2023-2024学年湖南省醴陵市初中语文八年级上册期末自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（

）A．烂熳（màn）

匿名（ruò）

筋疲力尽（jīn）B．芦荟（huì）

长髯（rán）

吹嘘（xū）C．不逊（sùn）

禁锢（ɡù）

文绉绉（zhōu）D．诘责（jié）

窒息（zhì）

锃亮（chénɡ）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（

）A．阶砌旁边栽几丛书带草。墙上曼延着爬山虎或者蔷薇木香。B．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的应衬，讲究近景远景的层次。C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D．苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂涿磨功夫都是工艺美术的上品。3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（

）A．每当灾难来临的时候，广大官兵总是挺身而出、义无反顾、冲锋在前，为了人民的利益不惜牺牲自己的一切。B．5000多年连绵不断、博大精深的中华文化，蕴含着中华民族最根本的精神基因。C．在2020年春晚中，当看到黄晓明等人演出的小品《机场姐妹花》时，全家人都忍俊不禁地笑起来。D．春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜滋暗长。4、下列句子没有语病的一项是(

)A．新闻特写兼有新闻和文学，更接近于通讯体裁。B．日常的讲述要注意内容合适和言语得体，避免不引起误解或带来不快。C．夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。D．传记注重真实，可引用一些可靠资料，也可发挥想象，填补事实的空隙。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、直接性默写填空《生于忧患，死于安乐》

（1）舜发于畎亩之中，__________________。

（2）__________________，百里奚举于市。

（3）故天将降大任于是人也，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，__________________，曾益其所不能。

（4）困于心，__________________，__________________。

（5）__________________，出则无敌国外患者，国恒亡。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）课内文言文阅读周亚夫军细柳《史记》文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。1．下面语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．居无何

居：经过B．介胄之士

介胄：披甲戴盔C．传言开壁门

壁：墙壁D．改容式车

式：同“轼”，此处用作动词，扶轼2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．已而之细柳军

不闻天子之诏B．天子且至

且焉置土石C．天子为动

是焉得为大丈夫D．成礼而去

困于心，衡于虑，而后作3．对文中画线句子翻译正确的一项是（

）

“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。A．“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就按住辔头，从容前行。B．“将军约定，军营中无法奔走效力。”于是文帝就按住辔头，缓缓前行。C．“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是文帝就控制住车马，缓缓前行。D．“将军约束，军营中无法奔走效力。”于是文帝就控制住车马，从容前行。4．下面对文章理解和分析有误的一项是（

）A．本文层次清晰。先呈现事件背景，再写皇帝劳军的情况，最后写劳军结束后君臣的反应。B．第二段从“上自劳军”到“将以下骑送迎”句，正面衬托了细柳军的军容严整、常备不懈。C．全文并未用大量笔墨正面写周亚夫，而是借助对比、衬托手法，从侧面展现了他的真将军形象。D．汉文帝在细柳军营未得到“至尊”待遇，但他并不认为这损害了皇威，反而对周亚夫大加赞赏。四、现代文阅读（共10分）阅读《藤野先生》有关选段，完成问题。①我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。②大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。③从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：④“我就是叫作藤野严九郎的……”⑤“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”⑥但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1．作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？

2．作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？

3．“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对表达意思有什么作用？

4．⑤⑥两段表现出藤野先生怎样的思想品质？

5．从③至⑥段看，课文在写人上有什么特点？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读诗歌，完成下面小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨己忘言。1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。B．前四表达了诗人悠闲自得、与世无争的人生态度；后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。C．“问君何能尔”是询问朋友选择隐居之地的原因，“君”是对友人的敬称。D．“此中有真意”的“此中”指的是优美淡远之“景”和悠然自得之“情”。2．请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处？六、语言表达（共10分）下面是某同学读了课文后，根据文中部