幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思_第1页
幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思_第2页
幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思_第3页
幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思

作为一位兢兢业业的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园小班主题教案《扇子摇摇》含反思，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、尝试用不同的方法来装饰扇子。

2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。

3、体验明显的季节特征。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、培育幼儿敏锐的视察实力。

活动打算：

1、布置环境“扇子王国”。

2、用各种废旧硬纸板（衬衫盒、鞋盒等）裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶。

3、轻松的背景音乐。

活动过程：

一、参观“扇子王国”。

1、“今日，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有许多美丽的扇子，你们情愿和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，老师提示幼儿视察扇子的形态、颜色、图案。

2、“我们看了那么多美丽的扇子，谁情愿来做我的好挚友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢？”幼儿就座

3、师幼探讨：

（1）请个别幼儿说一说你看到的.扇子是什么形态的？上面有什么？

（2）“宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢？”老师告知幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。

4、小结：“扇子王国”的扇子真多真美丽啊！有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢！哦，我们真喜爱啊！今日，我们也来做把美丽的扇子吧！

二、做扇子。

1、老师介绍材料和制作方法。

（1）师介绍扇面、扇柄。

“宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢？”请1―2名幼儿到前面来演示。

（2）师演示制作扇子的过程：

小小扇面转一转，我来找找双面胶，渐渐脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦！

2、装饰扇面。

（1）“看！扇子做好了！可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不美丽，跟“扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子装扮的美丽点呢？”幼儿探讨。

（2）介绍装饰扇面的材料。

“我给你们打算了许多美丽的东西来装扮你的扇子。”

师出示材料：方法一、可以用五彩缤纷的蜡笔在扇子上画上美丽的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。

3、幼儿分组操作，师巡察，个别指导。

4、评价：请幼儿说说你是怎么装扮扇子的，师赐予确定和表扬。

三、扇子摇摇。

1、制作完扇子，请幼儿扇一扇，说说有什么感觉（凉快）。

2、嬉戏“扇子摇摇”：小扇子，手中拿。扇一扇，大风吹，你扇我，我扇你，呼啦呼啦真凉快！夏天夏天真欢乐！

活动反思：

通过探讨、观赏、操作、沟通等活动，让幼儿走进了扇子的世界，相识了扇子、了解了扇子、感受了扇子带来的习习凉风，从中也获得了更深刻的教化。活动中幼儿通过观赏不同的扇子和图片，充溢动手制作的欲望，在活动中幼儿体会到自己操作的乐趣，活动中训练了幼儿的视察力，提高了幼儿的动手操作

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论