物理问题中的审题与建模_第1页
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文档简介

物理问题中的审题与建模第一页,共十七页,2022年,8月28日一、审题解题是由审题、提出解题方法和思路、作答与演算、以及审视答案等四个环节组成。审题应该慢,字斟句酌,尤其是定语、状语、补语在物理情境的描述中起着提供条件的作用。还应该提醒的是,慢审题可以防止潜意识定势思维对题意理解的干扰。审题仔细透彻了,解题自然就快了。第二页,共十七页,2022年,8月28日审题的三个基本环节1、认真审题,捕捉关键词句MmlO例、如图所示,质量为M的木块被长为L的绳悬挂静止。一个质量为m的水平飞行的子弹击中木块,并随之一起运动。求子弹以多大的速度击中木块,才能使绳在木块运动中始终绷紧。第三页,共十七页,2022年,8月28日2、画好草图,形象物理过程和情景(07全国Ⅰ理综)两平面荧光屏互相垂直放置,在两屏内分别取垂直于两屏交线的直线为x轴和y轴,交点O为原点,如图所示,在y>0,0<x<a的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场,在y>0,x>a的区域有垂直于纸面向外的匀强磁场,两区域内的磁感应强度大小均为B.在O点有一处小孔,一束质量为m、带电量为q(q>0)的粒子沿x轴经小孔射入磁场,最后打在竖直和水平荧光屏上,使荧光屏发亮,入射粒子的速度可取从零到某一最大值之间的各种数值.已知速度最大的粒子在0<x<a的区域中运动的时间与在x>a的区域中运动的时间之比为2:5,在磁场中运动的总时间为7T/12,其中T为该粒子在磁感应强度为B的匀强磁场中作圆周运动的周期。试求两个荧光屏上亮线的范围(不计重力的影响).yOxa第四页,共十七页,2022年,8月28日C22aC1第五页,共十七页,2022年,8月28日如图所示,真空室内存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,磁感应强度的大小为0.60T,磁场内有一块平面感光板ab,板面与磁场方向平行,在距ab的距离16cm处,有一个点状的α粒子放射源S,它向各个方向发射α粒子,且速度大小都是3.0×106m/s。已知α粒子的电荷与质量之比为5.0×106C/㎏,现只考虑在图纸平面中运动的α粒子,求ab上被α粒子打中的区域的长度。SabBL第六页,共十七页,2022年,8月28日P2P1S第七页,共十七页,2022年,8月28日3、变换思路,加强物理情景间的关系NSI例、如图所示,有一根直导线架设在条形磁铁的正上方,且与磁铁垂直,通有垂直纸面向里的电流,试判断通电前后磁铁对地面的压力大小变化情况。第八页,共十七页,2022年,8月28日注意以下10个易发生审题失误的地方:1、是否考虑重力;2、物体是在哪个面内运动;3、物理量是矢量还是标量;4、哪些量是已知量,哪些是未知量;5、临界词与形容词是否把握恰当了;6、注意括号里的文字;7、是否抓住了图像上的关键点;第九页,共十七页,2022年,8月28日10、容易看错的地方还有:位移还是位置?时间还是时刻?哪个物体运动?物体是否与弹簧连接?直径还是半径?粗糙还是光滑、有无电阻等等。8、选择题中选错误的还是选正确的;9、区分物体的性质和所处的位置:如物体是导体还是绝缘体;是轻绳、轻杆还是轻弹簧;物体是在圆环的内侧、外侧还是在圆管内或是套在圆环上;注意以下10个易发生审题失误的地方:第十页,共十七页,2022年,8月28日二、建模1、物理模型的种类(1)实物模型:如质点、理想变压器、点电荷、原子核式结构等,用于建立某个概念。(2)过程模型:如简谐运动、天体运动、类平抛运动等,用于分析物理事件发生的过程,建立物理情景。(3)问题模型:如“子弹打木块”、“碰撞”等,以问题为核心,形成一种解决问题的方法。第十一页,共十七页,2022年,8月28日(1)借用传统的经典模型确定研究对象后,模型化能力表现为将研究对象抽象为一种物理结构。

如:质点、质点组、点电荷、弹簧振子、热力学系统、理想变压器……。2、建模方法第十二页,共十七页,2022年,8月28日(2)将复杂的物理场景整合后类比等效成常见模型RB例、将一电阻为R0导线弯成一边长为L的正方形单匝导线框,线框水平放置在均匀分布、方向竖直向上的、磁感应强度的大小按B=B0sinωt规律变化的磁场中,外接一电阻R,如图所示,求线圈中产生的感应电流以及在R上消耗的电功率。第十三页,共十七页,2022年,8月28日(3)将陌生的、抽象的模型转化为具体的熟悉的模型

AB例、如图所示,在光滑的水平面上静止着两小车A和B,在A车上固定着强磁铁,总质量为5kg,B车上固定着一个闭合的螺线管,B车的总质量为10kg。现给B车一个水平向左的100N·s瞬间冲量,若两车在运动过程中不发生直接碰撞,则相互作用过程中产生的热能是多少?第十四页,共十七页,2022年,8月28日(4)虚拟模型h例、如图所示,一轻弹簧竖直固定在地面上,有一质量为m的小球从离弹簧上端高h处自由落下将弹簧压缩,在最低点加速度大小为a,则A、a>gB、a<g

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