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文档简介

三年级英语下册复习计划一、指导思想：在复习过程中要避免复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因材施教，有放矢。二、班级情况分析三年级的课程任务主是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。还有的同不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。三、复习目标通过系统地复习，让生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。通过总复，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点全面提高班级的合格率和优秀率。四、复习难点：重：1、单词。单词是英的基础和复习的重点。

2、词组。词组是学英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是习句子的基础，把词组归类，分类掌握。难点：1、句子。句子是学英语的重点，也是本册教材的重点和难点。指导生在语境中复习句子。2

根据句子类型指导学在比较中复习句子，教给学生适当的语法知。3操练对话，指导学在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性五、复习体措施单词1、每单元的单词、组、句型和Letsdo分的内容。2、字母的大小写。3、数词的表达和运。4、常考的试题题型包括听力部分的题型和笔试部分的题型。2．句子是英语学习重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（）指导学生在语中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场

（）根据句子类型导学生在比较中复习句子3注意因材施教，采分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。4注意做好学生的心调试工作于自感压力大的同学要耐心疏导从想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入习状态的人要

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