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文档简介

患者健康教育制度之青柳念文创作健康教育是医务人员在诊断过程中，有计划、有组织、有系统和有评论地对患者及家眷停止以系列健康教育活动.一、医务人员在供给诊断服务时，应供给适合的健康宣教服务.二、健康教育应在评估患者及家眷需求的基础上，由医务人员、患者、家眷共同达成.三、各科室及门诊应依据科室医疗特点、患者需要，拟订健康教育宣传栏或宣传册，按期以各样形式向患者及家眷停止健康指导.四、对住院患者睁开健康教育覆盖率应达100%.五、医务人员应熟习本专科有关健康教育内容.六、每个月召开一次工休会谈会，征采患者及家眷的意见.七、健康教育的内容1、门诊健康教育工作制度1）、门诊部主任一定重视并主管门诊健康教育，在候诊区醒目地点建立健康教育专栏，流传各科稀有病和季节性传得病的预防、抢救等知识，经常改换宣传内容；敦促医务人员在门诊过程中睁开健康教育.2）、门诊医务人员以行动解说形式，对病人的行为和生活方式赐予指导；实时向病人或其家眷发放健康教育宣传品.2、住院健康教育工作制度1）、各临床业务科室主任一定重视并主管住院健康教育，住院区建立健康教育专栏，并按期改换宣教内容；每个月召动工休会谈会，举行健康教育讲座等.敦促检查医务人员对病人住院、住院和出院过程中的健康教育工作.2）、责任护士依据护理程序评估病人的健康状况，懂得其心理需求，停止心理医务和遵医行为教育，表现专科化、专病化、个体化.3）、责任护士须实时向主治医生反应病人信息，辅助医生睁开综合性的健康教育工作，敦促和指导病人实现行为目标，为病人供给出院指导和痊愈指导，如疾病复发的预防和医务方法，辅助器材的使用以及有关注意事项、痊愈训练、随访等.4）、住院病人健康教育纳入医务要点环节管理，责任护士须实时达成健康教育记录，病区护士长或责任组长停止质量管理和评论.3、出院患者健康教育工作制度1）病区医务人员对出院患者及其监护人睁开疾病的健康教育，提升患者和监护人的健康知识水平.2）患者和监护人能了解和懂得出院后医疗、医务和痊愈举措.3）病区医务人员对出院患者要推行中长久预定复诊，按期随访患者在院外服药状况、药物副作用状况、病情稳固性、社会功能恢复状况、心理认知、生活工作中的注意状况等方面的内容.4）为患者相应的社区医师供给患者治疗、痊愈的建讲和方案.5）病区对出院患者的预定复诊和随访的详尽

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