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三年后基本工作能力

结论摘要2010届本科生和高职高专生毕业三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、协调安排、学习方法、时间管理、解决复杂的问题等。一基本工作能力2010届本科生和高职高专生毕业三年后认为重要的工作能力包括有效的口头沟通、积极学习、协调安排、学习方法、时间管理、解决复杂的问题等。表2-3-12010届本科主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力510864表2-3-12010届本科主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力[1]续表表2-3-22010届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力510865表2-3-22010届高职高专主要专业类毕业生毕业三年后认为最重要的三项工作能力[2]续表续表表2-3-32010届本科生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力510866表2-3-32010届本科生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力[3]表2-3-42010届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力510867表2-3-42010届高职高专生毕业三年后从事的主要职业类最重要的三项工作能力[4]表2-3-52010届本科生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力510868表2-3-52010届本科生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力[5]续表表2-3-62010届高职高专生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力510869表2-3-62010届高职高专生毕业三年后就业的主要行业类最重要的三项工作能力[6]二优秀人才基本工作能力优秀人才：毕业三年内晋升次数在三次及以上的大学毕业生。表2-3-72010届本科主要学科门类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项工作能力510870表2-3-72010届本科主要学科门类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项工作能力[7]表2-3-82010届高职高专主要专业大类优秀人才毕业三年后认为最重要的三项工作能力510871表2-3-

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