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文档简介
2023年保育教师个人工作计划(3篇)保育教师个人工作规划篇一
十月份的到来,迎来了国庆节。孩子们在欢庆国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活,大多数幼儿已经承受、认同了幼儿园的生活。这时,教师应当帮忙幼儿由前期的被动适应性,逐步进展为喜爱幼儿园的生活和活动,并能积极地参加幼儿园的各种活动。本主题《我喜爱》的意图在于让幼儿以自己的眼光观看四周的世界,通过谈一谈自己喜爱的人与物,初步感受自己的喜好,如自己喜爱的人,自己喜爱的糖、自己喜爱的水果和喜爱的动物等,不断加深熟悉,并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间全都的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片(我喜爱的人、我喜爱的糖、我喜爱的水果、我喜爱的动物等)。
4、在家中让孩子参加自我效劳,如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简洁的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我爱护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培育
1、幼儿入厕排队有序,大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走,不推挤。
3、能宁静用餐,不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
保育教师个人工作规划篇二
本月工作重点
1、稳固一日生活常规,培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我效劳力量,培育幼儿帮忙他人。
3、利用废旧物品制作玩具,培育幼儿的动手力量。
4、补充嬉戏区域材料,加强活动区指导。
5、加强丰富户外活动内容,师生共同参加环境布置
一、各科进展目标
语言:
1、学习有关车的儿歌《大嘴车》和《公共汽车》。
2、让幼儿熟悉车子的局部特征,能够区分出各种车子。
社会:
1、让孩子熟悉各种车子的形状与用途,并通过嬉戏的过程,共享、玩车、
2、乘车的阅历,懂得交通安全的重要性。
数学:
会比拟高矮,能够根据从高到矮的挨次把各样物品排序。
音乐:
1、会用自然声演唱歌曲,并能进展歌曲表演。
2、体验与朋友共同唱歌,伴动嬉戏的欢乐。
美术:
1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。
2、学习用彩泥做出各种东西。
3、体验美术活动带来的乐趣。
安康:
1、学习与朋友之间的相处之道,会与他人共享事物。
2、了解当小仆人和客人应留意礼仪。
3、尝试语言表达自己的想法。
体育:
1、学习朝肯定方向跑和双脚并拢向前连续跳。
2、加强快速的反响的力量。
3、练习用不同方式移动身体,训练身体协调性。
二、家长工作
1、和幼儿一起念儿歌,进展仿编创作,替换一些字句,这种创作和发觉的乐趣,对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。
2、请幼儿帮忙完成简洁家务,如叠衣服,整理玩具,摆餐具等,当幼儿完成时,请不吝赐予赞美和鼓舞,会发觉幼儿无穷潜力。
3、让幼儿多有一些时机与人互动,如买东西付账,请幼儿递上钱,帮助询问厕所的位置,可以克制幼儿心情,勇于与人接触,而熬炼语言交往水平,提问解决问题力量。
保育教师个人工作规划篇三
一、本月工作重点
1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得敬重老人。
3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。
5.仔细创设好主题墙饰。
二、习惯培育
生活习惯
1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。
2、了解粮食的生长、生产过程,懂得疼惜粮食,不挑食、不剩饭。
学习习惯
1、能早睡早起,按时入园。
2、能仔细完成每天的作业和教师布置的任务。
嬉戏常规
1、学会自己解决与同伴之间的冲突。
2、能同伴合作进展嬉戏活动。
三、环境创设
1、结合季节特点在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。
2、用幼儿的作品和作业布置教室环境。
3、连续丰富区域操作材料,供应一些半成品和帮助材料供幼儿选择。
四、教学安排
第一周其次周第三周第四周
五、家长工作
1、更换家长园地的内容。
2、完成十月份幼儿“成长手册”。
保育教师月工作规划篇5
1、一日活动方面
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;
日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进展浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等锋利物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三检工作
晨检:一看二摸三查四问,主次班安排合理,交接班交代清晰,连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。
午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。
晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,治理好班级物资。
3、家园联系方面
利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行学问的宣传,请家长积极协作幼儿园做好安全卫生、保教工作,特殊是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
来园、离园人流较大,小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到保教教师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。
4、幼儿服药状况和自救力量的培育
幼儿体质
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