”即：自检、互检、交接检。上道工序不合格，不准进入下道工序，确保各道工序的工程质量。式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语（4）建立严格的隐蔽工程检查签证制度凡属隐蔽工程项目，首先由班、队、项目部逐级进行自检，自检合格后，应会同监理工程师一起复验，检查结果填入验收表格，由双方签字，确认。字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文（5）建立测量计算资料换手复核制度测量资料，须经换手复核，最后交技术负责人审核后报监理工程师审批认可。现场测量基线、水准点及有关标志均须进行定期复测检验。商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数建立严格的“跟踪检测”制度（6）检测工作将按“自检”、“复检”和“抽检”三种方式进行。线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平（7）建立严格的原材料、成品和半成品进场验收制度方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）对采购进场的原材料及成品、半成品要由质检工程师组织进行验收。参加验收的人员包括质量、技术、物资部门及施工队的有关人员。和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里验收的内容包括：①进场货物的品种、规格、数量是否符合采购计划；②供应厂家的产品合格证或检验报告是否齐全；③产品现场质量检查，并填写检查验收记录；④取样进行试验，并填写试验报告。分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方按验收程序收货后分类保管，做好标记并保管好样品。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文（8）建立健全原材料、成品、半成品的管理制度文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络检查合格、同意进场的原材料、成品、半成品要分类、分批堆放，并设立标志和帐卡，坚持按用途归口保管、发放，不得混杂。对易受潮的物品要做好防雨、防潮工作。的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的（9）建立原材料采购制度原材料采购须制定采购计划。采购计划按技术部门提出的施工总进度计划、施工图纸和技术要求制定。文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往工程材料（包括施工用料）和设备的采购，除合同规定的甲供材料之外，其余均自行采购。文件包括以下内容：①项目名称、工程使用部位、规格、数量、供货时间及价格要求；②施工合同规定的质量保证措施、标准；③工程技术规范的要求；④运输和交货条件；⑤质量鉴定和检查方法。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算10.7拼装质量保证措施（1）选足够强度和刚度的材料制作构件加工胎具，以确保胎具多次使用后不变形。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文（2）实行胎具定期检查制，每榀构件下胎后都须对胎具尺寸进行复核和调整，以保证后续构件的加工精度。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不（3）将构件尺寸控制点用全站仪引在胎具上，用胎具来控制构件几何尺寸，确保相同构件几何尺寸的统一性，减少人为的多次测量的失误。合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的（4）实行“自检、互检、专检”的三检制度，构件拼装完毕检查合格后方可进行下道工序施工。可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算10.8焊接质量保证措施（1）焊接选用交流或直流电焊机进行；焊条采用E5016氢型焊条，直径为Φ3.2、Φ4.0；并配备一台远红外焊条烘烤箱，焊前将焊条在350℃~450℃烘干两小时，烘干后放入保温桶内110～120℃保温，随用随取。算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算（2）焊前对焊接坡口的洁净度、对接间隙、坡口尺寸、坡口表面平整度进行检查，满足要求后方可进行焊接作业。坡口洁净度、表面平整度、坡口尺寸若不符合要求时用砂轮机修磨、清理。识吗？指出：互相垂直的直线相交成直角。用三角尺的直角可以画（3）焊接时如遇阴雨、风、雪天气则在焊接现场搭设防雨、防风棚，以保证焊接的正常进行。如遇强雨、风、雪天气，停止施工。大家想一想上面计算、比较的过程，能归纳一下除法笔算的方法吗？小结：（4）因本工程中所用钢材厚度较大，焊缝均为坡口熔透焊缝，需采用分层多道焊进行，每层焊缝厚度不大于5mm，打底焊必须用Φ3.2焊条进行，焊完后将焊渣彻底清理干净，必要时用角向磨光机进行清理。了传统高中语文，语文试卷，计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语（5）焊接过程中控制层间温度在120℃或以上，各层间的焊渣、飞溅物等必须清理干净。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）（6）定位点焊选择水平较高的焊工担任，每一焊点的长度不得小于50mm。正式焊接前检查定位点焊缝的质量状况，如发现定位点焊缝的质量存在缺陷，则必须用碳弧气刨将缺陷彻底清除干净后进行焊接作业。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）10.9现场吊装质量保证措施（1）吊装时，起吊速度须平稳，设专人指挥，防止速度过快造成构件或承重脚手架变形。户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试（2）吊装绑扎点设在钢立柱节点位置，增加吊点处刚度，减少吊装变形，并加保护垫，防止钢丝绳破坏涂层。论他有没有钱，他都会变出钱来，想尽一切办法，所以当人生命遇到问题高中语（3）吊装前将构件上的泥土清除干净，断点及相贯线焊接位置坡口、浮锈应采用磨光机打磨干净。式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语（4）利用全站仪在立柱就位、调整过程中，跟踪测量，控制立柱顶位置处标高、轴线，标高偏差控制在0~15mm，轴线偏差控制在10mm以内。：为什么用一步计算，你是怎样想的？指出：解决问题时，要注意根据数量10.10防止吊车事故措施（1）吊车支腿前要严格检查地基情况，对地基薄弱的地方要用枕木支副腿。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo（2）严禁超载吊装。（3）禁止斜吊。所谓斜吊，是指所要起吊的重物不在吊车起重臂顶正下方，因而当将捆绑重物的吊索挂上吊钩后，吊钩滑车组不与地面垂直，而与水平线成一个夹角。斜吊还会使重物在离开地面后发生快速摆动，可能碰伤人或碰撞其他物体。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器（4）汽车吊车严禁带载行走。（5）绑扎构件的吊索需经过计算，绑扎方法应正确牢靠。所有起重工具应定期检查。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文（6）不吊重量不明的重大构件或设备。（7）禁止在六级风以上的情况下进行吊装作业。具体说明要根据交流的问题）经过一学期的数学学习，以及刚才提出问题的活（8）起重吊装的指挥人员必须持证上岗，作业时应与吊车驾驶员密切配合，执行规定的指挥信号。驾驶员应听从指挥，当信号不清或错误时，驾驶员可拒绝执行。与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流（9）严禁起吊重物长时间悬挂在空中，作业中遇突发故障，应采取措施将重物降落到安全地方，并关闭发动机或切断电源后进行检修。学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一（10）吊车的吊钩和吊环严禁补焊。当吊钩、吊环表面有裂纹、严重磨损或危险断面永久变形时应予更换