2022-2023学年江西省乐平市小学语文五年级上册期末模考题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据拼音写汉字

（1）懒duò(

)的鸟儿没食儿吃。

（2）他们负责fǎng(

)问gé(

)壁的受灾村庄。

（3）每年xùn(

)期山洪暴发，溪水猛涨。

（4）路太滑了，我wǎn(

)着奶奶的手臂过马路。

（5）每年汛期，山洪bàofā(

)，溪水měngzhǎng(

)。山洪过后，人们出工、收工、赶集，访友，来来去去，必须脱鞋wǎnkù(

)。

（6）一行人走搭石的时候，动作是那么xiétiáo(

)有序!

（7）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成lǐsuǒdāngrán(

)的事。

2、根据课文内容填空。

（1）诸葛亮教育儿子要勤学立志、修身养性，要从淡泊宁静中下功夫的一句话是：

______________________，________________________。

（2）当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用__________，___________；半丝半缕，_________________”来劝诫他要养成勤俭节约的美德。

（3）《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《_______________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾________________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了_____________________。

（4）《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的_______________，父亲的“糟糕透了”让“我”___________________。

3、看拼音，写词语

地qū()

光huá()

liáng()食

xiē()凉

煤tàn()

惹nǎo()

miǎn()强

xiá()窄

4、填字组词。

zhū(

)红(

)肉(

)宝

mù爱(

)日(

)

(

)布

tínɡ(

)子

(

)止

蜻(

)

5、关联词填空。

（1）(

)太阳离地球太远了，(

)看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳(

)离我们很远很远，(

)它和我们的关系非常密切。

（3）(

)树被风刮得太厉害了，松鼠(

)到地上来。

（4）(

)下雨，雨水(

)向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。

（5）松鼠的窝(

)很小很窄，(

)十分舒适安全。

6、根据学过的知识填空。

（1）“那_____________，那_____________，那______________，那____________，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，______________，______________。”（郭沫若《白鹭》）

（2）请把“绿水青山”和“金山银山”两个词语恰当地重复填进下面句中的横线上。

我们既要___________，也要___________。宁要___________，不要__________，实际上_________就是_____________。（——习近平语录）二、书写题7、怡yí

【部首】忄

【结构】左右

【文字源流】会意字。从心（忄），古文字形体像心脏，表示心中快乐；从台，台有和悦之意，表示心中和悦为怡；台（yi）兼表声。本义是愉快、和乐。

【常见词组】怡人、怡养、怡性养神

【课文原句】听起来也愈发叫人心旷神怡。

三、信息匹配8、选词填空

留恋

流连

（1）假日里，我们在北海公园划船，____在绿树红墙之中。

（2）游人们依依不舍地离开了桂林，心中还____着漓江山水。

幻想

理想

（3）我____有一天可以拥有一片属于自己的天空。

（4）我的____是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。四、现代文阅读9、课内阅读。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“_____”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己!书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1．给文中横线上填上合适的语句。

2．体会文中划线词语的意思和它们在文中的作用。

__________________________________

3．作者说“物怕比，人怕比，书也怕比”，你对此有什么看法？

___________________________________

4．用自己的话写出“读书好，多读书，读好书”的深刻含义。

________________________________

5．从作者对读书的回忆中，你得到了什么启发？你对语文学习有什么新的认识？

________________________________五、语言表达10、按要求写句子：

（1）把两句话合成一句话：

老师告诉我们。

我们要细致地观察事物。

___________________

（2）我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语仿写句子）

__________________

（3）表姐兴致勃勃地谈起过去的往事。（修改病句）

_______________________11、把下面的句子改为陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

______________________________________________

（2）大家的掌声怎能不使我鼓起勇气微笑着面对生活？

_____________________________________________

（3）你说这些对我有什么用呢？

___________________________________________

（4）这本书真好看，怎能不叫人喜欢呢？