万能版班主任工作总结范文3篇

8/8万能版班主任工作总结范文3篇

万能版班主任工作总结范文1

转瞬间，一学期又接近尾声，回顾这学期可以用一个字代替——忙，由于我所带的班级是有三个班级合并起来的新的班级，各方面都要重头开头，真可谓是千头万绪，一个新组成的班级要重新进行班集体建设，我首先从班集体建设出手。良好的班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。

一、班级小干部的组建和培育

班集体的建设离不开班级小干部的培育，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部准备的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，优秀的小干部是班主任的得力助手。学期初由于我对于同学的状况不甚了解，同学之间由于是来自不同的三个班级，所以也是了解的不够全面，我就首先任用以前在班级里担当过小干部的同学，这是我们班级新的班干部成员。没有同学天生就可以胜任班级管理工作，所以我在班干部的培育则成为本学期的主要任务。

二、培育孩子各方面的习惯，进行养成训练。

学校二班级同学由于年龄小，自控力气不足等特点，我以班规、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》为载体，有方案、有步骤的去培育孩子各方面的习惯，让同学知道什么该做什么不该做，什么时候干什么事情。由于我们老师地处楼层的小厅的位置，学期初他们下课后常追逐打闹，存在很多的平安隐患，依据这一现象，我在班级中增加了平安监督员，再从学校图书馆借来每人一本的图书，定期去更换，让不打扫卫生的同学在午餐后到休息厅里去看看书，这样孩子知道了这时该干什么，从那时起班级的打闹现象就少了很多。

三、家校合力，准时沟通。

从高段下来后，我感受最大的是现在家长文化层次比以往好，家长都比较重视孩子的学习，以前的家长也重视，但是他们很少付出行动，总以自己工作忙来推脱自己训练的责任。现在的大部分家长都能在家里辅导孩子，针对孩子消逝的不良行为习惯也能进行准时的训练，本学期中，我充分利用家校互联这一信息平台，时常表扬孩子优点，同时也指出部分孩子存在的不足，提示家长在家进行批判训练，同时我为了跟家进步行准时有效的互动，还组建了班级群，班级邮箱等。通过准时沟通，老师和家长针对孩子在学校和在家里的状况都特殊了解，这对于我们有效针对的训练供应了便利。

四、鼓舞同学主动参预学校和班级的各项活动。

平常学校里的各项集体活动，我都鼓舞孩子去参预，由于集体活动最能培育同学的分散力和集体荣誉感。每次的获得三项红旗，轮番让同学去领奖，让每个人都体会那份荣耀，在学校进行的各种活动中我们班都获得了确定的奖项，这大大地增加了他们的集体荣誉感。现在，他们对于参预各项集体活动都比较主动认真。

在这学期中，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得开心而兴奋，忙得欢乐，我将更加努力工作，把班级工作做的更上一层楼。

万能版班主任工作总结范文2

转瞬又是一学期过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我宠爱这份职业，所以我始终觉得欢快。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

本学期我担当的是六班级毕业班的班主任，越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简洁。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。

于是，我和我的同学建立了很深的感情。我宠爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的俏皮捣蛋，有的关怀他人……

为了当好班主任，说精确些，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我认真制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。

一、利用宣布传达阵地诱导。

板报是宣布传达的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力气并宠爱宣布传达工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。

原先我们把主题班会课当作是老师的训导课，同学接受训练，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我时常引导同学从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消逝的冲突。更多的时候，我利用班会要求同学讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使同学得到训练。

二、留意同学良好的行为习惯培育。

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课主动发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，疼惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，准时回答问题。我还宠爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、调动小助手的主动性。

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己关怀班级，关怀老师的力气，于是各尽所能，同学找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。班主任工作每次班里消逝不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己管理自己，发挥力气是我们班的班风。

六班级同学，独立自主的力气强了，假如什么都为他们预备好，什么都支配好的话，孩子们会失去原有的惊奇，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、谈心得法。

作为班主任应当知道，孩子需要鼓舞，需要信念。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是确定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。

这一学年，我担当的班级，学习虽然不是名列前茅。但在各类角逐中，均能取得确定的成果。我训练的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的机会，我都不会放弃，竞争，辩论，调查，每一个机会都会发觉新的东西，同学也由此多了一次熬炼，多了一份积累。

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也熟识了班主任工作的重要性。我将连续认真踏实得工作，当好一个同学宠爱的班主任，尽职、尽责，一切都为了同学，使师生关系健康和谐进展。

万能版班主任工作总结范文3

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的同学群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展指导。班主任在训练教学实践中，应有效地把同学的自作主见、别出心裁、标新立异等缔造型人才的自然特点变为缔造与成功的起点，培育一代缔造型人才。

一、在班主任工作中应求“全”

“全”：留意同学的身心全面、和谐进展。这一点尤为重要。要培育训练同学具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和敬重他人，要训练同学具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要训练同学学会关怀他人。关怀他人可以从关怀自己的父母开头，关怀身边的人，关怀集体，关怀学校，关怀班级，关怀国家的强盛和民族的兴盛，关怀人类的前途命运，进而关怀我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。

二、在班主任工作中求“活”

“活”：班主任在班级管理中，管理方法应迅速而灵敏多样，让每一个同学都能得到施展自己才能的机会。我主要领导同学缔造丰富多彩的班级文化，充分呈现同学的一技之长，进展同学共性，培育同学才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，同学在活动中会主动主动地自我进展。同时，活动为每一个同学供应思索、缔造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会，组织学问竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、呈现栏等，让同学自己组织、自己管理、自己进展。通过丰富多彩的活动培育同学的实践力气。

三、在班主任工作中求“异”

“异”：班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制。我班不仅设学校的“三好奖”而且增设“特长奖”、“助人为乐奖”、“金点子奖”、等，设立这些奖项，为的是充分激发同学的竞争活力。重视每位同学的进步，建立同学综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢快。四、在班主任工作中求“新”“新”：缔造训练的对象是全体同学，班主任要认为正确而不怀疑每一位同学都有自己的缔造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有确定的特长和闪光点，班主任要擅长发觉同学的长