山西省临汾市教育系统事业单位学前教育相关专业知识教师招聘考试

山西省临汾市教育系统事业单位《学前教育相关专业知识》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.维果斯基在儿童心理发展观上提出了（

）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B2.安斯沃思根据敏感——不敏感，接受——拒绝，合作——干涉和易接受——冷漠四个维度来评定母亲的照看方式，结果发现安全型依恋的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上分数都高，其中母亲的（

）是影响儿童依恋形成的关键因素。A、接受性B、敏感性C、合作性D、易接受【参考答案】B3.行政诉讼一般都由（

）所在地的法院管辖。A、最初作出具体行政行为的行政机关B、原告C、复议机关D、原告选择决定【参考答案】A4.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是（

）。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特【参考答案】B5.到工厂或农村进行实地参观访问属于（

）。6.教师通过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质，该教师运用了（

）。A、直观形象法B、参观法C、环境体验法D、演示法【参考答案】C7.教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（

）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试【参考答案】A8.有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（

）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程【参考答案】A9.幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（

）。A、自然成熟的个体B、自主建构的个体C、依赖环境的个体D、人为塑造的个体【参考答案】B10.村民委员会和居民委员会建设属于政府的（

）。A、政治职能B、经济职能C、文化职能D、社会职能【参考答案】A11.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（

）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【参考答案】C12.（

）是指学习者了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】A13.“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（

）是教师职业道德修养的重要方法。A、坚持知行统一B、开展批评与自我批评C、努力做到“慎独”D、向先进人物学习【参考答案】D14.心理学是研究人的下列哪种选项的科学（

）。A、心理现象及其规律B、心理过程C、认识过程D、心理特征【参考答案】A15.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用（

）原则。A、循序渐进B、因材施教C、直观性D、巩固性【参考答案】C16.幼儿午点水果一次摄入量不得超过（

）克。A、200克B、150克C、300克D、500克【参考答案】A17.某点以东是东半球,以西是西半球,以北是北半球,以南是南半球,该点是（

）。A、0°,0°B、180°,0°C、160°E,0°D、20°W,0°【参考答案】D18.人的身心发展是指（

）。A、身体和心理的发展B、个性的品德的形成C、体重和身高的增加D、技能和技巧的提高【参考答案】A19.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（

）。20.提出教师的职责是“传道、受业、解惑”的是唐朝的（

）。A、王安石B、欧阳修C、何晏D、韩愈【参考答案】D21.社会生产力与教育内容的关系是（

）。A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【参考答案】A22.严格意义上的司法权是（

）。A、法院的审判权B、检察院的监督权C、政法委的领导权D、法院和检察院的权力【参考答案】A23.班级、少先队、团支部属于（

）。A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【参考答案】A24.学校进行全面发展教育的基本途径是（

）。A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A25.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按（

）进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑【参考答案】D26.危险期主要指（

）。27.新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（

）。A、《城市幼儿园工作条例》B、《幼儿园管理条例》C、《幼儿园教育纲要》D、《幼儿园工作规程》【参考答案】B28.下列各项中，属于战国七雄的是（

）。29.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（

）。A、校园文化B、学生文化C、教师文化D、活动文化【参考答案】A30.从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（

）。A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A31.（

）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。32.班杜拉把学习划分了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（

）。A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【参考答案】B33.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习过程称为（

）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【参考答案】C34.A、语言法B、行动操练法C、环境体验法D、移情法【参考答案】B35.俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所包含的哲学道理是（

）。A、每一矛盾都有它特定的性质B、矛盾就是对立统一C、矛盾双方在一定条件下相互依存，在一定条件下又相互转化D、具体问题具体分析【参考答案】D36.三结合的教育一般是指（

）。37.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（

）。A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【参考答案】D38.儿童已经明白成人不在视野范围内后还会陆续出现，所以他们以母亲为安全保障，在新环境中探索、冒险，然后又回来寻求保护。此时该儿童的依赖属于（

）。A、无分化阶段B、低分化阶段C、依恋形成阶段D、修正目标的合作阶段【参考答案】C39.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（

）。A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D40.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于（

）。A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程【参考答案】B41.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（

）。A、尊重儿童的个性B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作．【参考答案】C42.加快资本周转，可以增加年剩余价值量和提高年剩余价值率，根本是因（

）。A、预付的资本总量增加了B、实际发挥作用的可变资本增加了C、流通对生产的反作用D、剩余价值率提高了【参考答案】B43.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（

）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A44.“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（

）。45.我国古代私学最早兴盛于（

）。46.假定甲有外遇，为达到和第三者结婚的目的，准备杀妻，已将毒药放入妻子的碗中，妻子发觉饭有异味而将饭倒掉，幸免于难，则甲的行为属于（

）。A、犯罪预备B、犯罪未遂C、犯罪中止D、不构成犯罪【参考答案】B47.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（

）。A、活动的定向阶段B、物质或物质化阶段C、出生的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】A48.美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（

）。A、25％B、28％C、33％D、36％【参考答案】C49.（

）幼儿的个性初具雏形。A、5～6．岁B、4～5岁C、3～4岁D、2～3岁【参考答案】A50.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（

）周岁。A、七、八B、七、九C、六、七D、六、八【参考答案】C二、多选题51.下列不能称之为问题解决的是（

）。A、漫无目的的幻想B、简单的记忆提取C、走路D、穿衣E、计算出

1+1=2【参考答案】ABCD52.学习策略训练的原则有（

）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE53.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD54.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（

）。55.构成课的基本组成部分有（

）。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE56.行为主义的基本主张是（

）。A、主观主义B、客观主义C、环境主义D、强化E、发现学习【参考答案】BCD57.练习曲线规律（

）。A、开始进步快B、中间有一个高原期C、后期进步慢D、总趋势是进步E、有时出现暂时退步【参考答案】ABCDE58.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE59.安德森认为心智技能的形成需要经过（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC60.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE61.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE62.德育在形式上包括（

）。A、社区德育B、家庭德育C、单位德育D、学校德育E、社会德育【参考答案】BDE63.当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（

）。64.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（

）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD65.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定(

)。A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE66.IPP

模式包括哪几个步骤（

）。A、背景评价B、输入评价C、输出评价D、过程评价E、成果评价【参考答案】ABDE67.马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、归属与爱的需要D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD68.少年期的生理发展特点有（

）。69.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE70.学习策略的特点有（

）。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC71.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE72.美国民主主义的教育目的包括（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD73.下列说法错误的是（

）。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为

70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD74.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE75.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（

）。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD76.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（

）。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE77.打字、弹钢琴等属于（

）。78.常用的组织策略有（

）。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC79.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（

）。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE80.创造性思维训练的常用方法有（

）。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE81.关于

20

世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE82.下面对教学的特点理解正确的是（

）。83.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（

）。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE84.在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（

）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE85.依据任务，课程可分为（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC86.班主任工作中个别教育技能是指（

）。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE88.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（

）。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE89.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE90.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE91.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。92.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE93.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE94.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD95.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE96.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。97.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC98.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE99.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE100.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD判断题101.行政诉讼案件一律由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。（

）【参考答案】错误102.教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。（

）【参考答案】正确103.现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（

）【参考答案】正确104.个体的发展包括身体发展和心理发展。（

）【参考答案】正确105.古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。（

）【参考答案】正确106.法治政府强调的是对行政权的规范和控制，它要求的是政府守法，而非仅要求公众守法。（

）【参考答案】正确107.现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。（

）【参考答案】正确108.教师职业道德的核心是廉洁从教。（

）【参考答案】错误109.无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。（

）【参考答案】错误110.的理论基础是现代社会承认个人在法律上的独立性。（

）【参考答案】正确111.课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。（

）【参考答案】错误112.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。（

）【参考答案】正确113.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确114.人民法院审理上诉案件，应当对原审人民法院的判决、裁定和被诉行政行为进行全面审查。（

）【参考答案】正确115.“六艺”教育的中心是礼乐教育。（

）【参考答案】正确116.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（

）【参考答案】错误117.内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。（

）【参考答案】错误118.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。（

）【参考答案】错误119.行政复议机构的职责之一是办理或者组织办理未经行政复议直接提起行政诉讼的行政应诉事项（

）【参考答案】错误120.中学常用的

6种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（

）【参考答案】正确121.教育心理学是一门理论性的基础学科。（

）【参考答案】错误122.初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。（

）【参考答案】正确123.在法治社会，法在所有社会关系和社会生活领域都是主要的调整方法。（

）【参考答案】错误124.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（

）【参考答案】正确125.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。（

）【参考答案】错误126.在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。（

）【参考答案】正确127.实现共产主义是历史发展规律的必然要求。（

）【参考答案】正确128.杜