用心工作演讲稿通用版

PAGE页码10用心工作演讲稿通用版20____用心工作演讲稿专心工作演讲稿范文3篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的专心工作演讲稿范文，与保藏。专心工作演讲稿范文1孩子们总爱问我为什么喜爱当老师，我也问过自己许多次，是啊，为什么喜爱当老师呢？仅仅是为了儿时的幻想吗？缺憾的是，我总是不能给出精确的答案。我只知道，每当走上讲台看到孩子们眼睛里的光线时，我是兴奋的；每当听到他们热情的探讨、精彩的发言时，我是欣喜的；每当听到孩子们亲切的问候和新年的祝愿时，我是华蜜的。或许，就是因为某一刻的欣喜、某一刻的华蜜，我爱上了老师这个职业。不曾遗忘，中学毕业之际，在高考志愿栏上，我慎重地填上“师范高校”几个字，做出了我一生最重要的选择。20XX年，我背着行囊走进师范高校。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字的深刻含义：“学高为师，身正为范”。20XX年，带着一脸稚气，怀揣对幻想的执着，我来到____xx中，起先了我的教化生涯。在这五年里有欢乐，也有泪水，有惊喜，也有压抑，但更多的却是感动。五年里，领导对我的关切，同事们对我的照看，都让我倍感暖和，特殊是教研组各位前辈对我的教育，更是让我受益匪浅。我的每一点进步，都离不开前辈们的坦诚相待，倾心相授。怀着一颗感恩之心，我时刻警醒自己专心工作，走好脚下的每一步，不能让大家悲观。初涉教坛的我深知在学校所学的学问远远不够，提高自身素养，异样重要。于是我的书桌上就多了些教化专著，教学____，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平常，常向有阅历的老师请教，听课，听学术讲座，学写教学案例，取他人之长，补已之短。我经常思索怎样教学能使逻辑更加清楚，怎样教学能让课堂更加活跃，怎样教学能使学生更好地理解和汲取。付出就会有回报，通过不断的学习和思索，我的教学风格日益成熟。我慢慢懂得：爱学生是老师的天职，没有爱就没有教化。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻感受到信任与鼓舞。每天我都带着愉悦的心情走入课堂，把自己的学问有安排地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课前的.一声“老师好”，课下的一句“老师再见”融入了多少宠爱和认可。每当这个时候，我愿用我有限的实力和无限的精力去成为他们生活前进中的跳板，去助他们飞向幻想的蓝天！弹指一挥间，五年的青春就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的灯光下，就在上课与下课的铃声交替中滑过。我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我的挑灯夜战而缺憾。用爱心浇灌幼苗，用真心唤醒灵魂，以耐性抚平伤痕，以责任引导前行。我用我的一颗心折服了学生，折服了那一个个不羁而懵懂的生命。在那群可爱的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。新课程课堂教学赛二等奖的成果见证了我的专心工作，那一次次征文竞赛中脱颖而出的学生诠释着我的倾情付出，“教学能手”的荣誉称号鼓舞着我努力前进。一点一滴的进步，一次比一次优异的成果，让我看到将来更优秀的自己。老师是春天播撒种子的人，我们的心中有着秋收的期盼。假如能再有一次机会，让我重新选择，我肯定还会坚决果断地选择“老师”！专心投入工作，在平凡中坚守，在创建中奉献。我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！我无悔我的选择，我爱我选择！专心工作演讲稿范文2各位领导，各位同事：大家下午好！我叫xx，来自国土资源局窗口。我演讲的题目是：《平凡岗位，用“心”做事》。到窗口工作已经有半年的时间，而这半年的时间对我来说，真是劳碌而充溢。我负责的工作是市的建设用地报批。这就确定了我不仅要负责用地报卷的接收、审查，同时也负责后期的撰写审查报告、呈市长签字、完善电子报盘等等一系列的工作。县市区的同事将用地报卷送来，我总是第一时间接收并起先进入相关程序，加班加点便成了习以为常。之所以如此，理由有两个：第一，不能在我这里影响市用地报批的效率；其次，县里的同事大老远跑来，我不希望他们来回折腾。有这样一个故事，有一个小和尚在一座寺庙担当撞钟工作，根据他的理解早晨、傍晚各撞一次钟，简洁重复，谁都能做，钟声仅是寺院的作息时间，没有什么大的意义，半年下来，无聊之极，“做一天和尚撞一天钟吧”。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，缘由是他不能胜任撞钟一职位，小和尚很不服气：我撞的钟莫非就不准时？不洪亮？老主持告知他说，“你的钟撞的也很响，但是钟声空泛，疲软，没有什么意义，因为你心中没有“撞钟”这项看似简洁的工作所代表的深刻意义，这声音不仅要嘹亮，还要圆润、浑厚、深厚、悠远，心中无钟，便是不虔诚、不敬业，怎么能担当神圣的撞钟一职呢？是的，我觉得老和尚说得对。对于工作，从内心来讲，我们应当时刻保持一种酷爱和敬畏。每一份工作都是神圣的，没有任何一份工作或小事会简洁到不值得好好去做，只要用主动的心态去对待，每件小事都变得有意义。故事中，做一个和尚都要对看似简洁的工作付出心血，作为一名工作人员，我既然来到这个工作岗位，就更要好好正视自己，找准自己的位置。不能像故事里的那个小和尚一样，做一天和尚撞一天钟，生活没有目标也没有____。临渊羡鱼不如退而结网，好高骛远不如脚踏实地，一味空想不如埋头苦干。专心做好身边的每一件平凡的小事，用自己的点滴行动，营造良好的发展环境，对于一般的我来说，也是一种胜利！我知道作为窗口人，我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着中心和国土局的形象。本职工作做好了，不肯定能为他们添多少彩，但假如做不好，确定要给他们抹黑！我肯定要珍惜中心和国土窗口的声誉，用“心”工作，在自己平凡的工作岗位上收获胜利与欢乐。我的演讲完毕，感谢大家！专心工作演讲稿范文3“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”始终特别喜爱这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加绚丽，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。下面我就将我平凡的工作来和大家一起共享一下这份幸运：爱是老师最美的奉献。在我从教的几年中遇到了好几位这样的“特别幼儿”，因为他们的特别性，让我必需有更多的责任感，投入更多的热忱与____。今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。记得刚入学那天，他妈妈恳切地说：原来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他相识的小挚友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他相识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想方法好了。我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他快乐的留下，让他的父母放心。我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我起先有点惧怕，这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？几天下来，小成还算能干，小挚友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。为了让他与其他小挚友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，激励他。下课时，我让班上几个能干的小挚友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。有一次上课时，我惊异地发觉他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清晰，但他会回答问题了。一下子我们班的老师有多快乐，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。在生活护理上，我们对他也是加倍的关切和耐性的照看，成成很喜爱上幼儿园，特殊喜爱画画，喜爱老师在小挚友面前夸他画画得好，看到小挚友为他鼓掌，他就知道小挚友也在表扬他、喜爱他。我们也为成成的一点一滴的进步而感到骄傲，假如您没有做过老师，或许很难体会这份心情，但这的确是一个老师最值得傲慢的时候了，这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼，一份世俗的天平无法衡量的感情：孩子们爱我，我更爱孩子们。王佳豪，他是一个智力障碍程度有些严峻的孩子，父母由于工作的繁忙，忽视了孩子早期的治疗。没有学习实力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和王佳豪的接触中，我发觉孩子有时也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。于是，我用爱包涵了孩子，教他叫“老师”，帮他擦口水，激励小挚友和他说话，二年中，我始终盼着娃娃的变更，当他有一点点进步，我会抱抱他摸摸他的头让他体会到喜悦；当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……我付出了真诚的爱，最终也让王佳豪学会了爱。他家长看到孩子发生的可喜的改变，对我们非常感谢。“孙老师，我不知道如何表达自己的心情，浩浩和你们在一起的这一年，开朗了许多，乖了许多。你们老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告知她：“这是我们的工作。这些都是我们应当做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。微笑是老师制胜的法宝。那是一个冬天的中午，午睡的时间到了，喧闹的教室一下变得宁静起来，孩子们在我的带领下，正有条不紊地打算睡觉。我一如平常轻轻地在室内巡察着：为这掖好被角。当我走近星怡床边，刚拉起她的被角，想为她掖被角时，突然，一股浓烈的臭味直冲鼻子，我忍不住干呕了起来。直觉告知她：孩子把大便拉在身上了！我来不及细想，立刻请阿姨去打热水，并找出班内备用的棉毛裤，打算给星怡清洗、换洗。与此同时，我的大脑快速转动起来：星怡是个极内向、害怕的孩子，她患有先天性“巨结肠”疾病，从石化医院动完大手术出院不久。几个月的住院经验，孩子更显缄默寡言。在这种状况下，我更应留意说话的语气、语调和表情，因为星怡是个极敏感的孩子！想到这里，我微笑着向她伸出双手，抱起她，轻轻地说“让我来帮助你，好吗？”孩子微微地点了点头。想到天气寒冷，我以母亲般的细心，把为她打算替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内，用自己的体温捂热裤子。为孩子清洗完毕，我亲切地问星怡“是不是身体不舒适来不及上厕所？”看着老师微笑的面容，听着老师亲切的话语，星怡不好意思地道出了缘由。看着孩子甜甜地入睡了，我轻手轻脚地走到室外的水池边，动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切，我又习惯地在室内巡察起来，发觉刚睡了一会儿的星怡在被里担心地翻动着，走近一看，她急得脸涨得通红，结结巴地说：老师，我……”我一看，立刻明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心特别着急，第一个疑问就是：孩子是不是病了？但为了劝慰受惊的孩子，我仍旧脸带微笑劝慰她：“别急，好好说，我会帮你的。”于是我带着微笑再一次忙开了……安排好了周怡，我首先想到的是尽快与其家长联系，把孩子的状况尽早通知家长。接通了她家的电话，其妈妈一听连声打招呼：“老师您别急，昨天星怡刚去医院做过检查，医生开了点药，可能是药物反应，我忘了告知您。对不起！对不起！”一颗悬着的心最终放了下来。放下电话，我直奔孩子午睡的寝室，只见班中的阿姨迎上来着急地说：“快去看看星怡不知为什么哭了？”我立刻猜到星怡确定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身边，又一次露出她熟识的微笑，轻轻地说：“别哭了，我问过你妈妈了，她说是药物反应，很正常的，别胆怯 ！”离园时，星怡轻轻地在我耳边说“老师你真好！我长大也要当老师，像你一样！”刹那间，全部的委屈、辛苦全都消逝得无影无踪！孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海，那一刻，我觉得我是