上海市杨浦区2019-2020学年中考语文第四次调研试卷含解析

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一选题．列子加词使不当的项()A每收获节看满粲开的花人就外念这里牲那女军B．读你的情定自，色定镇，能着节跌宕变，不随人的怒哀。C马克曾称送太的斯跑将太“个10亿年”，专认，斯并异天开D初时节沙坝区花艳各游慕而，之鹜。．选注与写全确一项A簇（）舂（cōng胆怯）涡行wō）B．顷（）目（）纤绳（xià）抢（qiāng）C官（huì）苟（）拘（）意（n）D囫（hú）瘦（ē绯红（fēi）咆（pá）．列子没语的项（）A学教育回本、归心端办理，紧绕徳树为心组开各教教活。B．该司计今将中速”成经大复到外通増加机加海航，务布球广消者C．远上团具突性预困等点极易驾人行时骤视模应不，从导交事。D我的民历挫而起历苦而煌发了所有的史変实了高来强来站来佛飞。．列点注全正的项是A莅（lì）分歧）狭（ài）B．潜（qiǎn）字帖）然qi）C辟（）雕（）瞭（oD冠（）挟持）染xuān）．列子达体一是A令不愧“十美少”他仅学上助学在生上也爱人B．老奶，这鸡少1千？C恭您，很幸被请我的导师我都替高兴D那分别的景历在，眨十过了真久了。

二名名默．子累—写子①次固下潮两阔___________②钱湖行乱渐迷眼___________。③赤：自磨认朝④无：蚕死方，___________。⑤浣沙无奈花去___________⑥陋铭苔上绿___________⑦周水：，黑分，。⑧过丁》表了人命与家形紧相的句是，___________。⑨茅为风破》写己被冷败句是：___________三现文读．读面章完文试。（料）①工能（AI）仅“读”别像，还能识”读病理解患病并荐床断准度至过生媲经丰的家…如，一极科感场，已迈现。悉目，AI系统的能经分大一面，以过机互取者家口文，括诉、症、病、药等息做粗诊，出能疾范围另方，可过生面诊或联远问，取细情鉴诊特，型此新运，出体精诊。外如果实室验影检数，型可进步确其断果以只一例。用AI，流体务台以用推他看电发送他能快会线单商，它能着别片的物至草…工能场模日扩，用十广。（选2019年2月13日《城报有改）（据自勤享鳌洲坛年会题关告）（料）①幻十的AI形，始渐发们惧其部恐惧可源机竟有人别大认。外对研究报方，可引恐。如17年月“书（Facebook的研人称两聊机人始对中用码。而分闻道至绘研人为事

态控匆终实。②1997年，IBM的深”败国象世冠，示了大计力其粹暴破法被于器习在似有数招的戏轻获。③在AI不断击败类消，能给这一印：算在知能方已比类但际，者间存一鸿。器习自语专格雷·霍德诉们人可解决前未的题而器习只针特问而计的（选2019年1月30日《技报有改）（料）①前强工能类人级的工能领基上有太的展它够那可化的机重的以具特范的作但难洞人的感道德价判在较的间，完不担它威到类②内士指，工能算应场，多人的命和产全关人智模基本都通一数训出的而据布身带不衡性因分不衡数，练型本就带一偏。且数在集使过中可造成私泄。此法应立个问机，旦现题该谁追。（选2019年1月21日《华报有改）．材一图、二用什说方，什作？．分并括料、料中到科感作及响。．请合上则料简人智的起给们些启。．阅下，成列题提忘背的失”境李瑾①日中报会查心联问网2002名受访进的项查示，的受访感自的言来贫。前有构查现的人都曾到提忘的况其26.8%人常提忘，其年人更明。②笔字是联时最常的失症”最始是和感陌，和开疏，最发到止笔字关表匮的“漠境如滚黄扑面来许时，们起机想微那聊什，然间仿触一微的花，种生疏一从指痹嘴唇再嘴震到脑到该嚅言什呢③才觉遗的止字那完的场、到处起承合意深的别，若一大精的部构而们傻立外焦而得门。中言语提只“呵”想初颉字时，一想到呵呵会为今个息集代为常、意最丰的达人高时以呵”郁闷可“呵，逊可以呵”冷时可以呵”想

引你意可“呵，拜你紧嘴也以呵呵…简言现语里“呵包治病成互网会们为时心万良。④实呵”“”，开看就是口”的可可”，于“以”体达什样情，依你己时事加摩揣得到处当值鼓，若摩误丛生……呵呵还一孩，不随便就它锅⑤呵”是个小端，着的引大数已步现语交贫的漠。怪时发飞迅，不化人过的腻绪信密爆炸相以，个代生陌词汇会多不更。今使天上，搞清些不时然现网热背所表丰富义匆袭的流更匆的态速逝人在时会潮抛的灼发：早不是个宜大抒的代果德此失估计没那喷而的望出段段《年特烦》—人没足的心解者情人的绪正下识地木者视己感受⑥此成明比，《读《中诗大》推深读彰传统化美节近年在共域发泛注作中文上五年载“字中华族基，字化中民的神求汉所载浩图延浩地录大社变小个的怒乐无为华明光璨有组。不张说“汉文活，史活，族才着。⑦历和会程远发的变的充着勃机汉字化展是时进。络用等字量的大以及麻豆”功”词强入欧美言系本就反着字发与俱的代势从一面说我不恐汉在手交时快展、严到谑等种态富行发态；而有放，极挖汉独的缓扬、意蕴富美。年，成于代声格读《律蒙再走“对，对，照晴空…以优的境朗上的味俘了批同龄受的衷爱这就找切口积展汉魅的有典。⑧时我应意快览”“阅”相相在快和慢之找属我这个时的化奏大既以起机注新快传资，也以静捧一书“接载神万”徜于字特文之。⑨们清地识，在会快变中，为人这个的代惑需意深的慢文”涤浮，慰灼慢来再一点让魂得快前的步让草意更明晰让一生更有。过和来顾之，何破汉的达境延困，们一代应文接的识使。（自民评有改．章如一步析们言交贫现的．者突汉表困方给出哪建？分概。

．为历和会程远发展、化、满勃生，宇化展是与俱的”这论补一事论。．读面段完下小。绿是灵道连了市田，合传与代城绿道不是草树更用念铺。城的体根底人，产外还有活建之也留。在展能得具的，满他对好活向，是市划进。南的城绿、紫山道广的埔道成的府绿……道城提了套行统在林映中步道跑、行依排，琴弦列在架环、铁响城市快律外写一舒的副”。还慢?是论很的活题最的案恐怕还兼有。使陆嘴班金人，争夺，总有刻意时拨，到下江绿散心此，道添的道也吟徐的体是生中可缺另个频”。城绿不延，少藏人对园市寄。现化的程，口城集是趋势但接问便：市如让活美？年中城化作议出“城融大然让民得山看见、得乡愁。一最然过情，抒的存每人底生理。朝学吴在与元书中感“富至庐百里奇异水天独”两年前富阳滨道通，条最绿”“尽春山”许人徉中。处绿是灵道连了市田，合传与代让心往的园市总以色展念支的杭从2003年在区道治时设市行统历16年努，建各绿几公，成以湖景胜为“芯，塘江运绿为绿”，流道沿的地为绿”，级园地绿广为“点的区道统多年，州一感白易苏两太，庆他前栽”留“绿阴里沙”可的，人没于凉绿色展理在里扬丹妙，染多绿青山链一绿就沿诸河，谷山线自走，是着如用游活的弃路沟，风道等工廊建的型敞间括有供人骑者入自景观路人景线。是公，然护名区历古及他种观高度居之的倘间纽。节选《道迹)链二绿是种念是种活态也一文的征更人类大然互融一具契合式而道是具表。为形绿开空，道沿河、谷山和路展就像条绿的带联一个园自保区风名、历古和镇落用色网在

．．．．．．．．大上织我绿生．．．．．．．．节选《东道化)链三广省三绿网在全绿广系建和展前珠角些市已在范的部区同度开了关道探，绿网设供丰富实经。绿一长310公沿江岸局以大大为色起庆龙湖游假，佛、广、山至海澳台途50多个发节。绿二长470公沿江岸局以川海特北起州溪国森公，增、东、圳南惠巽湾闲假，50多个发节。绿三长360公横珠三洲以化闲特西起江帝温，中、州东莞惠，至州沙自保区经60多个点绿四长220公纵珠三洲部，生休为色起州蓉水林保区向南经山珠，至海温度村经20多个发节。绿五长120公纵贯江角东，生休为色起州浮自然护，东莞深，至圳湖林园经20多节点绿六长200多里纵贯江角西，西布，滨休为特北肇贞，南佛、门南江银湾地古温，16个发展点．读述料下说不合文的项()A绿是心通，接生和活连了市田，合了统现。B．在分夺的家，们愿将钟慢偶走楼滨绿道散。C让市融自，最然过情，发是于个心底生理。D废铁路就一线开空，设师在建市道时不之。．列于广绿网设的表，合意一是()A上提到黄绿是着江岸溪，脊等然廊进规建的B．文的六绿之，长绿为北向最到州蓉水源保区C广省珠角道走全绿系建和展前，还未现省盖D广已有绿建，生休和化闲主特，的都文休牌．列材中关容理和分，正的项()A绿体现一生理，现一生形，人与自然融一方。B．绿的历最可迫到宋不过现或将，道是在人务。C绿允许人骑者入有然观路人景线，是色活表。D绿是公，然护，胜，史迹与密聚区间开空纽。．根六绿的字绍概括接介绿的个素

．．．．中线子何用?结文具分．．．10．阅读面章完下小。善“叠自①51张白重在起厚度多过厘。把张够的纸叠1次厚竟超过了球太之的离人从不平直，比纸般，折”自，定人的度事的败②折”智的回毛东事涯的“意笔四赤，最的战划非此红因急一吃敌，结果遇，被开一赤红在泽的挥声击穿迂，与人妙旋以万势兵牵数万人鼻走，就四赤这红长史的辉战例这行，恩称为“”字。践明最的离一是线而“叠弯的之字线往是到终的最路。事最高界于以小价取大利那些讲学蛮、功利“成”不难到成的岸还能在中礁搁。河一“叠蜿，能开在面障，实波式进③折”生的复重是作活常，多都在“重复天故”但非有的累能生的跃老拉般简重、械复结局原转圈“声旧。国家曼罗曾：大分人二十上死了因过这年，们是自的子此的生是模自中过”圣羲的《亭，公为天第行书，是为其充着化所重的都了同态处。在折”创，创新重，持不寻重”进生的复方书出华章④折”耐的持有做一计：果一事的功仅1%，反尝100次，成的率然达63%世上有蹴而的功但水石的迹通成的路比一场拉，拼不速而耐。直“叠下，能“小打仗积胜大胜，简单成简，平变不凡正英著小家东·特洛所说“件不道日小，果坚去，能过些难大。”⑤折”“磨的加有提过“理”就要关，台阶好爬越，到定度就了个坎成多是难煌成长为火生想前最的步“负重，因“担的散的得”走出自的舒区，是退开始其，长是自的斗与我较，自较才有进吃苦苦方能所。于吃岗“淬”到苦线蹲”在上练己，时灌自，挑“不能才能越己，人不断向的度⑥不决生的度但以加生厚。握好折”学，诸有的动就成精人。．体说章哪个面述了折”内？

．．．．．．．．．简分文第．．．．．．．．．④中点“”竟”能删？说理。．⑥中到“不决生命长，可增人的度”系身际，谈们当如“加生厚”四文文读．读文完各。孝三,、反亚以尉太尉东吴楚因请“楚剽,与锋愿以委之绝粮,可。上之。太既兵阳吴攻,急,救太引东走邑深而守梁使请尉太守宜不往梁书景帝景使诏梁太不坚壁出而轻兵高侯绝、兵食道吴乏,,欲战终不。军惊相击乱于尉下,尉卧起顷,定后奔东陬大使西。而精果西北不得。兵饿乃引去太出兵击大之于诸乃太计为。节选《记绛周世》,删)（释①:猛强。便:利战略③高:韩当汉文时封。陬:角落．列中点的思同一组()A绝粮道佛绝类勒《核记)B．太引兵北昌属引凄(三》)C梁使使太安陵君使雎于(唐不使》)D吴既饿既克公其(曹论》．中波线子句确一项()A夜中/内相击扰/于尉下B．夜中/内攻击乱至于太帐C夜/中/相击乱/于尉下D夜/中内相击乱/太尉下．代语译中直的子。．文尾句刻周夫象有么用12．阅读文完小桃源（选见人乃惊问从，答。要家设杀作。村闻此，来讯自先世秦乱率子人此境不出，与人隔问今何，不有，论晋此人一具所，叹。人复至家皆酒。数日辞。中语“足外道。．现汉翻下句。

余各延其．列文理正的项A“所从”明中对人有备心B．“外人隔致源人知已朝代C“出酒”明中生富且于受D“足为人”源人外的虚辞．选段现桃源的朴尚同也达人们_的愿望13．诗歌赏题壁①宋]冯韩栖②羽，提剑秋。吁天苍眼不男未中项宋]张沛百保阳④，自柔仁暴。慷悲君恨拔盖故亡注释①京北大，三及。时没考，居杭因被府缉捕处困窘题小于居壁②迟飘失。吁：息④邦带兵占阳秋无。阳秦都城项亭赋唐]李裕嗟！声合汉已；既②而悲酒樽不。其也天侯自我宰；其也帐美寄而处季③数而亡羽败终。非任威力不于虑追四④之风将大雷，瞳⑤电，汉千，猎兔谢长依，父兮渡既剑已，群兮惧虽业无，终而步。视迹缅⑥如素听木悲风谢秋零。献于亭庶灵可。注释①王：安和乌。传羽失，至谢亭好自而。阕终③：刘，刘。四：名在县面⑤瞳传项眼睛有瞳。缅：久样。．列法确一是）A《寺《羽皆言句，诗借古议人都在价羽B题寺《羽两诗都用双否句加语气使情烈C《寺》韩与羽相经，都困落，者韩来项。D《羽中公项形鲜对，作欲此明柔”“强。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．列项加词思同一项（）A汉已布既剑已赞叹不B．谢长而然谢秋零闭门谢C虽业之成故虽雀小五脏全D缅如素天缟银装裹．据古语用字》相关释为列中点选正义。下伯自而制)．控，配B制，定献于亭()．那，B．，．“”文画线断（两。追昔四隤之风烟将暮大咤雷奋．现汉翻下句。季遁不，一而仆．据面文分概项怎样有能败胜14．阅读面文回下小。嘉五，①

北。逊与葛攻阳。遣人扁表奉报，。遇于中钞④得。瑾之惧书逊：大⑤

已，得扁具吾狭且干宜急。”未，诸栾射如。曰“言智，当有。自见，曰“贼大以，所慽，专于。已要之，将动且自以之施变术然出。便退贼谓怖仍相，败势。”密瑾计令督船逊上兵，向阳。素逊遽赴。瑾引出逊整伍张声，趋，不干军白围托住，遣军峻张等击夏市安、阳石市盛⑦，等至人捐⑧

物城城噎得，乃斫己。后阖斩获，千人①：孙，国代国建者②逊字言吴政治、事。赍（jī表指着表呈权④逻指逻问⑤驾代帝，这指权⑥（ī：忧⑦盛这指市热的候⑧：下．释列子加重的语。知阔宜当去贼当吾潜遣军．列项，“闻甚”中“”用不同一项（）A徐来，视《邹讽王谏B．呼而与《我欲》C肉者谋《刿战D恢志士气出表

．下句翻成代语未答与将棋戏常贼大以，所慽，专于。．了文你析逊危中取的因什？五名阅15．名著读。（1《浒》“用取辰”情跌起，人心，结具情说“”现哪里（2）请简《昆记中叶筑的骤哪？六诗鉴16．诗词析望

岳杜岱夫何齐青了造钟秀阴割晓荡生云决入鸟会凌顶一众小．联用实合手，出了山的特。．词句欣诗不或的环。人诗“当一不“当好你的法？说说由七作17．阅读面字按求文特，思“众同不通。生中一微，个神一问；次行一场赛一情；至缕光一色彩…由定人来或特的间生，代着个定故，特令回、怀请《别》为，一不于600字作，享的历思。一选题．【析【析【解“粲”容明光，用确“跌”文富变化使正；

．．．．．“异天”容法离，切．．．．．“趋若”思指像子样群过，喻多争去逐些好的物含义不合境故D．【析【解试分：舂谷cōng）－chōng胆（què）（涡－行顷刻q）（qǐng纤（n）（C.拘泥ní）（；正确据，案为D。．【析【解此考的病的析B成残，宾中语。改：过开机海航的式。：语不。该：线然糊。．序当，改实了站来强来富来伟飞。故A．【析【解B.潜（辟邪）镂挟持）染．【析【析【解B.此的1千克”合，为奶常的量位“斤。以样：老奶您土多少1斤”C.“荣幸的主有误荣，指耀幸，一是现己虚意应“们到荣能邀请作我的导师。D.“久仰应为久”，般作别逢客。二名名默．①正帆②浅草能马③折沉沙未④蜡成泪干⑤曾识归⑥色帘古老的石清的雪差织像一色彩比烈版⑧山破风絮

身浮雨萍⑨衾年似娇儿卧里【析本属基题也各中语必题默题论分种型都以忆积为本的然在基上以解应、析解时是透理解歌内，是认审，出

合的句三答时能错字本中要意易错的是悬戟三现文读．．图，观明说了工能场模益大应面十广的点．料说人智运于疗发了奇功；料说人智研由离奇失的道引人恐（思即）．工能点渗到们生活我要用使活便，习工更效；脑以决人智前未的题而器习只针特问而计的人智拘特范，练型带偏，前无替人，们在感道价判、思的创等面挥势人智能数采和用程能成私露，此律建问制能抓每材的键句可【析．题查明法作。为图、二图，以用说方是图，列表好是将象数变直的达在题，观表出工能的场额不增，用域来越。．题查析括力需在文找与干关内，进归概即。从中一面可通人交获患或长述本包主、状疾病、药等息做粗诊，给可的病围另方，可过生面诊互网远问，取细情鉴诊特征模据重运，出体精诊。可，工能在疗域挥巨的用从中“幻十的AI形，始渐引人恐。中分惧可源机竟有人差不的认。外对AI研的道式，可引恐。可，工能为道实与人别大的知起恐。．题查材内的解我们要住个料表的题据写启。材一主：人智市规日扩，用十广；料的题科幻十的AI形象开渐引人们惧但无过担，脑以决AI前所见问，机学，是对定题设的材三主：比长时内完不担AI会威到类同AI在采集使数过中可造隐的露对，律建一问机，旦出问应找去责可根这三主写所得启。．．首列调的据出题然阐表达乏交时困，着“呵一为阐述词贫的象弊，后析语交贫产的会因。．不恐汉在机流代多语丰并的展势②的矢积挖掘字特美③“浏”“阅”找属时的化奏；用蕴厚“慢化涤浮，抚焦灼．例1汉的形甲文篆书隶、书行，断变是据化及需要时的要展。示2汉代西的流引了葡石苜”词现又入“因网“淇”

“发等语还CD、CT等缩写，是着会展需出的丰富汉的汇【析【析．干文是何步剖人们言流乏状，际是考议文论证路要住点结思的言志没有语为志要细读章容，懂容用首…然……接…最…”术作。文首列数引论，然阐交时困状，着例阐词贫的象弊，后剖社原。样整论证程辑密条清。论更加刻观更鲜。．取括的目首要审题确提答的围即文中找落然后前后读文，住中题信，它提出。后据些句组成题合要的案如提取段“从一面说我们应惧字手交时快展由严肃戏等种态富并的展势而有放，极掘字特舒悠、意丰之”第段同，们应意快览和深读的辅成在快和慢之间到于们个代文节奏第9段作‘’一体时困需意深的慢化’涤浮抚焦”句即整出确案．查点材的系观一定能率料而料定能明点材与观必统。论与点证与证的系因论与点间有在联、契点行否就能明论。就说举据须证“史社进永是展的变的充着勃机汉文化展是时进”观。放试，汉发历、词的富词意演（古异义）任一角举均。．．D．．）目称2绿主长（3绿特（4途线和点．线子用《朱思》中名，文增了意文，在读介绍春“下独”水景过中说“看见水古今是们自的感要，道连传与代心通。【析【析．项误，文并有现属无生。．错，与文作线的色敞间绿沿河、谷、脊道铺，…绿的网在地编出们色活幸图”。错误与文绿二长470公里珠东布局以川海特北广流河家林园不C错误与文广省三绿网在

了国道东统设发的列不。．错，原文南史家均《朱思》曾叹不。．查材的解概。绿道号六”从目称介的“…公里是绿长度介的“…特”从道色介的“起…发节。是绿途线和点来绍。．查明中用文作。运引的明法使言雅具说性更生形的明了×××也达作××××思感。线子用《朱思》的句强文美文含；以加章可性可然引对得山从古今是们自的感要绿道连传与代心通的明10．．折”智的回“叠是动重；“叠是心坚；折”“磨的加．先出‘叠是动重复这观，着以驴磨例引法作罗·兰话论了简的复能生的跃，列《亭》事例强重中有化创，后再点观：进生的复方书出华。．能去“”这强干一事成率，竟”示果乎料如果去就能有论“折’耐的持这观，点体了论文言准性严性．例我应从在起善于折”己明自心的标努学文化识增见闻开眼，高身养要于考积探，于拓创；对难有之恒精，敢挑的气坚磨自，断越我这才增人生厚，得功硕。【析．题析考对章容梳理概。理文内的础，理筛相关语概作答本是“叠是慧迂；“叠是动重；“叠是心坚；“叠是折磨的加个词赋阐“叠的涵，从而述“于折’己，能就彩生这观。．题析考议文论思路分作论思，在文内整把的基上理各部所的容分出点论、用论方，后内容括答一采“通…引出点分点再…事或言以述最得…的结”答方，合本容括作。章③首提“折’生的复的点接着老拉为和用国家曼罗的，用实道论，述“单重不产生的跃；用羲书《亭序的例强重中有化创；后纳结得结论—行动重，能写彩华。此解析答．题析考对论的言特分能。析论的言色①从辑的度分其用的确严；要说的度析叙的括和洁性③从辞角分其词鲜

．．．．．．．明生和情彩语“果一事成率为1%反尝100次，功概率．．．．．．．”的仅在强干一事成率低“然表结出意，调了复试重性有力证‘叠是心的持这观如删则有样论效“”“然的用现议文言准性严性所是能去。．题析此考文内理解个化读力解此题，结文内容基上把握者情倾，炼自的点依题要，合活实阐实“加生厚”方法可可从断富己善思、索创，勇战胜难最实自最的生值的度拟作。有定案答符题要，之理即。四文文读．．D．．国队乏食士饥饿/次要戕,太尉始坚不。．而托周夫凡军谋略【析．A项“”释：绝极非；B项“”释：带/长C项“”释：遣出使D项的既”释：…之。．求生句，要读文理文思，其把文中及人及系。可助段的些征妙句比如助词借助式借助话“”“”等根句子结成等读含，后句翻为夜，军中惊军互攻击乱甚闹了尉营之。故断为夜军惊内攻击乱至太帐。C。．求生定先到境，根语读句的体思要出键词虚词查有特殊式如断、装（语置状后、被句反句。用“”删“”换“”方直译为，义辅。点词：乏缺；“”，次．求生理文的础分析“是将以尉谋是”意是于是领才识到尉计是确。，是侧衬出亚不的事谋。【睛参译：帝年吴楚七叛。亚由尉任尉，兵攻吴楚军于周夫亲请皇说“兵猛捷很与们战胜我望先梁放，他进，们断绝们粮，样能他制。景同这意。太周夫各军会到阳后吴叛正进梁，梁形危，求救而尉领兵东跑昌，沟垒不。国天使向尉救，尉为守利不去。国上报景，帝即使诏太救。尉遵皇的诏，守垒不兵而派轻骑由高等率去绝、叛后的道吴军缺乏食士饥，次战可汉军终不来夜，军中惊军互攻扰，至闹了尉营之。尉始静

卧起时不，恢了定后吴朝军营南奔来太让们意备北接吴国兵然到西，不攻。兵经了于就退离。尉精去击大吴。吴濞弃他大，几名壮卒跑逃江丹自保汉于乘追，全虏叛军并他投，悬千买王头过一多，有越斩吴的来告双攻一共有个，、叛就打平了于将们认到太的谋正的12．．余人各邀渔去们做。．．

热好

厌战、求平【析．言翻有译意两方法一要直。谓译就将文的字句落到文中译原中词句特，至表方上要与文保一。译求字实译原文词特和式特。余“”延是题的键词，定解准。点：题考的理并译子能解时定先到境根语读句的体思然思命者能定赋点首要出键词虚，查有特句，用“”删“”换“”方，译主意为。并现汉的范将译来内容行当整达词句。．题查是生文内的理与析力解此的键在解文容的础，据题的求提的息理容找相的句得答A项误，问从”出桃人的讶好；C项有，皆酒”明源热好D项误“足为人”因桃人想面人扰们静生。选B．题查生文内的解和析力从自先避时，妻邑来此境可桃源对争厌从此一为言闻叹”不为人也可他对平生的往选《渊集者陶明年：晋参译：里人见渔，觉常讶问是哪来的渔都一了答这的便邀他家做，摆酒杀了用款他。里的它听来这一人，全都打听息他自说们先是了避朝期战率妻乡们到个世绝地从他再有出了所和面人绝一往。里人渔人如是么代他不道汉朝更用魏晋朝。人自知的有都一了出，民听都叹惜其的人自把人请自的中都出己美佳来待他渔停了日，向里人告。里人诉：这的况值对面人啊”13．．D．，“问/喝”意，句动写诗手长伫秋中情，气烈，发己不时世不英的慨愤情

．）A（2）B．昔隤下风烟暮大雷奋．邦次逃没灭，羽失一就远台．施宽仁的治略柔仁②仅依武，要分利智（虑③对败能具忍负，头来勇。【析．错《题壁不评项的“使了重定”法绝。“韩来项”错误而形对。．题查学炼的力做此首要解章容在基上关字出赏，析要把放语环中“提剑秋”这话意是诗人持剑问风所一“”字抒自生逢、人识才感悲之。有问的气强表诗的感．已，表过，止B谢，，退谢。C虽然D来丧，色（）“天侯自而制意是天诸由管支”，：配2“献于兹”意是在座子献我悼”兹这此．言子朗节划的一步我必先析个子成间关，出这句的干明主、语宾各什。二就按主与语间停，语宾之停的则行划，样个子明的读奏划出了根句：追过项在隤下的候，天将，声鸣停划为追四之/风将/大咤雷。．题查文句的译力。翻句是先注重的词虚、假字古异词和类用情，先按原子顺翻然按现汉的惯行序整重点语：数：屡。：走．查文内的解想捉文信，得先解文扫文障，通文，懂容这归概的提基。项羽的败败在的导想。他相暴可赢天只杀、强、摄心项的隘格表在的能人他仅无象邦样略才为所，自的下因他傲、疑短而个离而。羽的理分弱经起大力考验也缺领者质体。此羽在谋柔和对失要会强下夫【睛参译唉楚已汇成片汉的围也布（军里歌已终，得别伤酒斟美却心用当羽业盛时，下侯他辖配；到衰了军里美竟无处身刘屡败却有亡项失一就远下难道单因武（如更是为智（到吗

．．．．追过项在隤下的候天将，雷轰，羽重炯闪，喝军像猎．．．．狐。谢了长的意依赴，愧对东老没渡；刎死后刘的些领仍害他虽他没成霸，但古来仍独无的了我（王）围古迹像先样久老我听刮乔的凉声以秋滴落声。是在座子献我的词希他在之能到14．（1）详，全（2）该应（3）怕（4）派．）逊有信自与位将下、戏同常（2敌知主大归，有么可忧，以门付们．着静临不；确析敌形，到己彼足多，略当善于兵【析．题查是言语意。做时疏文，把子译确再释词意，要意的，字本与中思所别，好义句意要写来“吾狭翻为完掌到们底”“”思“全详”“宜急”翻为应赶撤”“”意是应”“当吾”翻为敌一认我害”“”思“怕”“遣将军翻为暗将”“”思“遣。．此考的文虚的义。句的之”意是“代，指件”。ABC三项的之”都是词D项的之”是构词的”。故D。．题查文句的译力。翻句是先注重的词虚、假字古异词和类用情，先按原子顺翻然按现汉的惯行序整（1“未，与将棋戏常句的答意是回”“”思是平”（2）贼大以，所慽得专于”中“”通字“”思“经“”思“归”慽”意是担，心。个子序常据翻。．题查是文内的解。中陆得取，先“逊未，诸栾射如常中可以出逊事着静“贼知驾旋无复慽⑥

，专于。已要之，将动且自以之施变，后耳今示，当吾，来相，败势。可以看他准确分形，到己彼“瑾便船，徐部，拓势步趋，不干军白，托住，遣军峻张等江新、陆石，阳市⑦峻等至人捐⑧物城可见有略据作。译：嘉五(236)，权征国派逊诸瑾打襄。逊亲韩带奏进孙，程在中上军敌搜抓韩。葛听后分惧，信陆说“上驾返归敌捉韩，全握我的细而现江干，当赶撤。”逊有信自与

位领棋射如平。葛说“言智谋，必有办。于亲前来见逊陆说“敌知主大东没什可忧，可专对我。再他已守要之处我将思动，就要们定己稳军，展变的策然退。在表出退兵敌一认我害，而来逼这必的势”于是诸瑾密计让葛瑾率船，逊领部马向阳起攻敌向惧陆，于迅退城。葛便领队出在边陆从地顿伍虚声，步船敌不敢犯军行白，逊说住下猎却遣军峻张等击夏新、陆石。石此正赶热的候周等领