教师五年聘期工作总结范文

第12页共12页教师五年聘期工作总结范文为加强对大学生“村官”的管理，激发大学生“村官”干事创业的热情，切实抓好大学生“村官”聘期考核，洞口县委高度重视，专门召开会议进行部署安排，由县委组织部具体负责，乡镇党委组织实施。县委组织部专门下发了《关于转发的通知》，对考核的原则、内容、方法等有关事项做出了明确规定和提出具体要求。随后，县委组织部联合县人事局和有关乡镇党委组织专门力量成立考核小组，于____月上旬利用为其一周的时间对____年度选聘的13名大学生“村官”，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行量化测评，并将考核情况及时进行汇总、公示、上报。经考核，蒲仕松、肖穗花、袁邦太、肖晴、肖斌5名大学生“村官”为优秀，其余8名均为合格。通过考核，进一步摸清了大学生“村官”聘期内的表现情况，强化了续聘管理的工作基础。此次考核坚持公平、公正、注重民意的原则，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，年度考核与聘期考核相结合，村、乡、县三级考核相结合，定性与定量相结合的原则，按照规定的条件、标准和程序进行。考核过程中，做到了公平、公开、公正，受到了社会各界的广泛认可和大学生“村官”的一致好评。为确保考核工作顺利开展，提高考核可信度。我县运用多种办法进行考核，一是让大学生“村官”结合岗位职责和所承担的工作任务及承诺工作目标的完成情况，进行书面总结汇报和述职。二是组织部分机关干部、村干部和群众代表进行座谈。按照“德才兼备、以德为先”的要求，深入了解大学生“村官”在德、能、勤、绩、廉五方面的表现情况，着重了解大学生“村官”的思想政治素质，履行岗位职责和完成工作目标任务情况；注重了解大学生“村官”在基础工作、解决复杂问题、工作效能、群众满意度等方面的工作实绩。三是在县委组织部领导、参与大学生“村官”管理工作的干部、乡镇班子领导、村两委班子成员、各村民组组长、党员代表、村民代表会议成员中，按照优秀、合格和不合格的条件，对____年聘用的13名大学生“村官”进行民主测评。四是考核小组根据民主测评结果和座谈情况，并结合平时掌握的情况进行逐项打分、量化考评，整个考评以县委组织部制定的大学生“村官”考核量化测评表为基本框架，县委组织部确定最终的考核等次并及时进行公示。五是将考核过程中干部、群众反映的意见和组织上的要求等及时通知给本人，并做好谈心、帮带工作。六是将每名大学生“村官”的量化测评表、聘期考核登记表进行汇总、整理和归档，作为考录选调生、公务员和续聘的重要依据。村官聘期工作总结（2）：____年____月，我走出了大学校门，荣幸地加入了大学生村官这支队伍，来到了最具发展潜力的魅力乡镇—宿城区洋北镇，荣幸的担任了我奋斗了三年，用情最深的地方洋北镇船行村党支部副书记职位。三年村官生活不知不觉中已开始奔向最后的半年时光。曾经朝花夕拾的感觉再次涌上心头。我即将迎来三年期满，坐在电脑前，我在思考着自己在村官岗位上三年工作的收获和自身存在的不足。三年的基层工作经历，是我人生历练的第一笔宝贵财富。从当初的“浮萍草”逐渐的“沉”了下去，工作也逐渐地步入正轨、更加务实求真。三年的基层工作经历让我思想上愈加成熟，做事处理问题上更加稳重；工作上尽心尽责，生活上简单质朴；责任感更强烈，信心更足，信念更坚定。对于农村，我由当初的去农村“逛逛”的思想状态到现在每天不去村里心里都不舒服的转变；对于农业，由当初什么都不知道不懂，到现在每天都要关注关心新农村发展动向；对于农民，由当初的“村民和村干部”的关系发展到现在“长辈晚辈的一家人”的状态；三年来，我努力了，我奋斗了，我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情；我拼搏了，付出了，我结识了更多的船行亲人们，我团结了更多的我们大学生村官兄弟姐妹们；现在是我收获的时候了，我收获了信心，我收获了村民对我的感情，我收获了领导干部对我的关心关注和信任。对农村的广阔天地，我可以自豪地说：新农村，我来了；大学生村官，我问心无愧。三年的基层摸爬滚打，练就了我处理农村复杂问题的能力。在镇党委政府的正确领导下，围绕镇党委、政府的工作思路和中心任务，积极认真地带领配合好村支两委一班人的各项工作，自己各方面的素质都有了较大的提高，扎根基层、服务三农的意识得到增强，基层工作经验有所增加，努力做到了不辜负领导的支持和群众的信任。现将我近三年来的大学生村官工作情况简要汇报如下：一、自身的三大转变1、角色转变____年____月来到洋北镇船行村任职支部副书记，____年____月，组织对我的信任，我荣幸的担任了船行村支部第一书记。身份的变化，让我身上的压力更重，我从未退缩，大步向前。在其位谋其职，做好本职工作，敢于担当。“艰难困苦，玉汝于成”勉励声仍回荡在耳边；“多吃苦，多吃亏，苦尽甘来，吃亏是福。”一直是我的座右铭。先当村民，再当村官”的思想在我心里根深蒂固。2、心态转变经过这三年的历练，我自身能力在增长，角色定位在变化，老百姓也从“大学生村官是来农村镀金的”思想转变成了“大学生到农村还是能做很多好事情的”。尤其是我担任船行村支部第一书记工作以来，市、区和洋北镇党委政府各级领导、部门同志热情关心，诚恳帮助；船行村支两委各位村干部大力支持，紧密配合；船行村民亲如一家，鼎力相助，这一切都令我难以忘怀。我深深感到，班子团结，干部队伍和谐，上下齐心，各方支持，这是干事成事之基，攻坚克难力量所在。3、行动转变村级工作中，坚持多看多听多想，思想上始终与党委政府保持高度一致；从最初的对村级工作眉毛胡子一把抓，到现在分条分线，条理清晰的工作，逐渐改变了村级工作一人说的算的局面；团结就是力量。以前由一个懵懂的、彷徨的到村任职大学生已经转变为能从容面对复杂情况，处理好复杂局面的新农村一员了。二、用心用劲，用实际行动与群众谈感情1、加强基础设施建设，打下坚实的群众基础积极投身社会主义新农村建设。____年到村任职后，我就坚持要修路。经过多次的向上争取。最终，宿城区交通建设局被我的诚心打动，为我村修建了1.3公里的农村四级公路。我也以此为契机，在船行小区道路建设上，在缺乏资金、工程难度大的情况下，我和村书记共同担保，铺修小区水泥道路1.27公里。我主动参与脱贫攻坚工作，在镇里领导的指导帮助下，配合村支部书记、会计做好脱贫攻坚落实工作。我村22户村民成为市委农工办的结对帮扶对象。同时，我村也是市委农工办定点帮扶村。村级工作逐渐地得到老百姓的认可，同时也为我打下了坚实的群众基础。2、改善村容村貌，增强村民生活幸福感宿新高速穿境而过，____年底拆迁21户。所有拆迁户全部安置到位；____年底青岛啤酒项目落户船行村申湾组，拆迁80户，目前拆迁安置工作已基本安置到位。村级环境整治工作委派专人负责清洁卫生管理，保持村容村貌整洁，在历次环境检查中都受到上级表彰。不失时机地掌握农业生产的各个环节，并培养专业养殖、种植示范户，组建种植、养殖专业合作社，带动更多的农户参与种养殖，促进家庭经济的发展，并为村民种植蔬菜找销路。在洋北镇船行村生活工作是幸福的。3、搞创业促发展，练就村官创业能力三年间，创业过程历历在目，我一直坚持“做给村民看，带着村民干，让船行村民都富裕”的原则，____年我联合村里养殖大户共同养殖过扬州白鹅；____年初和其他三位____年村官共同种植过西瓜；____年____月，我和另外两名____年村官到瑞克斯旺南蔡基地种植过反季节西红柿；____年初又联合洋北镇村官共同承包土地搞洋北镇大学生村官创业园，壮大洋北西瓜之乡建设；____年____月____日，洋北镇大学生村官创业园首届洋北西瓜节成功举办，可谓是我这三年创业经历中最辉煌的时刻；____年____月，成立了西瓜土地股份合作社，建设反季节大棚，全身心打造名副其实的农民专业合作社。同时我也多次将洋北西瓜品牌带到了江苏省委组织部、江苏省农委、江苏省供销总社、海峡两岸农会等单位举办的农展洽谈会上。为了实践自己的创业，付出了自己的汗水。我们的行动既增加了农民发展高效农业的信心，又为农民带来实实在在的实惠。三、朝花夕拾，做自己该做的事村官工作生活的三件事：最引以自豪的事：就是把洋北西瓜品牌深深的让全省村官同仁、让全市各级领导干部同仁所熟知。最痛苦的事：感情受挫，倍受打击。最欣慰的事情：修好了路、帮到了贫困的人、改善了生活环境。经过自己三年不懈的努力，得到了全村百姓对我的认可和好口碑三年历练，自身存在不足：在工作还存在很多的不足，如考虑问题还不够全面，处理事情还不够成熟和村里沟通还不够，说话还不够到位。处理问题有时候会拖泥带水的，不够明了；面对困难有时有退缩情绪；不能完全听取意见，做事还不够稳重；没有高标准的规划思路，导致村级发展缓慢。下一步打算：三年村官生涯即将期满，我也在思索我的方向在哪。不论我下一步何去何从，我还是想在这有限的短暂的半年时间里为船行人民、为洋北镇村官创业再做点事情：1、全盘考虑、高标准规划好船行村。聘请规划人才对船行村高起点定位进行规划。2、做好船行康居示范村配套设施建设。下水道、小区道路建设等。3、发展村级集体经济，转变村干部精气神，建设一支团结奋进，敢试敢闯的村干部队伍。4、努力做好自己村官创业的带头作用，让洋北镇大学生村官在全市叫的响、全省有影响。加大洋北西瓜品牌建设，提升品牌价值。农村工作，任重道远；村官工作，充满挑战；到村任职，机会珍贵。在三年的村官工作生活中，我有过彷徨，有过退缩，有过郁闷时期，有过痛苦放弃的时期，但我都挺了过来。我坚信付出总会有收获，凡事尽心尽力，做事问心无愧，就一定能做好村官工作。在工作中多投入责任心，敢于担当。我要感谢我的船行村民，在我最痛苦的时候，是你们安慰我，鼓励我前行。感谢船行村的父老乡亲对我的信任，对我的理解，对我的支持。三年的时间，让我和船行村的父老乡亲形同一家人。出发了不要问我路在哪，迎风向前是唯一办法。选择村官道路，前面方向不论在哪，我都不会后悔我最初的选择，经历了三年的村官生活，我对这片土地充满着感情。努力工作，最大的收获者是自己，工作不是一份简单的带薪劳动，工作更不是负担，而是一次改变命运的机会，做事问心无愧，做人坦坦荡荡。____年教师工作总结一、在工作期间，本人积极____领导，坚持《四项基本原则》，认真学习、落实江主席同志____，学习____，坚持改革开放政策。积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。关心嵩明的未来、发展，积极组织全校教师分析、研究、探讨。“出谋划策”，本着“人人都来关心昆明经济建设和发展”的原则，献出“金点子”。二、在教育教学工作中，本人做到热爱教育事业，热爱本职工作，教书育人，敬岗敬业。团结同志，帮助同志。关心集体，积极参加学校各种义务劳动、活动，为学校多做公益事。关心爱护学生，多次护送、看望生病学生，积极配合学生家长做好学生思想，努力完成学习任务。三、在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课内课外对学生进行思想品德教育，积极组织学生参加学校组织的各种活动，激发学生学习兴趣。积极参加新课程改革研讨、课改经验交流，主动发言，论文写作。虚心听取别人意见，上好公开课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学手段充分调动学生的学习积极性。在课堂上，有时还把观摩、说唱、演技等作适当穿插于教学中，提倡“诵读感悟”，合作交流、探究、讨论。交给学生识字的方法，培养学生自学能力，鼓励学生积极思考，大胆发言，发挥想象力求创新。在教研活动中曾多次提出正确朗读的重要性和方法。四、在教育教学中，一方面既注重学生实践能力的培养;又注重学生思想教育，爱国主义教育、继承和发扬优良传统教育。另一方面，非常重视学生良好学习习惯的培养。鼓励学生有理想，多读书，读好书。学生能够查字典（或借助汉语拼音）咨询、通过“诵读感悟”理解课文内容，掌握多种识字方法。阅读、朗读能力有很大提高。在工作中，本人勤勤恳恳，夜以继日。努力完成学校安排的教学任务和其它工作任务。做到不早退，不迟到，带病坚持工作。从来没有请过病、事假。五、在工作中也有许多不足地方，比如有时做事急于求成;直观教学开展得不够;电教、多媒体教学搞得不够，没有花更多的精力和功夫去研究、制作课件，使之为教育教学服务。六、在今后的工作中，我将不断努力，采用现代媒体手段，运用好远程信息资源，结合学生实际，大胆改革教学方法。多做一些有利于教学的课件，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学搞好。七、本次履职考核我自评为：合格。教师五年聘期工作总结范文（二）这个学期很快又结束了，由于这个学习任务量大突然增大，我有太多的话想说，我们常听到一句话说，人都是被逼出来的，也许用在这里不太合适，但确实能表达我的心声，正是因为任务量的加大，我才逼着自己去学习新的东西，和同学们一起成长让我很快乐，虽然我也彷徨过、迷茫过，但是现在我已树立信心迎接明年的到来，现将本年度个人工作总结如下：一。个人成长方面年届不惑的我对时间有了一种非常的紧迫感，回想自己虚度四十年的光阴毫无建树，危机感迎面袭来让我有一种呼吸困难之感，犹如登上山顶之后一览无遗但又不知何去何从，困惑着徘徊着寻找目标和方向。但不管怎么彷徨有几件事情必须要做。1。针对泽雅中学学生学业成绩始终徘徊不前的现状我思考着、研读着很多的教育教学专著，如建构主义、学习心理学、认知心理学等。2。反思自己随意的教学风格及懒散的作风我改进着，研读有关教学设计专著，改进课堂教学模式等。3。为了配合学校校庆工作，研读有关校园文化的文章，研读琦君作品及他人研究琦君的专著等。二。教学及学生工作方面1。充分利用课程资源学习新课标用好教材，设计指向明确的学习目标，做到先学后教，培养学生自学能力，保护好学习兴趣避免厌学情绪的产生。2。严慈有度严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失，更注重学生未来的发展。3。因材施教注意分层教学____年教师小我工作总结一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教导理论，普遍涉猎各类知识，形成对照完整的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续提高，从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟，为了明年的教导工作做的更好，下面我把____年度的工作做一扼要的报告请示总结。。一、政治思想方面：认真学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极参加校本培训，并做了年夜量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书，我们必须具有先进的教导不雅念，能力适应教导的成长。所以我不只注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教导教授教化方面：要提高教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样能力教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、办法、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的预防方法。4、斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动。5、教室上的情况。组