部编教材人教版历史七年级下册第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》导学案

七年级册

历史科

导学案主备人

杨庆松

审核组：

杨庆松集体备

备注课题

人教版史七年级下第一单第1

课型

新课课《隋的统一与灭》导学一、学目标：1通本课的习，使学生解隋朝建立和统一社会经的繁荣，大河的开及其作用科举制的创既影响基本史实。2通识读“疆域图”和隋大运示意图逐步培养提高识历史地图的力。3通本课的习，使学生识：国的统一和社的安定是经济发展前提条和重要保大运河古代世界最的运河是与长齐名的界上最伟大工程之。通过讨隋朝的灭亡提高学从历史事件得出历启示的能力二、学重难点：1大运河的开；科举的创立及影.2通过学习讨从隋亡得出正确启.三、预感知1隋朝建立于)A581B．C年9072隋文帝是()A杨广B杨勇C．杨坚D杨业3隋朝在我国史上最要的贡献()A统一南北．创立举制度C．开通大运D．创立三六部制4下列属于我古代劳人民建造的利工程（）①都江②长城③大河④赵州桥A.②B.③④C.③D.④5隋朝大运河分四段自北向南分是（）①永济②通济渠③邗沟④江河A④①②③B②①③C①②③④D④③②6穿越时光隧，今天京的一个商在隋朝要乘船要到城经商如图示，他经过大河的（）A永济渠B．通济渠C邗沟D江南河

四、合探究（一）的统一1隋的建立及一在北魏后分裂为东、西魏后来由北周一我国方。北周末，继位周静帝只有八岁，大权落外戚—皇帝外祖父坚手里581，坚废掉小皇，自己称，改国号隋（解释隋来历—获封隋国公），定都安，年“开，杨坚就是隋帝。隋朝建后，隋文帝精图治于589沿长江兵分路，全出击，仅用个月灭陈，完了中国历史第二次统一。589，隋文灭掉陈朝，一全国隋的统有着怎样的史意义2隋统一的影：学生结书本及以前学知识归纳隋朝统的影响3隋初经济的荣在这里绍隋是以个命王朝二世而亡。经济上得了空前的盛。.文帝，在隋统一后采取了哪些施巩固一.文帝在采取些措施后，结合课，说说采取这些措后的影。4.的疆域识读课P3《隋疆域图，了解朝疆域至(）开通大运1.运河的开(1)炀帝为么要凿大运？①经济因:加强南交通南粮北）②政治因:巩固隋朝对国的统。(2)凿的过605至，征发几百民工开，以洛阳为心，北涿郡，南至余杭全长2000多千米五、检反馈：（一）择题1.朝李纲曾度评价文帝“混南为一区的历史功绩隋文帝混南北为一区”是（）A581B589年C605年D618年2.隋统一的史作用是（）①结束期分裂的局②促进南北经济文交流③为唐的繁荣奠定基础④承上下，继往开。A①②④B②③④C①③④D①②③3.朝灭亡前江南人厌恶腐朽的王朝，望南北统一民间传着“叶复

桃叶，江不用楫；渡无所，我自迎接”歌谣中的汝”指）A西晋B北周C．隋朝D梁朝4.“通涿之渔商南运江都之输，其利也博哉”是赞颂国古代哪项大工程（）A长城B都江堰C大运河D．赵桥5.它”不仅为南北治、经济、化联系纽带，也成沟通亚内陆“丝绸之路”海上“丝绸路”的纽“”指的是（）A都江堰B万里长C隋朝大河．赵州“君，舟；民，也。水能载，亦能舟唐太宗引用语的因是（）A唐太宗任贤谏B唐太宗遍读子百家书C隋朝灭亡的训D贞观之治的荣景象7.朝灭亡的因是（）A土地兼并严B．暴虐道C．法律酷D．宦官专权8.人说隋朝犹如一流星过历史夜空，时间然短暂光芒四射。列对“芒四射”的解不正的是（）A灭掉陈，使北重归一B隋炀帝的励图治C隋炀帝时我科举制正式诞生D大运河是古世界上长的运河9.朝对我国史的最要的贡献是）A重新统一全B开创了一系政治经制度C建立了繁荣开放的会D开通了南北运河10.中国大河是国第46世界产项目是世上最长运河，由“唐大运河“杭大运、浙东大运这三部组成。自清改漕运海运，大运才不再国家经的大动脉了这表明）A大运河自古来一直我国经济的动脉B隋唐大运河中国大河的重要组部分C历代封建王都很重发挥大运河作用D大运河的开是隋朝终灭亡的根原因

（二）简答题11.你评价运河历史作？12.举制度确立当时的会产生了什影响？（三、料分析13.材料一天下转漕，此一渠材料二

北通涿之渔商，南江都之输，其为利博哉!材料三尽道隋亡为河，至千里赖通波若无水龙舟事共禹论功不多--日休《汴怀古》请回答（1观察图材料一