部编版一年级上册12 雪地里的小画家 公开课教案

一年级语文12地里的小画家教学设计教学目1、认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹”等5个生字。2、正确、流利地朗读课文，情感强烈的句子读好语气。感受“小画家”雪地作画的快乐之请。3、结合儿歌，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。教学重：字、写字。正确、流利地朗读课文。教学难：写“竹”等字。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。教法学1、识字。字音方面用与前面学zhe读音对比和组词的方法来区别”是平舌”是翘舌，注意纠正和区别。字形方面，采用集中识字和随文识字相结合的方法。同时，识字方法多样，如，熟字变新字、想象、字理识字、生活识字等。、朗读。正确朗读课文是本课教学重点。我引导学生关注语气和停顿，通过想象感受和体会课文轻快活泼的基调3写字。观察主要笔画及其占格，通过师范写、生练写、展评等过程把写字环节抓实。一、导入同学们，喜欢猜谜语吗？老师给小朋友们猜一个谜语花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来雪花。师：那你们喜欢下雪天吗？下雪天你可以做什么？生说，我可以打雪仗，堆雪人等等（提醒学生说完整的话）师段时间咱们这儿下了一场大雪师拍了几张照片看雪景美吗？不仅咱们这儿下了雪物王国里也下了一场大雪几个爱画画的小动物要到雪地里画画呢。它们就是雪地里的小画家。请同学们伸出手来和老师一起板书课题：雪地里的小画家。写完这个课题，老师想起来了一个谜语：一块豆腐切四瓣，放在锅里煮一煮，上面还要加个盖儿。打一个字。答案就在我们刚才写的课题里。你猜出来了吗？是“画画”的“画”字，那很会画画的人，我们就叫做画家。我们一起读课题。二、初读课文这群小画家本领可大了，不仅给我们带来了它们画的画，还给我们带来了一首有趣的小儿歌呢家想不想读呢？请同学们打开课本第页己读一读，大家注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。三、学习课文生字词就在同学们认真读书的时候，生字宝宝偷偷地从课本里来到了雪地里。同

学们还认识它们吗？我们先来读一读拼音吧。（1）师领读，生跟读（2）这些生字里有两个卷舌音的字（着，竹到了吗？生找到并领读。这里还有一个平舌音的字（参并领读，师提醒还有两个多音字。师领读组词区分。（3）去拼音读。这些生字去掉拼音你还会读吗？三行生字每行各找一名同学领读。开火车比赛读。（4）说识字方法。同学们的生字认识的这么好，肯定有好的识字方法，你是用什么方法认识的哪个字呢？生说拼音法，组词法，加一加，换一换等。师：是啊，这些方法都是帮助我们识字的好方法，老师这里有一首儿歌，请同学们和老师一起读一读。和老师一起拍手读“识字加减法儿歌（5）写生字。这些生字中“用”字和“几”字还是我们这节课要求会写的字。我们先来看这个“用”字的书写。通过观察你知道了什么？我们再来看看这个“几”字。范写，书空，练写，展示。(6)读词语。生字宝宝这会儿和词语朋友手拉手，捉起了迷藏。你还认识他们吗？（读词语）现在我们把生字宝宝送回到课文中你还认识他们吗？请同学们再次读随机出示的词语四、学习课文和生字宝宝交上了朋友，老师相信你们读起课文来会更熟练的，咱们一起读一下。（1）学习第一句下面，老师请大家看一幅图。这幅图上在干什么呀？（下雪）如果早上起床你打开窗子一看现外面居然下雪了会怎么说呢？你在说这句话时心情怎么样呀？大家看这个句子后面有一个奇怪的符号知道这是什么符号吗？感叹号带有感叹号的句子就要读句子中包含的感叹语气这句话就要读下雪高兴和惊喜。外边下雪了，你把这一个好消息告诉别人，你会怎么说？你们的喊声太响了，喊来了几个小动物，他们就是雪地里的小画家。（2）学习第二句

雪地里的小画家都是谁呢？（把小鸡、小狗、小鸭、小马的图片依次展示并贴在黑板上只小鸡叫一位小画家来一只小狗叫两位小画家来一只小鸭叫三位小画家来一匹小马叫……？四位小画家可以叫……？一群小画家。那老师要说这么一句话，你听听对不对，一群老师在讲课。一位老师在讲课位和一群有什么不一样？我们应该这样说室里有一群学生在听课。（3）学习第三句小画家们分别画了些什么？同学们，老师这里就有他们画的画，大家看看，这是竹叶和枫叶老师不知道每一幅画分别是哪位小画家画的，谁能帮老师贴到对应的小画家的下面？你们能不能按自己贴的图说一句话？小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。老师有一个问题，为什么小鸡只能画竹叶呀？小鸡也去画梅花叶牙不行吗？哦来小动物的脚印像什么东西就只能画出来什么东西来说说印（4）学习第四句老师明白了，小动物的脚印不一样，所以他们用脚印画出来的画也不一样。小动物们可真有本领，他们画画不用画笔和颜料，光用自己的小脚印就能作画，多神奇呀们用夸赞的语气来读一读夸一下这些小画家吧动作读）谁来夸夸小鸡？是啊，他们画的画多么漂亮，多么有趣呀！连老师都想到雪地里和他们一起画画了。(5)学习第五、六句。但是有一位小画家没有参加这次活动，是谁呀？青蛙。为什么呢？他在洞里睡着啦！哦，睡觉呢，那我们把他叫醒不就行了。生，不行。青蛙在冬天就睡觉，这叫做冬眠。你还知道哪些小动物也会冬眠？生看图片。五，背诵课文雪地里的小画家给我们带来了这么多的乐趣！它们在雪的画布上描绘出了那么奇妙美丽的图画雪世界增添了无限生机们也了解了读课文要注意不同的语气和情感候要读出高兴