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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1.本文记述的故事因__________而起,结果真遇到了老虎。武松本领高强,将老虎伤人的“_______________”三招一一化解,故事的结果是____________。
2.武松手中唯一的武器是___________,文中提到武松的武器时运用了“提、插、抡、劈”等动词,突出了武松__________________的性格特点。
2、照样子,把歇后语补充完整。
外甥打灯笼——照旧(舅)
1.梁山泊的军师——(
)
2.隔着门缝吹喇叭——(
)
3.小葱拌豆腐——(
)
3、给下列各字加上适当的笔画组成另一个字。
(1)加一笔:李——(
)
止——(
)
刀——(
)
(2)加两笔:舌——(
)
开——(
)
力——(
)
(3)加三笔:先——(
)
甲——(
)
青——(
)
4、读名著中时,经常遇到不理解的词语。回想一下,读课文时,你是用什么办法理解下列加点词语意思的呢?将词语的意思写出来。
1.但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。
____________________________
2.石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
________________________________
3.众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。
___________________________________
5、比一比,组词语。
秽(
)扭(
)庸(
)梁(
)享(
)
岁(
)纽(
)康(
)梁(
)亨(
)
拇(
)渺(
)诣(
)苍(
)胚(
)
姆(
)缈(
)脂(
)仓(
)脸(
)
6、先把下列词语补充完整,再完成练习。
出谋(
)()
兴()勃勃
不动()色
摩()()掌
风平()(
)
龇牙()嘴
心惊胆()
()有成()
1.当一个人态度镇静,内心活动不从语气和神态上表现出来时,我们可以用__________来形容他,这个词语的近义词是_________。
2.选词填空。
(1)马戏团中表演的高空走钢丝节目让人看得__________。
(2)哥哥__________地说:“你尽管放心,这件事包在我身上。”二、书写题7、读拼音,写词语。
qīfù
pòzhàn
zhītǐ
hóulóng
jiùjiù
qīnfàn
nánkān
zhīma
三、信息匹配8、划去括号里不正确的字。
照(舅
旧)
不易(辩
辨)认
有(言
盐)在先
(谜
迷)底
头上(戴
带)冠
(鸣
名)声在外四、现代文阅读9、快乐阅读爱动脑筋(jīn)的孩子华(huà)佗(tuó)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑(sāng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳(shéng)子,在绳子一头拴(shuān)了块石头,把石头抛(pāo)过枝条,枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(tú)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。1.这篇短文有________个自然段。
2.填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事,文中的老爷爷是________的蔡医生。
3.华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子。
4.华佗是个________的孩子。五、语言表达10、读下面的例句,体会人物的心理活动。再照样子写一写。
例:听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
请你写一写“伤心”的场面。
_________________________
请你写一个人前后不同的表现。
________________________11、将下列句子改为陈述句。
①生活富裕
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