幼儿园大班英语活动What优秀教案三篇

—幼儿园大班英语活动What优秀教案三篇 what是一个英文单词，意思是“什么”。属于高频率运用的词汇，多用于疑问句。下面就是给大家带来的幼儿园大班英语活动《What》优秀教案三篇，希望能帮忙到大家！幼儿园大班英语活动《What》优秀教案一：Whatdoyouhave？ Objectives： 1、学习新句型“whatdoyouhave？Ihave”并尝试结合从前所学的学习用品的单词来进行表达； 2、大胆和伙伴一起用新句型对话。 TeachingAids：每人一个小书包一件小围裙小熊木偶一个 Procedures： I：Warming-up： T：Goodmorning，boysandgirls!Wewillbeginourcla.Areyouready？（yes!）Letssingasong.（Hellosong） IIresentation： Tleasecloseyoureyes.Onetwothree.Openyoureyes.Whatsthis？（老师拿出来一只书包） S：Itsabagpack. T：Yes.Itsabagpack.ItsTeddysbagpack.Gue!Whatsinthebagpack？ S：Itsapencil.（bookpencil-boXruer） T儿歌）Whatdoyouhave？Whatsdoyouhave？ Teddy：Gue.Gue.Gue! T：Idontknow.Idontknow. Teddy：Ihaveabook.Ihaveabook.（pencil，pencil-boX，ruer） IIIractice Teddy：Haveyouabagpack？Pleaseopenyourbagpack.Whatdoyouhave？Whatdoyouhave？ TandS：Gue.Gue.Gue! Teddy：Idontknow.Idontknow. Tands：Ihaveabook（pencil，pencil-boX，ruer） T：Youcanfindafriendandaskeachother：“Whatdoyouhave？” Tetsplayagame.Whenthemusicbegin，youmusicfindafriendandstandbacktoback.Whenthemusicsto，youneedtoturnaroundandask“Whatdoyouhave？”Theanotheroneanwser“Ihavea”（学习用品事先已经放在小围裙里） Tetssingasong.（改编自hellosong）（歌词）Hi，hello.Howareyou？Imfine.Imfine.Whatdoyouhave？Ihavea（pencilpencil-boXruerbook）.Howareyou!Howareyou! T：Youareverygood!SeeyouneXttime.Byebye.幼儿园大班英语活动《What》优秀教案二：Whatdoyouwant？Iwant TeachingAims： 1、复习水果的英语名称，初步把握句型Whatdoyouwant？Iwant 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 TeachingAids： abasketsomefruitssomefruitscardsadicetwotreesTeachingSte：一、GreetingT： Hello，Goodnoon，boysandgirls! C：Hello，Goodnoon，Melody!. T：Whatdoyousee？Look，Ihaveabeautifulbasket.Therearesomefruitsinit!Look，whatsthis？：Itsa二Tolearn 1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay：Whatdoyouwant？Iwant 2Showadicetostudents. T：Whatsthis？ ice. T：Now，Illask：Whatdoyouwant？Youllawer：IwantOK？（Theteacherfirstturnthedice，asturnasask：Whatdoyouwant？Thenthestudentsask：Iwant） 3Showthefruitscardsontheblackboard. T：Whatarethese？：Somefruits. T：Whatdoyouwant？：Iwant（Iftheyllsaygreat，thenputdownthefruitscardsfromtheblackboardandgivethem.） 4将小好友分成红队和蓝队，请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来，分别为-NO.5，当下面的小好友说：Whatdoyouwant？时，-NO.5的小好友依据老师的指令说：Iwant个队的代表说得又快又好，采下的水果就归哪个队. 5将小好友分成5个小组，每个小组一个球，抛的说：Whatdoyouwant？接的说：Iwant. T：Claisover.Letsstandupandturnback.Tootherteacherssay：thankyou，bye-bye.幼儿园大班英语活动《What》优秀教案三：Whatsthis？活动要求： 1、能听懂句型“Whatsthis？”，会用“Itsa”句型答复问题。 2、复习单词：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish 3、学习新词：sheep、lion活动准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。活动过程：一、Pleasestandup. Trunback. Letssay“Goodmorning，teacher.” Thereremanyteachersathere，werehayandgay. Now.Letssingasong《Hello，Goodmorning》. Turnback. Sitdownplease.二、T：TodayisThursday. Whatstheweatherliketoday？ C：Itsfine. T：On，itfine. Letsgotothezoo，ok？ C：Ok! T：Letsridinginmycar.Areyouready？三、出示背景图： 1、Oh，howbeautifulitis？ Look，whatsthis？ Itsapanda.（集体个2人） Yes，itsapanda. Whatsthis？ Itsam；#111nkey.（集体个3人） 2、Now，listen.T：“汪汪汪”，Whosthis？ Itsadog.（集）（出示卡片） Oh，itsadog. T：“喵喵喵”，Whosthis？ Itsacat.（集第一、二组2人） 3、Look，whatsthis？ Itsaelephant.（集男2、女1人）方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。 4、Whoscoming？Look，whatsthis？（老师做兔跳） Itsarait.（4人） 5、新授①出示“羊”的卡片。 T：Whatsthis？Now，letsreadittogether. Pleasereadafterme，“sheep”.幼儿开火车训练，订正错误读音。 Whatsthis？Pleasegoon. Itsasheep. ②出示“狮子”的卡片。学习“lion”，方法同上。 Whatsthis？ Itsalion.（8、9人）四、Now，listenandact. 1.老师说英文单词。幼儿找相应卡片。排对看谁又快又对。 monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、foX、lion。 2.Lookandsay.（按挨次读一遍）五、Wellplayagame：《Thewolfiscoming》.（老师：“Thewolfis