部编版三年级语文下册第一单元素养形成卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一单素养形成卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是()。(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是)。(2分)A.蚂蚱蚂蚁蚂蟥B.挨着挨打挨肩C.闲散散文散乱D.木杆秤杆杆子四、结合语境写字词。分)春风fú()面,燕子在水面上üè()过,翼尖或剪尾uěr()沾了一下水面,水面上便xíng)成了美丽的小圆晕,看上去真美那一朵荷花饱zhà()得几乎要破liè()似的。一阵风吹来荷花suí()着风儿尽情地舞o),那zīshì()真是太美了!小xī()中间有一对yunyng()在嬉戏,岸边生长着ǎǎn)的lúy()。五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。分)1.爸爸的鼻子就是(灵活

灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡

荡漾)。3.从那以后,我一直在(雕琢

琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。六、在下列句子中填入恰当的词语使句子表达得更具体。(5分)1.在阳光地时,燕子它的()巴,斜飞于()的天空。岸上是()小草,草里夹杂着()的野花在微风中眨着眼睛。荷叶挨挨挤挤,像一个个()的大圆盘。七、句子练习。(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。

我小时候画过不少蚂蚱。用关联词合并成一句话:3.仿写句子。例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。燕子是一位音乐家,。燕子是一位设计师,。八、按课文内容填空。分)1.大自然中,处处有可爱的生单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的昆虫。(3分)

的荷花,汪曾祺教我们认识了一群2.古诗真是一幅多彩的画呀诗中有燕子,如唐代诗人写道:,;诗中有桃花,如

在《绝句》中代诗人苏轼《中写道,春江水暖鸭先知;,代诗人路,。(4分)

三衢:绿阴时3.下面的汉字中隐藏着两句词请你找出来并写出作者与词的题目。分)江绿蓝蒌春蒿水来不地如能南忆九、【泰州晚报2017年94日报道】一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家便在树上搭建了“爱心鸟巢”旁观者感到好奇,个个驻足观看。(5分对于老大爷搭建“爱心鸟巢”这件事你是怎么看的呢?请写一写你的观点。十、你最想去哪儿春游呢?请写出最理想的地方,然后写出理由。(4分)最理想的地方:理由:十一、读《燕子》选段,完成练习。(7分)二三月的春日,轻风微微地吹拂,毛的细雨由天上洒落,千条万条的柔柳,红的白的黄的,青的草绿的叶,都像赶集似的聚拢,成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1.选文中表示颜色的词语有很,语来概括。(2分)

和2.画“”的句子中“赶集”的本义是。“都像赶集似的聚拢来”指的是()。(3分)春天来了,花、草、绿叶去赶集。春天来了,花、草、绿叶聚在了集市上。春天来了,花、草、绿叶都争先恐后地生长,为春天增添了生机。春天来了,花、草、绿叶都集中在一起,商量着去赶集。3.下列说法正确的一项是()。(2分)“如毛的细雨”将毛比喻成雨说明毛特别细。作者写了很多春天美丽的景物说明比燕子美的景物特别多。作者写了春天典型的景物和燕子飞来的图景,可以取名为“春光燕子图”。D.“光彩夺目”写出了景物形状多的特点,表明了春天的生机勃勃。十二、阅读《山茶花》,完成练习。(15分)山

茶

花你见过山茶花吗?真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色等。有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹一样清凉,沁人心脾。再如那墨茶如果你以为是一团墨,就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉着波,带着阳光红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡(xiāo)才可以比拟吧……山茶花的花形也很美,有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的大小疏密排列得错落有致。山茶花之所以这样美,是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿的花开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月又一季地准备着下了那么大的功夫,花了那么多的力气,开出的花怎么能不美呢?啊,山茶花骨朵儿,好一股特别的劲儿!1.根据意思,从短文中找出相应的词语。分)(1)许多颜色在一起,十分美丽。()(2)呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。

()短文第2自然段围绕“”一句,两个方面介绍了山茶花的美。分)

和3.短文中“的句子采用了

的修辞手法,细腻形象地写出了山茶花

的特点。(4分)4.山茶花骨朵儿“特别的劲儿指什么“在文中画出相关语句。由此,你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢?(4分)十三、习作。(25分)傲雪的红梅灿灿的迎春花……你最喜欢哪种植物为什么喜欢它?它有什么特点?想一想,动笔写一写自己喜欢的植物吧!参考答案略CC四、1.拂

掠

偶尔

形2.胀

裂

随

蹈

姿势3.溪

鸳鸯

短短

芦芽五、1.灵活2.荡漾3.雕琢六、1.剪刀似的

旷亮无比2.绿油油

星星点点3.3.碧绿七、1.示例:小燕子的尾巴像剪刀一样真有趣!2.因为蚂蚱的形态好掌握,所以我小时候画过不少蚂蚱。3.示例:唱出动听的歌曲

设计出美丽的春天图画八、1.伶俐可爱

千姿百态

各具特色2.杜甫

泥融飞燕子

沙暖睡鸳鸯

宋

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝

曾几添得黄鹂四五声3.春来江水绿如蓝。能不忆江南

白居易《忆江南》九、示例:老大爷做得很好,鸟儿和人类是好朋友,我们要善待鸟儿。十、示例:小河边的草地。

那里很平坦,可以尽情地奔跑、放风筝。十一、1.五颜六色

五彩