幼儿园家长会班主任发言稿

第页幼儿园家长会班主任发言稿幼儿园家长会班主任发言稿1

敬重的各位家长：

你们好！

很感谢你们抽出珍贵的时间来参与本学期的家长会，在这里我由衷的表示感谢，我是葡萄二班的班主任刘老师，作为一名幼儿老师，我和沈老师很荣幸成为葡萄二班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们工作能大力的支持。下面我主要介绍下我们班的一下状况：

一、班级状况

本班共有20个小挚友，有9个是新小挚友，心情不是很稳定，他们到现在都还没有适应幼儿园的集体生活，当然有11个小挚友是上过一学期的中班了，但是放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来，信任两个星期后，孩子们会明显的适应幼儿园生活，高兴奋兴的上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的成长起来，当然这与家长的协作是分不开的，现在我们班在进餐方面还比较好，现在孩子已经能够自己独立吃饭，孩子都是很心情化的，比如说今日的菜好吃他就多吃点，不好吃他就会说老师我要少添点饭或是我吃不完之类的话，所以我们希望在家里家长坚持、不迁就孩子，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。

二、家长协作工作

在这学期我们幼儿园将会每周邀请一至两名家长到幼儿园来约谈，最主要是了解幼儿在家的一些表现和状况。我信任每个家长都会支持我们幼儿园的各项工作，我们老师和家长都有着一个共同的心愿，那就是让孩子有健康的身体、良好的习惯、聪慧的大脑。总而言之，让我们一起努力、相互理解、支持、沟通，让孩子受到更好的学前教化，希望家长让孩子坚持上幼儿园，不要因为天气变冷了或是孩子说我今日不想来上幼儿园家长就不让他来了，我们应当激励孩子让孩子养成爱上幼儿园的好习惯。

三、教化教学

我们班有新生和原班生一起，所以在教学方面有些不一样，所以在写作业的时候有些字宝宝会比较简洁或是以前写过的，但中班的孩子老师让他们写字主要是熬炼他们的动手实力，所以在这方面希望家长能够多多理解下。

再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事各位家长可以干脆跟班上的老师沟通，我们很缘由倾听家长们的珍贵看法，假如有什么做得不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长。所以希望以后有什么事情我们多沟通、多沟通、一起努力，下面就请徐老师介绍详细状况。

幼儿园家长会班主任发言稿2

敬重的各位家长：

下午好，特别感谢您能在百忙之中来参与我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表小班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是xx老师，xx年毕业于xx幼师学校，从事幼教工作xx年，本学期担当小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，xx老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子亲善可亲，深受家长和孩子的喜爱。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教化好。

今日召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级状况分析

首先，班级状况分析：我们班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是这学期刚入园的小挚友，幼儿园对他们来说都是生疏的，刚入园幼儿的心情较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理实力较弱，须要一步步培育。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿心情等方面，本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

（一）家长的打算工作

1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

2、对幼儿进行心理打算教化。对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋。其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。

（二）孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。

2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：

①哭闹的更厉害

②停止哭闹，自由玩耍

③看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了

家长怎么办？首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

（三）孩子入园后出现的几种状况

1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎（个别孩子），情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。

2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。

3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好？老师好吗？小挚友多不多？在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。

4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服（尤其是裤子）打算一个袋子把干劲的衣服装起来给老师，便于备用。

5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。

二、教化教学方面

幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据《幼儿园教化指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课支配为15分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。

三、保育工作

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的保育老师是xx老师，xx老师主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床单、被子、被套都会进行清洗暴晒。

幼儿在幼儿园每天有两餐一点（早餐、中餐、点心）搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

四、家园工作

1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中。

2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，（9点之前）无特别状况不要无故缺勤。

3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在（双休日）里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。

4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们，希望家长能主动协作。

5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适等问题请您在前一天晚上或者其次天九点前给老师取得联系，总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。

在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。

今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。

感谢大家！

幼儿园家长会班主任发言稿3

各位家长：

大家好!

回顾这一学年的班主任工作，我很感谢这些天真烂漫的孩子，是他们，让我学会了如何做好班主任工作，在一年的学习生活中，我们共同进步，一起成长，幼儿教化离不开家长的协作。老师与家长的关系其实是“合作育人”。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。肯定要屏弃那种孩子进了幼儿园，就完成了教化任务的观念。因为只有在家园形成教化合力的状况下，才能使我们的教化效果化。孩子是充溢特性的，每一个个体都不同，家长要和老师多沟通来找到教化方法。

我们要共同有意识地引导幼儿爱学习，学会享受学习带来的胜利与欢乐。我们知道爱是具有魔力的。孩子爱幼儿园就会主动参与幼儿园的各种活动;爱老师就会“亲其师，信其道”，喜爱他所教的学问;爱班级就会有集体荣誉感很快融入团队;爱同学就会和同学友好交往;爱学习就会感受学习、胜利的欢乐，哪怕遇到困难也能克服。总而言之，学会爱就是让孩子具有主动的心态，几天不来就会想幼儿园、想老师、想小挚友。“良好习惯伴我成长”每一个良好的习惯都是在孩子人生银行的一笔存款，等孩子长大时这笔存款就会发挥巨大的效益。学前班是培育良好学习习惯的关键期。什么是关键期，通俗地说，错过这个时期再培育就达不到效果。在学前班里，孩子身体的正常发展最重要，所以，我们依据孩子们的身体发展，合理地支配户外活动，以促进幼儿身体各部位的全面发展，保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。学前班的工作是细碎繁琐的，但我们始终努力做到，我们对孩子有信念，信任家长也一样。管理她们吃喝拉撒睡，还要保证教学质量,工作量和工作压力有时候很大,因此难免有不足之处,也请家长多理解,多支持,多协作.有错误也请你们刚好指正我们。感谢家长们对这次家长会的主动协作。

幼儿园家长会班主任发言稿4

各位家长：

您们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小2班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎！我们这天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。

2、期望家进步一步协作老师，加强老师与家长之间的联系。

会议流程：

一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。

我是XX老师，是小2班的班主班老师，另一位老师是XX。目前我们班共有36名幼儿，其中男24名，女生12名。

二、介绍本学期的教学目标和教化理念。

本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动；

2、明白自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在群众活动中情愿与同伴们一齐玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不一样，能识别与自己生活亲密相关的物品和人；

7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。

小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和平安），同时我们开设了体育、智力、表演、主角及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有“一日活动表”这个表能够显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现状况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的群众生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，此刻大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能专心参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭；我班幼儿的交往潜力和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：

（1）、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对；

（2）、自我限制潜力较差；

（3）、生理因素的影响；

（4）、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，期望家长们能理解和宽恕。

附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是非常正常的，家长不必为此担忧，就应多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2—3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。

四、须要家长协作的事情：

1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情；

2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；

3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师；

4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系；

5、请为幼儿打算两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；

7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢；

8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

五、结束语：

我们这天的家长会，对于许多家长们来说，好处是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教化好孩子是我们共同的职责，须要我们共同来努力。在家庭教化上也期望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和激励，多为他们的成长作些打算，因为每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教化虽然不是万能的，但是我们必需会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关切和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方应对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！期望你们有事多找我们商议，因为我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都期望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！

幼儿园家长会班主任发言稿5

很荣幸今日晚上能上台发言，发表一些粗浅的个人体会，和大家共享。

前苏联教化家苏霍姆林斯基说过，一个人的智力发展取决于良好的阅读实力，所以今日我想跟大家聊聊幼儿阅读。4月底，我去常州参与了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教化研讨会，主题是儿童的课堂，文学的课堂。因为工作的关系，我在搞个人课题，是关于阅读方面的，所以这次征得我们领导同意，去常州参与了这个论坛，也有假公济私的因素，因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的，参与的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主。

不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》，里面的小女孩爱丽丝，她对爷爷说，“我长大以后，要像你一样去旅行；当我老了以后，我要像你一样住在海边；”爷爷笑着说“但你肯定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很漂亮的事”。后来小女孩长大了，到处旅游，结交挚友，后来也在海边住了下来。第三件事做什么呢，她觉得世界已经很美了。后来她无意中在山坡上撒下的种子在其次年春天都开花了，她都不敢信任自己的眼睛了。于是她立刻买了许多种子，整个夏天，都在口袋里装满种子，一面漫步，一面播撒种子。只要她经过的地方，都有她撒下的种子。这个亲近母语组织，就是一群花婆婆，他们就是在做一件让世界变的很漂亮的事。因为他们在推动儿童的课堂，文学的课堂，这是一块特殊纯净天地。今日，我也想借此机会来做一次花婆婆。

接下来我的发言从以下四点绽开：

一、学前教化阶段幼儿阅读什么

闻名教化家杜威说过，阅读要依据本能绽开。所以我们应当读儿童文学，特殊要读图画书。图画书，也就是我们现在所说的绘本。我们小时候基本都没有接触过，而国内也就这几年才大量引入。许多图画书跟中国传统的故事有点不一样，我们以前看故事，往往是要告知我们一个大道理，但许多图画书有时甚至是荒诞的，但是孩子会特殊喜爱，为什么呢，因为这些书是从儿童的本性动身的，是符合他们的年龄特征，和行为习惯的，画面里面的场景往往就是他们正在干的事，所以有时孩子会高兴的不得了。比如我女儿特殊喜爱的《大卫，不行以》系列，能找到她自己的影子；以及我们现在在看的《花袜子小乌鸦》我和女儿都高兴的不得了，活脱脱一个淘气男孩的本性，特殊可爱。当然还有《小凯的家不一样了》以及大卫。威斯纳的'《海底的隐私》《七号梦工厂》，那种超级的想象实力，都让我们百看不厌。还有充溢温情的霸王龙系列，如《恒久恒久爱你》《你看起来似乎很好吃》《今日运气怎么那么好》等等

二、阅读怎么样的图画书

在常州，听梅子涵老师说过，我们一流二流的图画书都看不过来，不要轻易的给孩子挑一本三流的书。前段时间余秋雨老师到宁波来，也说到“开卷并非有益”。我觉得他们俩不谋而合地提到为孩子挑书很重要，因为我们的孩子现在还小，还没有推断和选择的实力，所以我们家长要去探讨，尽量给孩子挑一流二流的书，不要把孩子珍贵的童年奢侈在三流书上。这里我借用朱自强老师的观点，挑图画书要看这本书“有没有价值观，有没有温情，有没有想象力，有没有可预料性”以及有没有幽默感等等。其实有的图画书都是有年龄特点的，有适合小小班，小班的，比如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等，当时我给我们班小挚友讲的时候，他们都会乐的跺脚，乐的滚到地上。但有些图画书，比如《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听，讲得是现代人与原住人的统一，人与自然的统一。再比如《活了一百零一零一万次的猫》就是给大人看的，人只要真正有爱，活过一次就够了。所以图画书不单单是给小孩看的。

那么究竟如何来挑一本好书呢？这里，我的建议是

1、家长先要看一些阅读方面的指导书。比如松居直的《华蜜的种子》彭懿的《图画书：阅读与经典》，以及《中国儿童阅读六人谈》等等。

2、可以挑。获过大奖的图画书，比如美国凯迪克大奖，格林纳威大奖，以及安徒生大奖等，这些都是世界公认的大奖。像凯迪克金奖，一年就出一本，肯定是经典。

3、看作者，像大卫。威斯纳，他肯定是世界级的顶尖大师，他的绘本都是想象力超群的。

各位家长：

大家好！在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓XX，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教化工作者，我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小挚友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注意提升教化的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与协作我们的工作。

今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的'学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教化，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的爱好，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点，这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。

这时候的孩子，最须要的就是在这个成长过程中，多给他们激励，培育他们的信念，激励他们健康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就有华蜜

下面我就从以下几方面详细的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

（1）现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

（2）本学期是中班的第一学期，我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的主动性，让孩子保持深厚爱好。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

（3）教化工作的协作

在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等，这些都须要您的协作，因为您的主动协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块，老师在幼儿园里教幼儿学问，希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。

二、生活方面：

进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不须要老师喂；但有的仍旧须要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不须要老师的提示，就可以自己独立进餐；但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就须要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢？我们的方法是：激励为主，所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。

三、培育孩子生活自理实力方面的问题。

渐渐起先转凉了，孩子们的衣服也起先穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教化孩子参与家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间‘让他们先做简洁的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比如饭前的打算工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，老师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进行用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的问题：

孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不激励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

幼儿园家长会班主任发言稿6

敬重的各位家长：

你们好！特别兴奋你们能在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示诚心的感谢！

一、班级状况首先，请允许我介绍一下班级的状况：

班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手实力比较强，自理实力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作安排

1、重视孩子实力的培育：

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理实力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小挚友以前是个特别任性、倔强的孩子，还特殊挑食，而且不喜爱上幼儿园。通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特殊喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教化大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教化

我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数实力还激励了幼儿的上进心。效果特别好！在每个月末的时候评比本月小明星。3月份我们嘉奖了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小挚友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要接着开展“本月小明星”活动。希望在家长主动的协作下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教化文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们特别希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教化的心得，假如我们每个人能说出自己的教化心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的教化方法，让孩子能更加开心的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册刚好的了解幼儿在家的状况，希望家长能精确的填写，假如各位在教化孩子时遇到困难须要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。

三、家长协作工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能协作我们做好一些工作

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请刚好填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

四、征求家长看法和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。（家长们提看法）

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能刚好与我们沟通，今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参与。

幼儿园家长会班主任发言稿7

各位家长挚友们：

你们好！

xxx幼儿园欢迎你们的到来，我也对你们表示诚心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出自己的珍贵的时间，来参与我们__幼儿园的家长会，为我们全部的学生和孩子贡献出自己的一份力气，也很感谢你们可以如此的协作我们的工作，信任在我们老师和家人团结一心之下，我们幼儿园的全部的学生都可以顺当健康的长大成人。

我是大班的班主任xxx，很兴奋站在这里发言，我也就我们班之前的学习做出一个简洁的总结，我也希望在往后的日子里，我们家长可以和老师更好的联系，一起为我们全部孩子的将来和成长努力。

作为一名大班的班主任，对于我们班而言，许多的学生在幼儿园的这几年的时间都成长了许多，可以按时的自己吃饭，在午睡的时候也都可以听话的睡觉，在中班的时候，我们老师就教孩子们更好的自己吃饭，自己穿衣服，袜子，自己上厕所，更好的激励他们去独立的完成自己的事情，也会告知他们自己的事情要自己去完成，对于自己能够做到的事情，我们也要去激励他们去尝试，现在的小孩子的学习实力都是特别的强大，全部我们在学校里面也会做好他们的榜样，以身作则的做好一切的事情，保证在全部的孩子面前自己的言行举止都是正确的。

也正是因为这样，所以我也希望我们全部的家长都可以在学校以外的地方，在孩子们的面前做好榜样，不要带给孩子们一些不好的习惯，也不要太过于宠爱自己的孩子，我们要让他们渐渐的独立起来，假如说家长在家的时候还是习惯性的去惯着他们，那么我们老师在学校所做的一切都是无济于补的，只有当我们老师和家长都团结一心，给孩子们一个好的榜样，学生和孩子才能更好的成长。

除了在生活上我会尽我所能带给他们更多之外，我也会在学习上面严格的监督他们，保证他们在学习上的成长也是顺当的，在此，我也想请全部的家长放心，我们幼儿园的全部的老师都是将幼儿园的全部的学生当成自己的孩子去对待，在工作上面我们也都会极其的负责，保证自己的工作是为了学生更好的发展的，所以也希望我们全部的家长都可以尽力的去协作我们的工作，专心的完成我们交代给你们的工作，也让我们一起携手为孩子们的将来和成长去努力吧。

感谢你们的到来，我的讲话也结束了，信任在将来，我们共同的努力和付出之下，我们的学生和孩子都可以成长的更加的优秀和健康。

幼儿园家长会班主任发言稿8

各位家长：

你们好！首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参与这次家长会，同时诚心地感谢你们对我们工作的支持。

今日活动主要是针对各位家长所关切的孩子在幼儿园里学些什么，做些什么等话题进行谈话沟通。

我先向各位家长介绍我们班的状况：我们小班九月份共有36名幼儿，十月份有19个幼儿，天气改变太快，有些家长就在家陪幼儿，到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园，最好坚持下来的就有9个孩子，他们天真活泼可爱，酷爱幼儿园，团结小伙伴，有较强的上进心和求知欲望。因此，从刚入园到现在的三个月中，幼儿的各方面都有着明显的进步和，礼貌方面，刚入园时幼儿年龄小，从来没有离开过父母和爷爷，奶奶，对他们有较强的依靠性。对幼儿园的环境，老师，小伙伴都比较生疏，因此，哭闹现象比较严峻，还有部分幼儿表现得比较害怕，不敢主动向老师，同伴打招呼，但经过各位家长和老师的引导和教化，不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了。而且在各类活动中，幼儿之间表现得比较合作，团结。他们也渐渐地学会了关切，帮助他人。例如：有的小挚友不当心摔倒了，其他小挚友都会主动告知老师，还有的就是孩子会说对不起，并且还会说没关系之类的话，尤其是吃点心时大点的小挚友会帮那些小点的小挚友拿，小班的孩子对于吃的一点也不小气，都是大大方方的给四周的小挚友，从不会为了吃的而争吵打架，上厕所的时候，大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去便利，洗手时，个子高的小挚友会帮个子矮的小挚友开水龙头等；这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德。

在嬉戏和教学活动中，刚起先幼儿能集中留意，仔细倾听的时间较短，留意力特殊简单分散，小手小脚特殊喜爱动来动去，自制力不强。现在能够留意倾听10分钟左右，并且主动发言，像XXX和XXX和XXX等小挚友上课特殊仔细，肯动脑思索，主动发言。提高，对于幼儿园的常规也有肯定的了解。

午餐和点心方面：幼儿年龄小，吃东西时咀嚼得较慢，而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃，因此在吃饭，吃点心方面我班幼儿吃得比较慢，还有一些幼儿要在老师的不断提示，督促下，甚至喂了才能吃完。现在有不少小挚友不仅能够独立吃饭，而且吃得比较快，挑食现象也有了较大的变更，这方面象佳雪进步较大。郭佳瑞年纪比较小，但是吃饭速度相当快的！

自我服务方面：幼儿年龄小，小肌肉活动实力还不够敏捷，在进行一些细致活动时，会存在肯定的困难，如穿衣裤，扣纽扣这些事在家往往由家长代替，但现在有些幼儿知道：自己的事情自己做。在穿脱-衣裤时，有的幼儿会自己动手穿衣裤，穿鞋了，我们也尽量满意幼儿的要求，并教给他们正确的穿衣裤，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等几个小挚友能基本独立穿脱鞋子，动手实力较强。

以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步。这不仅使各位家长能较具体地了解自己的孩子这些时间以来的状况，同时也希望各位家长平常与孩子多沟通，沟通，多创建一些幼儿自己动手的机会，培育我们优良的品德和良好的习惯。

接下来，我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标。

教学活动有：健康，语言，社会，科学，艺术，数学，，教化八个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，看法，实力，学问，技能等方面的发展。由XX年9月起，全国的幼儿园起先贯彻实施推动素养教化，敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。所以在制定教学目标时，我们变更了以往的教学目标，重新制定了新的教化目标。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

感谢大家！

幼儿园家长会班主任发言稿9

敬爱的父母:

你好！我很兴奋你们能在劳碌中抽出时间参与今日的监护人会。在这里，我代表我们班的课堂老师，诚心感谢监护人长期对我们工作的剧烈支持！

一、班级状况首先，请允许我介绍班级状况

班级人数44人，其中男孩29人。本班由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿整体智力发展平衡，生活习惯好，喜爱参与各种活动，动手实力强，独立实力普遍好。

二、介绍本学期工作安排1、重视儿童素养的全面发展和提高:幼儿园更重视幼儿的全面发展。现在许多监护人的教化理念也很先进，知道孩子相识多少拼音，会计10以内，甚至20以内加减法，表明这个孩子有多聪慧。《幼儿园教化纲要》明确规定，潜在的生活和嬉戏是幼儿的主体，从中幼儿积累更多的阅历，在此基础上发展。特殊是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上在这个班级范围内，孩子的性格、实力对他能否适应集体生活，能否表现出自己的特性特长，能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿习惯为主。

2、重视对孩子的认可教化，对班级幼儿进行认可教化，认可幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面表扬幼儿。用小星星的粘贴激励他们，他们很兴奋把自己的星星贴在走廊外面的自己的展示作品版上，比谁的星星多，在幼儿数的过程中，训练幼儿数的实力，激励幼儿的上进心。效果特别好！每月底选择这个月的明星。分别被选为“喜爱学习小星”“懂事的婴儿”和“讲卫生天使”等。今后每月接着开展“本月的小明星”活动。希望父母主动合作，更多的幼儿被小明星评价。本学期开展家长开放日、老师观摩课、六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的家长园里，我们也向家长介绍好的教化文章，告知家长我们的教化进展，同时我们希望在家长园里看到家长对孩子的教化心得，假如我们每个人都能说出自己的教化心得和别人共享，我们就能找到适合自己孩子的教化方法

三、家长要帮助工作做好我们的工作。更重要的是得到大家的支持，希望大家帮助工作。

1、希望幼儿能按时上学，不要耽搁正常的教化活动。家长们尽量让孩子们在8:00之前上园，老师7:00可以按时上学接受学生。

2、假如你的孩子在家感情不稳定或身体不舒适，请刚好告知老师送孩子进公园，这样我们就可以更加关注孩子，避开事故。

3、在家早晚睡觉脱衣服可以让孩子们自己完成，激励孩子把裤子叠起来，熬炼孩子的自我服务实力。

4、监护人监督学生完成作业，整理书包。

四、征求监护人的看法和要求，为了我们的工作能做得更好，请提出珍贵的建议和要求。(家长们提出看法)感谢家长们对我们工作的支持，今后有问题也想立刻和我们联系，今日的家长来这里，再次感谢大家的参与。

幼儿园家长会班主任发言稿10

各位家长：

你们好，

首先我代表班里两位老师及全部的小挚友对你们的到来表示感谢及欢迎！

你们对我们工作的支持，是我们最大的动力。由于今年的小挚友大都是新生，所以对老师都很生疏，在这里我为大家做个简洁的介绍，我叫XXX，担当本班的主班老师，我以前在九幼工作一年担当一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到XXX幼儿园担当这里小一班班主任，这位是贺老师，贺老师担当班内的配班老师，贺老师今年首次参与工作，但对小挚友很有爱心、耐性。

下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容：

一、班级状况介绍：

本学期我们班有26位小挚友，除刚起先有个别幼儿有哭闹现象，但现在全部小挚友都很快融入了这个班级，信任他们也很喜爱幼儿园。

二、教学状况介绍：

我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、英语。我担当的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。

三、介绍幼儿的发展状况和本学期的发展目标下学期：

我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好许多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的状况已经渐渐的削减了，饭量增大了许多，喂饭的状况也越来越少了，而且也不再撒饭了。个别幼儿还会帮助老师有序的发放接送卡了，我们在渐渐的提高幼儿自己的动手实力，希望各位家长也协作我们，不要提一些特别要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。本学期我想培育幼儿的语言表达实力和自己动手实力，班里的幼儿大部分不能流畅的讲解并描述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的讲解并描述一个简洁的故事，所以我在这方面很注意，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注意与幼儿的互动，注意幼儿的表达实力。这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。希望在学期末幼儿的语言表达实力有很大的提高。在自己动手实力方面，我希望各位家长可以和我们老师协作，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依靠性，家长要在家多熬炼，老师在学校多指导，信任每个幼儿都会有很大的提高。我们情愿与您携手，一起把孩子教化好。

四、家园协作：

在这里我也说说须要各位家长和我们协作的事情：每个幼儿着学期须要带一个双面胶、一盒彩笔、和固体胶、油画棒、水粉纸、橡皮泥。希望家长可以尽快交回。同时我希望各位小挚友按时来园，尽量在八点到八点二十来园，不太早来园，和迟到。关于吃药，请各位家长在家用大一点的纸包好，写好姓名，服药时间，和用量，在交给老师时仔细填好服药登记单，和联系方式，以便幼儿不适时便利和家长联系，尽量不要将健胃消食片，金嗓子等类似药物带入园让老师帮忙服用。对于幼儿的接送，早上请家长将幼儿送到教室，不要送到大门口或校外的拐角处，让幼儿自己进来，放学时，请给位家长带好幼儿，以防疏忽导致丢失。对于幼儿请假问题，假如幼儿生病不能来园，务必于老师联系，跟老师请各假，让老师了解状况。每月拿幼儿被褥、枕巾回家洗一次。个别幼儿是爷爷奶奶照看，在这里我也希望各位爷爷奶奶不要太溺爱幼儿，要求要严格，不要太溺爱。

五、看法征集针对幼儿或幼儿园的问题

家长有什么看法或建议进行探讨。

六、总结各位家长，幼儿园教化是基础教化的基础！

就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华丽的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。假如没有楼基怎么会有高楼大厦？幼儿园就是教化领域里的最基础的楼基，为了孩子的将来、为了我们的希望。让我们家长和老师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教化好我们的孩子。也恳切的恳求各位家长对我们的工作，多提珍贵看法。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请刚好和我们沟通，告知我们，以便我们刚好改正、订正、改善我们的教化环境。

让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人！

幼儿园家长会班主任发言稿11

各位家长挚友：

大家好!

一、班级状况

首先，请允许我介绍一下班级的状况：班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，动手潜力比较强，自理潜力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作安排

1、重视孩子潜力的培育：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理潜力很差。

如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不明白自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，许多幼儿不仅仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮忙父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心媛小挚友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特性挑食，而且不喜爱上幼儿园。

透过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步、每一天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特性喜爱上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行潜力培育的效果，像这样的例子还有许多，在那里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面发展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。此刻许多家长的教化理念也比较先进，明白孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教化大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特性在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、潜力都对他能否适应群众生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿潜力和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每一天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方应对幼儿进行表扬。

用小星星粘贴来嘉奖他们，他们会很快乐的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还相互比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数潜力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评比本月小明星。3月份我们嘉奖了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小挚友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要接着开展“本月小明星”活动。期望在家长专心的协作下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。

本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一运动会活动。帮忙家长了解幼儿在园的生活学习状况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教化文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常期望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教化的心得，假如我们每个人能说出自己的教化心得和别人共享，那么我们就能找到适合自己孩子的教化方法，让孩子能更加开心的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较具体的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想透过这本联系册刚好的了解幼儿在家的状况，期望家长能精确的填写，假如各位在教化孩子时遇到困难须要我们的支持和帮忙也能够写在上面我们会尽力帮忙大家。

三、家长协作工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此期望各位能协作我们做好一些工作

1、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，期望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到熬炼。

4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。

5、请刚好填写家园联系手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

四、征求家长看法和要求为了我们的工作能够做的更好，期望各位能给我们提出珍贵的举荐和要求。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也期望能刚好与我们沟通，这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参与。

幼儿园家长会班主任发言稿12

敬重的各位家长：

你们好！

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班最终一次家长开放日活动，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教化措施，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。其次向你们汇报一下孩子在本学期所学的学问。

一、我们的几点教化措施

1、重视孩子实力的培育

孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小挚友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不情愿上幼儿园，可能时由于和其他小挚友不太熟识的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜爱上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。

2、重视孩子素养的全面发展和提高

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教化大纲》里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教化

我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行嘉奖，他们会很快乐的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评比一次“本周小明星”发铅笔进行嘉奖。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

二、家长协作工作

同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会接着支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教化。因此希望各位能协作我们做好一些工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！

幼儿园家长会班主任发言稿13

各位家长：

你们好！

首先，我非常感谢各位家长这天能够参与本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，大班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教化工作，我作如下的简洁介绍：

一、大班幼儿的年龄特点

（1）留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；

2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地限制自己并驾驭自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。所以，本学期在老师里适度的静的活动支配较多。

（2）生活方面：

1、此刻我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮忙。我们基本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在相宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。

2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的须要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。

3、学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我举荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个专心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有许多家长在我这反应自己的孩子在家不情愿写字，为此很焦急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚起先对笔的限制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。

二、家长工作

（一）此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了问题。期望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、游戏。

（二）为了孩子的平安思索接送孩子请运用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。

（三）中班的学习资料相比较较多、而且活动也特性的多，所以假如没有什么特别状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请家长刚好与老师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，假如您发觉孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。

（四）、须要家长协作的事项

1、平安问题：

幼儿教化是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校内，父母是孩子的第一任老师。父母的教化干脆影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长就应怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。

1、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。

2、多方面教化孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。

3、平安方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标记，遵守交通规则，不跟生疏人走、不要摸电插座等。

4、教化孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。

5.请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照看好每一个孩子。

三、在那里我还要说几点须要家长留意的地方

（1）请家长协作小挚友回家剪指甲，我们每周一来检查。

（2）小挚友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危急物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等

（3）假如须要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。

（4）家长有什么举荐或看法，能够干脆给我们老师提出来，我们尽量解决。

（5）孩子带回的书籍请按时带回。

四、结束

感谢各位对我们的帮忙，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，能够和我沟通。其它的家长以后有问题也期望能刚好与我们沟通，感谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参与。

幼儿园家长会班主任发言稿14

敬重的各位家长：

你们好！

首先，对各位家长的到来表示热情的欢迎！各位家长都很关切孩子在园的学习，生活状况，因为每个孩子都是家里的小太阳。有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，今日的开放活动，是幼儿园为我们供应的一个相互沟通和沟通的机会。

我姓杨，叫xxx，是孩子们的班主任，与我一起负责大2班教学及保育工作的还有xxx和xxx两位老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步，愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼！

今日我们的会议的内容有以下几个方面：

一、平安问题

幼儿的平安工作是我园的重中之重。幼儿园坚持保教并重，把幼儿的平安工作摆在首位。为了保证幼儿的平安，我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们留意了这些问题：

1、做好每星期二的平安教化课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿

玩嬉戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。家长总是过于担忧，怕自己的孩子被人欺压了，不知不觉地就掺和到孩子中间，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，正确引导孩子自己解决和小挚友之间的纠纷和冲突问题，是孩子社会性交往的需求，有助于孩子社会性交往实力的提高。当然幼儿园也不是保险柜，所以请家长在平日的生活当中也随时提示幼儿留意保证自身平安，协作我们教会孩子自我爱护，以保证孩子的在家、在园平安。

2、培育幼儿独立性

一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？中班我们幼儿园就通过让幼儿在午睡起床后自己叠被子，培育幼儿自理实力，要求幼儿自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等，一切都是为了培育幼儿的独立性，以更好的适应社会环境。有的家长对孩子包揽过多，剥夺了孩子尝试和熬炼的机会，使孩子体验不到自己完成一件事情的胜利与欢乐，孩子是在挑战一次又一次的困难中成长起来的。

我们班有两个孩子吃饭很慢，其中一个孩子每次都是尽力的快吃，动作就是慢，另一个孩子做事渐渐吞吞，别人有点动静，他就忘了吃饭，坐在座位上发呆，甚至东西含在嘴里不嚼不咽，有时不提示他会在嘴里含大半个小时，缘由就是家长从小给孩子养成了这样的习惯。习惯是很难变更的，所以家长应当引起重视。提示孩子做事要用心，以后学习才会用心。

说到独立性，再提一件事。有的孩子拉肚子，有时不当心会拉到裤子里，大方的孩子有可能告知老师，老师会刚好帮忙脱下里面的秋裤进行清洗，但也有个别幼儿他顾面子不说，有一个小挚友在外面玩玩雪回来后，我发觉他的脸色发红，以为发烧，摸摸头不热，问是不是不舒适，他摇头，结果其次天从家长那里得知是拉裤子里了。粪便在孩子裤子里你说多不好受啊，所以我希望家长也要引导孩子有事情刚好和我讲。

幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理实力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要激励幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。

3、培育幼儿良好行为

（1）、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态。

（2）、培育幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

（3）、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

（4）、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教化，友爱教化（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教化和一些简洁的道德行为规则（如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。

有个别幼儿的行为不是很好，看到别人的东西就眼馋，上次有个小挚友的文具盒丢了，我使出了浑身的解数，没有查出来，过了一周以后，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子们大了心眼多了，相互指认。请家长随时检查孩子的书包有没有不属于自己的东西，不要让孩子养成不良的习惯。上次，我去了寿光听课，回来后王子瑞反映他的尺子丢了，至今还未找到，假如家长发觉状况刚好反映，不要害了孩子。一把尺子微乎其微，但惯坏孩子脾气损失可就大了。

我还要强调一件事，有个别的家长因为没时间指导孩子，就干脆代替孩子写作业，不提问孩子，自己照着主题课本抄上，这样不仅没有起到作业的主动作用，要命的是起到了很不好的消极作用。个别家长反映孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公允，每个孩子都是独一无二的，都值得我们去呵护和赞许。对待孩子要以主动的方式激励、