年度计划合集10篇

第页年度计划合集10篇年度安排篇1

（一）充分深化地了解公司状况。

我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、发展战略、管理理念、企业文化等，公司的主营业务、各项工作流程、组织结构等。获得信息的方式如下：

1、在征得人力资源部经理批准的前提下，从文件档案室调阅有关公司愿景、发展战略、管理理念、企业文化、公司的主营业务、内部管理流程、组织结构等的文件资料。

2、在征得人力资源部经理同意的前提下，到企业内刊主管部门查阅企业重要内刊及最近一段时间的内刊文章，进一步了解企业的愿景、发展战略、管理理念、企业文化、公司的主营业务等。

3、查阅公司所在行业协会发布的重点刊物和外界相关主要媒体对公司的报道，来了解行业发展状况、企业在行业中所处的地位以及媒体公众对企业的看法等。

4、通过公司的新员工入职培训等培训活动来获得信息。通过公司的新员工入职培训，我可以对公司的企业文化、管理制度等有初步的了解。

5、请教老员工，与老员工沟通。通过和老员工的沟通，可以了解公司的发展背景、发展路径等，熟识公司的发展脉络。

（二）深化相识和领悟自己的工作职责。

了解了公司的基本状况后，我还须要了解人事主管这个职位在公司的职位序列中所处的位置。

1、在征得人力资源部经理同意的前提下，查阅人事主管的职位说明书，并就其中载明的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等和人力资源部经理进行沟通。

2、同时，还须要了解下属的职位说明书，并就下属职位说明书中载明的相关要求和其日常工作方面进行充分的沟通。

3、查阅人力资源管理的相关制度和工作流程，进一步明确自己在工作中的主要职责。

（三）在以上两方面的基础上，找准自己的工作定位，进而制定工作目标和工作重点。

在了解了公司的愿景和发展战略等基本状况、深化领悟了自己的工作职责的基础上，对自己的工作进行定位，根据人事主管职位对公司的重要程度来明确工作重点，并就这些工作重点制定工作安排方案和备选方案。

（四）详细业务开展。

1、在征得人力资源部经理同意的前提下，找文件档案室领取人事主管的职位说明书和前任人事主管的离任工作交接清单，比照职位说明书对人事主管的日常性工作进行熟识，对前任人事主管已经完成的各项工作安排进行了解，对其未完成的工作安排根据其工作安排方案来进行完成。

2、比照人事主管的职位说明书，就人事主管工作范围内人力资源管理工作中某些环节发觉的问题，根据轻重缓急进行分等，对最重要的、须要快速解决的问题拟定提案，和人力资源部经理进行沟通，征得人力资源部经理的同意。

3、依据上述提案制定多项工作安排方案，包括安排目标、安排对象、安排的参加人员及各人员的工作安排、安排时辰表、安排中可能出现的问题及其解决方法、安排是否达到目标的评估标准等。

4、和下属沟通这些工作安排方案，对这些工作安排方案的各个环节进行讲解并征取下属的看法，修改完善这些工作安排方案，获得下属的支持。

5、和人力资源部经理就提案涉及的多项工作安排方案进行探讨，并征求其看法，征得人力资源部经理对其中某一方案的批准。

6、召集下属开会，在了解其各自职位说明书的前提下，明确各自的工作任务，及其在人力资源部经理已批准工作安排方案中所扮演的重要角色、工作的时辰表等，共同推动工作安排的实施。

7、对该工作安排方案的实施过程中出现的各种问题进行反馈，刚好调整修改工作安排，记录下属员工在工作安排实施中的工作表现，并向人力资源部经理汇报工作进度。

8、对该工作安排方案的实施成果根据事先制定的评估标准进行评估，并将评估报告上报给人力资源部经理批阅。

9、对该工作安排方案进行总结并形成书面报告提交给人力资源部经理批阅，批准通过。

10、进行下一个工作安排。

留意：在实施上述工作安排的过程中，该人事主管所负责的各项日常工作以及其下属负责的日常工作都要照常进行。

年度安排篇2

一、指导思想

本学期，我校教化科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教化教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以“在行动中探讨，在探讨中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为老师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增加老师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断吸取科研技术，为学校教科研多出成果。全面推动素养教化，使学校教科、教研工作安排再上新台阶

二、工作思路、课题探讨：

1、加强对课题的指导，深化课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织试验课题汇报会，展示试验阶段性成果。

4、仔细组织阶段性验收，并刚好总结。

5、注意课题探讨过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期打算。

三、工作要点

1、仔细做好教化科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教化科研三个一要求：每年至少读一本教化理论专著，搞一项教化试验课题，撰写一篇教化论文。举办讲座，使老师们驾驭科研课题的选题、立项、详细实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

3、重视老师科研论文的撰写及评比工作。接着做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外举荐的力度，争取论文发表和获奖。举办老师论文和教案的评优工作。

4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。本学期严禁老师无打算上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性，注意课堂教学的过程评价。力促教学课堂朴实、真实、厚实。

20xx-20xx学年度其次学期学校教科研工作安排

四、工作支配

二月：

1、公布安排。

2、布置丰台区教化学会第十二届教化教学征文评比的工作。

三月：

1、召开教研组长会议和课题组长会议，传达上级会议精神，布置本学期的学校课题探讨和教学探讨工作。

2、老师座谈写论文案例的心得和体会。完成丰台区教化学会第十二届教化教学征文的选送工作。

四月：

1、接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。

2、组织老师外出教研听评课。

五月：

1、随迁子女教化探讨项目成果征集活动。

2、完成十二五课题的选项和报送工作。

六月：

1、打算第一阶段的小结，写出本学期课题探讨的论文。

2、总结一学期的教研科研工作。

年度安排篇3

今年是参与xx名师工作室的第三个年头，通过前两年参加工作室的各项活动，学习到很多，个人也有所成长。今年，我将接着充分利用这一平台，抓住机会虚心学习，努力进取，全面促进自身专业化发展。本年度的个人规划如下：

一、自我剖析

我从事小学数学教学工作近20年，工作仔细踏实，有较强的责任心、事业心，积累了肯定的教化教学阅历，但与专家型的老师尚有一段距离，自己在教化教学实力、教科研水同等方面都有所欠缺，教学中还存在诸多怀疑，教化理论与教学实践的结合，还存在着脱节现象，不能够活学活用。我平常注意各方面的学习，不断提升自身素养，能主动主动完成学校安排的任务，并努力做到最好每项工作，但教学探讨缺乏明确的目标，缺乏肯定的体系，也不够创新。

二、个人发展目标

注意自身的学习，加强创新意识，培育创新精神，以课堂教学为主渠道，主动探究教学规律，把创新教化的实施贯彻于课堂教学的始终，把名师作为自己思想和行为的榜样，在思想方面严格要求自己，努力使自己成为一个有较高道德修养的人民老师，并形成具有特性化的数学课堂教学模式。结合学校状况、学生特点，在名师工作室的引领下，形成明确的探讨方向。

三、详细措施

1．读书：参加工作室“悦读悦享”读书活动；读有关教化教学方面的书刊，读两至三本教化教学方面的专著，刚好更新教化观念。不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔，勤写读书心得，刚好更新博客。

2．教学：努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位，让学生主动参加学问的形成过程，充分地敬重学生；注意培育学生探究学习、自主学习，合作学习的实力，培育学生的独立解决问题的实力和实践实力，培育学生的创新精神。与此同时，作一些尝试性的变革，上出趣味十足，朝气盎然的精品课。本年度主动担当校级研修课，并参加工作室送课到校活动，借助上公开课的机会，多与工作室的成员沟通、探讨，打磨课堂教学水平，解决课堂教学中的一些怀疑，提高自己的教学水平。

3．教研：主动参与工作室和学校组织的每一次教研活动，仔细思索并虚心学习。听课时仔细做好记录并刚好进行点评，力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时，仔细撰写教学反思，总结平常教学中的得失，力求教学稳扎稳打。

4．课题探讨：主动参与工作室课题探讨，努力撰写有创新和实践价值的教化或教学论文，并主动投稿。用课题探讨指导平常的教学，在教学中探讨课题的实际意义，让课题探讨与教学相得益彰。

5．辐射：利用名师工作室的平台学习最先进的教学理念，借助学校的教研活动，向全校的数学老师传播先进的教学理念和方法。

希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长，在安排实施中不断完善自我，吸取多方面的养分，期盼着让自己的教化园地开出明丽的花朵。

年度安排篇4

XX年全球金融危机时刻警示着我们，在新的一年里，财务部工作人员应在厂领导的正确领导下制定对全厂其他部门的考核制度或者相关方法。我做财务工作已经好多年，深知XXx年财务工作安排对加强财务管理、推动规范管理和加强财务学问学习教化，有着特别重要的作用。为了做到财务工作长安排，短支配。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订了20xx年财务工作安排。在国家各项财务法律、法规的监督下制定如下考核制度：

一、接着开展会计规范化管理工作，防范和化解操作风险。

在去年会计工作规范管理的基础上，接着开展会计规范化管理工作，提高会计核算管理水平，防范和化解操作风险。详细从8个方面抓起：会计基本规定;会计核算质量;会计报表质量;计算机管理;联行结算管理;会计档案管理;信用社网点管理及其它;会计经营管理。特殊是会计档案管理历年来有所欠缺，每年的会计凭证虽然都归了档，但未按档案管理方法归类整理，须要进一步规范。

二、接着抓好增收、节支，进一步提升增盈创利水平。

紧紧抓住增收、节支两个环节，外抓收入，内抓管理，力争全年实现在足额提取应付利息，提高拨备水平的前提下，实现利润xxx万元，确保社社盈余和专项票据兑付全县信用社资产利润率逐年上升的目标。针对目标，制定出台《xx县农村信用社20xx年增盈创利实施方案》，围绕增收、节支两个环节进行了支配。外抓信贷质量管理，主动盘活存量优化增量，拓宽增收渠道，想方设法应收尽收。内抓财务管理，降低经营成本，特殊要加强营业费用的管理，在确保个人费用的前提下，压缩公费用，确保专项票据兑付全县信用社资产费用率逐年下降目标。详细抓好五项操作：一是财务开支操作：对营业费用实行费用额和费用率限制，严格实行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定额，超支自负”的费用计提开支原则，将费用限制在核定比例之内。二是比例操作：即在费用开支方面针对国家有关政策规定，对职工福利费，工会经费，养老保险，待业保险金等按比例精确计提。对款待费、宣扬费等要在规定比例之内节约运用。三是预算操作：对培训费、会议费、修理费、电子设备费购置及运转费实行了预算制，做到了在详细操作中严格根据预算限制支出。四是包干操作：对差旅费、邮电费、水电费、公杂费等我们结合区域实际和市场物价状况合理制定包干运用方法，无正值理由超出包干限额的社，其超额部分扣减个人费用。五是成本操作：严格加强了其他成本项目和营业外支出的管理，坚持按月监控，防止以其他名义列支。

三、接着做好信用社重要空白凭证管理工作，确保平安无事故。

在重要空白凭证管理上，今年我们还将接着加大检查力度，近年来，通过每年的序时检查，使得各营业网点对重要凭证运用，管理达到了加强，但此项工作不敢懈怠，XX年5月份我们要组织人员对20xx年5月至20xx年4月的重要空白凭证领用进行了专项序时检查。从联社领回起先始终查到各社运用，逐项逐类凭证跟踪进行检查。同时要求信用社主管会计每月对所辖网点的重要空白凭证检查一次，每次检查仔细登记《重要空白凭证检查登记簿》，责任明确。

四、接着规范股金，大力开展增资扩股工作。

去年12月份，市银监局分局批复我县信用社自然人股入股起点为xxx元，法人股入股起点为xxxx元，投资股比例xxx%。入股起点的提高，给规范股本金带来了巨大困难，20xx年虽然开展了此项工作，但离票据兑付要求还有差距，须要进一步规范。09年底投资股比例xxx%,还差xx个百分点,需在一季内达到比例。20xx年要大力开展增资扩股工作，虽然09年底县信用社的资本足够率已达到xxx%,但假如按票据兑付考核方法,我县信用社的资本足够率还不足以兑付专项票据,还需进一步加大增资扩股的力度,确保专项票据兑付时不受影响。

五、按标准开展信息披露工作。

信息披露工作干脆影响到专项票据兑付工作，今年3月份之前，要组织信用社按专项票据兑付标准仔细开展信息披露，详细对20xx年度的各项经营指标完成状况、股金分红状况、“三会”召开状况、利润安排状况等进行披露，将信息披露报告和信息披露表放放于相关场合，以便广阔社员和利益相关者能真实精确地了解我县农村社各项业务经营的真实状况。

六、协作职能科室，搞好统一法人工作。

七、开展新财务制度的培训工作。

八、做好其它各项财务工作。

1、搞好会计报表、项目电报的汇总上报工作。

2、做好重要空白凭证订购、保管、分发等管理工作。

3、仔细搞好全年各项财务制度和政策文件的上传下达。

4、做好信用社业务和微机操作的日常指导。

5、保证信用社日常会计核算的正确无误等各项工作。

6、仔细编写财务分析和项目电报分析。

7、加强信用社无息资金管理。

8、接着做好信用社帐户、现金、大额支取方面的管理工作。

年度安排篇5

一、指导思想：

本学期总务处工作主要以学校工作安排为指导思想，从实际动身，坚持勤俭办学、厉行节约的原则，用好有限的资金，全方位做好教化教学的后勤，并强化常规管理，进一步提高办学质量，为实现学校工作目标而努力。

二、工作要点：

坚持勤俭办学的方针，教化全校师生员工艰苦奋斗，厉行节约，严格财经纪律，做好财务、财物的管理工作。修理保养好校舍校具，做好师生教化教学用品的选购 工作和保管工作。结合本学期学校工作，管理好校内环境，搞好校内的绿化、美化、净化。并做好室内外的布置，树立良好的服务作风。

三、详细工作：

八月份

1、做好门窗、课桌修理。

2、做好教室编排工作。

3、做好各班课本、簿册分发工作。

4、开学打算工作，营造学校新形象。

九月份：

1、做好开学报到、注册、收费等工作。

2、配齐各班卫生洁具。

3、做好各项教学设备设施的添置工作。

4、做好学生保险工作。

5、过好老师节。

6、做好20xx年度预算编制工作。

十、十一月份：

1、过好国庆节、中秋节。

2、做好校产登记。

3、加固楼梯护栏。

4、有关校舍校具的期中修理

5、帮助做好期中考试工作。

十二月份：

1、做好门窗玻璃检查修理工作。

2、绿化的冬季管理。

3、做好水电线路维护工作。

一、二月份：

1、做好各项费用的结算。

2、帮助做好期末考试工作。

3、校产、校具的收交检查、修理及有关结束工作。

4、过好春节。

5、做好总结。

6、支配寒假值班。

在上级部门和教化局的领导下，为进一步提高教化教学质量，使我县教化教学工作不断规范。特制定如下工作安排：

一、指导思想

根据《中国教化改革与发展纲要》、《关于基础教化改革与发展的确定》的要求，不断更新观念、开拓创新、主动探究实践，仔细到基层学校进行调研。加强教化教学的探讨、检查、指导等工作，特殊是双语教学和农村学前幼儿教化的调研和指导。为我县教化事业的发展做出应有的贡献。

二、主要工作

在教化局的领导和统一支配下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教学常规的检查指导

按教化局的统一支配，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教化教学大检查，对老师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，刚好反馈存在的问题，提出要求，并对检查的状况进行通报，责令学校进行整改。

2、基础教化课程改革试验的组织、实施

我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改试验，XX年秋季民语系学校也进入课改试验。主动组织老师参与课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改试验工作研讨会；组织老师参与地区到我县“送课下基层活动”等活动，主动组织广阔老师参与观摩、沟通互动活动；刚好汇合课改资料，上报课改试验工作的信息等，推动了我县课改试验工作的开展。

3、做好期末考试和抽考的组织及成果统计分析

教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成果汇总统计分析等，同时每学期均对中小学支配进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。

4、组织参与各种教学竞赛和学生学问竞赛

组织学生参与上级部门支配的各种竞赛活动。

组织支配全县中小学校的教学能手竞赛。通过选拔，组织老师参与地区教学能手竞赛。促进老师探讨教化教学的工作主动性，不断提高老师们课堂教学基本素养和水平。

5、中小学老师一般话测试报名、组织工作

按地区教化局的有关支配和要求，仔细做好全县老师一般话测试宣扬、报名、测试、发证、统计等各项工作。

6、主动做好我县学校艺术教化工作

做好我县艺术教化的课题探讨结题后的接着试验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。主动推动我县艺术教化教学工作不断向前发展。

7、试验远程教化教学工作的检查指导

每学期将特地对各学校的理化生试验、远程教化教学工作进行至少一次检查，要求必需按教材规定完成演示试验和学生分组试验；微机可要在驾驭肯定理论的基础上使学生具备相当的实际操作实力，激励广阔老师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教化设备的作用。

8、仔细做好hsk水平考试报考工作

按地区教化局的有关要求，主动组织广阔民语系老师参与hsk水平考试，仔细做好有关政策宣扬、报名、数据上报、办理准考准、参与考试、办理等级证书等各项工作。

9、仔细做好中考工作

在教化局的统一部署下，仔细做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考老师的抽调与培训、试卷运输和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。

10、做好双语教学的调研工作。

农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语试验班的教学进行指导。

（二）老师培训

1、老师资格认定的有关工作

在地区教化局的统一支配下，要仔细做好老师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣扬，申请老师的档案整理、初审和保管，全县认定老师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘老师的资格认定和农村幼儿老师的资格认定。

2、中小学老师接着教化

全县老师的接着教化工作，主要有：组织民语系老师参与各级各类的汉语培训；组织老师参与地区的接着教化培训；负责中小学老师接着教化登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为老师完成管理周期内的接着教化做好各项工作。

3、中小学老师计算机水平考核工作

按上级支配做好老师参与计算机水平考核的各项工作，主要有宣扬报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参与考核等工作，为了提高老师的微机应用实力，支配在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县老师的计算机理论和实际操作运用实力有整体提高。

4、按地区教化局的有关要求，完成全县中小学老师的分类统计上报工作。

（三）其他

1、参加各种大型考试工作

在教化局的统一支配下，组织小学六年级和双语试验班抽考，初中毕业及一般中学招生考试等大型考试。

2、起草相关文件、材料、报表

在领导的支配下，主动起草有关教研、老师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参加撰写教研、师训等方面的一些调研报告。

3、撰写相关信息

主动撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，刚好为领导科学决策供应精确的信息。

年度安排篇6

一、指导思想

以新的课程理念和先进的教化思想为指导，依据省、市、县老师培训工作会议精神，特殊是县老师学习资源中心培训部20xx年研训工作要点，结合新课程改革的要求和我校教化教学工作的实际，以紧紧围绕立德树人、全力提高教化教学质量这个核心，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的老师队伍。二、培训目标

1、接着开展以“新技术、新理念、新方法”为重点的老师全员培训，更新教化理念，树立与素养教化相结合的教化观、人才观和质量观，进一步提高老师实施素养教化所必需的教化教学实力，全面提高我校教学质量。

2、做好优秀中青年老师参与上级培训的工作，接着发挥骨干老师的示范和辐射作用，在以往的基础上，使我校老师队伍整体素养得到更大提高。

3、接着仔细地落实《沛县中小学老师校本培训实施细则》，通过自学、专家引领、同伴互助等方式，开展老师全员培训活动，同时，把“五个一”活动落实到位，力促全体老师专业化水平得到切实的提高。

三、培训内容与形式

（一）培训内容

1.师德培训

对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化，提高老师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。

2.现代教化理论培训

依据老师实际须要和学科教学的特点、要求，进一步组织老师学习现代教化理论，用理论指导教化教学行为，以学科探讨为主要形式，巩固、拓宽专业基础学问，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中探讨驾驭实施新课程的有效教学方法和手段。

3.教化教学技能培训

在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案探讨的实力、教学设计的实力、科学运用教学评价的实力、师生沟通的实力、问题反思与问题解决实力等培训。

4.教化科研培训

教化科研实力是校本培训的一个重要内容，不断加强老师的教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教化科研基本方法的培训，以逐步提高老师教化科研工作的水平和实力。

5.现代信息技术培训

通过培训，接着提高老师的现代信息素养，提高老师获得、处理和利用教化信息的实力及应用现代教化技术开展课堂教学的实力。

（二）培训形式

集中培训与自学相结合。

1．走出去——参与各级专题讲座与培训。

主动组织老师参与上级教化部门开展的各类专题讲座，如：解读新课程标准、课程改革内容、教学模式、考试与评价制度、新课程中的教与学、信息技术与课程整合、基础教化改革与发展方向、老师修养、老师教化实力探讨等讲座。

2.接着进行“一人学习，众人受益”式培训。

学校要求外出学习、考察培训的骨干老师，必需写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

3．自学——反思形式

自学是在学校的规划和指导下，老师依据自己的需求开展的自我培训活动，主要采纳两种形式：上网阅读教化文献，系统学习教化专著、教学杂志，并书写学习心得，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高。

四、培训的'考核与管理

1．学校成立由校长担当组长的校本培训领导和考核小组，形成由校长亲自抓、各部门帮助抓的管理系统，为校本培训的顺当开展起到重要的组织保证作用。

2．加强过程管理，建立老师校本培训个人档案资料，为考核供应依据，为学校的发展供应历史材料。

3．仔细记载老师参与校本培训的出勤状况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。

4．依据学校内部规定的各种培训的学时学分，从学校、部门和老师本人三个层面上进行定期评价考核，登记培训的学时，然后交县老师资源培训中心核精确认。

5．将老师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、阅历总结、探讨论文等文字材料和参与培训或探讨活动的考勤状况作为校本培训检查、考核的重要依据。

年度安排篇7

一、指导思想：

以全面提高老师队伍素养为中心，以培育学科带头人和中青年优秀老师为重点，以校本培训为基本途径，以师德建设和业务培训为抓手，深化开展“强素养，当骨干”活动，切实提高老师素养，使广阔老师具有进取奉献精神、高尚的师德、扎实的工作作风，树立正确的教化观、学生观、质量观，驾驭任教学科专业学问，坚持深化改革、开放创新、内涵发展、精干高效的原则，建立有利于优秀人才成长的有效机制，建设一支结构合理、素养良好、敬业爱生、专兼结合、富有活力的优秀老师队伍。

二、培训目标：

1、老师队伍结构进一步改善，学科结构进一步调整优化，提高本科学历比例，培育一支教化观念现代化、教学业务精良、学科结构合理的老师队伍。

2、苦练教学基本功，过关的培训考核工作，严格要求，坚持标准。老师有较强的学科文化学问和学科教学基本功，35周岁以下的老师，达到区规定的教学基本功要求。

3、驾驭教化方针政策，提高教化教学理论水平：老师有较强的教化法令法规意识，有较高业务理论水平，在教学中能反映新观念、新思想，教学探讨的新成果，确立面对二十一世纪的科学观、学生观、教化职能观，有选择地学习现代教化教学理论，用新理论武装自己，驾驭教学探讨的基础学问和方法。

4、骨干老师队伍建设取得突破性进展，加快培育一批具有坚决信念，发展潜能大、后劲足、创新实力强的中青年骨干老师，今年内培育区级骨干老师1--2名，校级骨干老师3名。

5、进一步加高校校内部人事制度改革，建立和完善老师聘任制度和竞争上岗制度，做到用人和治理相结合，努力形成适应基础教化改革和发展要求的人事管理新模式。

三、培训内容：

1、教学管理培训

(1)接着参与区每年举办的中层管理干部的培训，提高培训实效性。

(2)参与校长岗位培训。

2、教化教学岗位培训

(1)新老师培训。选取新老师上岗所必需的教化教学理念和教化教学技能，确定好培训专题，科学地组织岗前培训。实行“师徒结队”的形式，如：我校老师魏成赋拜片组校——的教研主任刘子勤为师傅;刘明拜刘克云的美术老师为师傅;学校优秀老师与新老师的“师徒结对”工作，不断探究新老师培训方法，逐步建立并完善新老师培训体系，严格地做好新老师考核评价工作。

(2)老师岗位培训。以师德教化和“新理念、新课程、新技术”为主要内容，面对全体老师。确保在08-09年度应完成接着教化培训的老师完成好培训，如青年老师的计算机高级培训等;其中基地培训、校本培训及老师自我研修分别按学时计算。

师德教化

把师德教化放在接着教化的首位，大力提高老师队伍的政治思想素养，以校本培训为主，努力使全体老师酷爱教化事业，以德育人，为人师表，树立正确的教化观、质量观、人才观和师生观，以学生的发展为本，全面实施素养教化。

新课程培训

本着“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，使每一位拟进入新课程教学的老师接受不低于40学时的岗前培训，并围绕“实施新课程标准”，着力抓好新教材的教学探讨和培训，促进教学质量的提高。

新技术培训

组织开展新一轮的信息技术培训，使101%的老师通过统一考核，并把信息技术与学科课程的整合水平纳入老师业务实力考核的量化指标中;构建基于网络环境下的新型课堂教学模式，提高老师在信息化背景下的专业技术实力和教学适应实力。

读书活动

建立老师必读教化专业理论文库。以学年为单位，结合我校课改进程，组织老师读经典教化专著，开展系列读书沟通、演讲及征文活动，帮助广阔老师不断提高专业理论素养，促进老师专业成长，同时为创建书香校内营造良好的氛围。20xx年每人自选一本专著，读完后上交读后感。.

(3)骨干老师培训。骨干老师培训是老师培训的重点。培训一个，带动一批。通过举荐、选拔、确立一名区级骨干老师培训对象，加大培训力度，培育几名优秀学科带头人和名老师，并发挥他们的示范与辐射作用。加强校本培训骨干师资的培育。完善我校骨干老师培训培育方案和考核机制，形成我校骨干老师队伍。参与区级骨干老师培训，争取学员有突出成果，争取更多的人进入更高一级的骨干老师队伍。

(4)班主任培训。以新班主任为培训对象，以班级工作流程、不同年龄阶段学生心理特点分析、共性问题案例分析、优秀班主任阅历介绍、学校德育工作常规等为主要内容，通过集中培训、观摩主题班会等形式，帮助新班主任驾驭班级工作的基本流程，提高班级管理水平。

(5)公共课培训。依据市、区及人事部门的要求，以提高老师师德水平、法律意识、业务实力为目标，以骨干老师培训带动全员培训的方式，主动开展相关公共必修学问的培训与考核。主要内容为：《解读新课标》、《信息技术与学科课程整合》、《义务教化法》、《老师法》等。

四、主要措施：

1、进一步加强师德建设、提高老师职业道德水平，进一步加强学校思想政治工作，仔细实行《公民道德建设实施纲要》和《中小学老师职业道德规范》，使老师树立正确的世界观、人生观和价值观，酷爱祖国、忠诚于人民的教化事业，增加事业心、责任感和敬业精神、关切爱惜学生、教书育人、为人师表，把师德表现作为老师考核的重要内容和聘任、奖惩的重要依据。

2、进一步加强老师接着教化，促进老师树立终身学习理论，驾驭现代教化理论，转变教化教学观念，更新专业学问结构，提高广阔老师运用现代教化技术和开展创新教化实践的自觉性和实力水平。

3、接着做好骨干老师队伍建设，进一步解放思想，为中青年骨干老师的成长创建机制和环境，充分发挥骨干老师的表率作用，带动其他老师一同成长。

4、接着加强人事制度改革，依法转变老师任用机制，根据“按需设岗、公开聘请、同等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则实行老师聘任制度。

5、建立和完善老师考核制度，使之更加科学化、规范化。

年度安排篇8

一、指导思想

本年度学管部工作以学校工作安排为指导，坚持科学发展观，坚持以爱国主义教化为主线，以养成良好行为规范教化为基础，进一步实行《公民道德实施纲要》、《中职生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》，以推动我校发展“xx”规划为动力，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教化和常规管理两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，构建和谐平安校内。

二、工作目标

围绕学校德育工作目标，以“激励学生文明生活、创新学习、成名成才、全面发展”为工作内容，切实抓好学生思想政治工作和校内常规管理工作，加强学风、校风、班风建设，全面提高学校教化教学质量。

三、突出三个重点

1、强化学生的文明行为习惯的养成教化和常常性督查。

2、重视学生平安教化和管理。

3、提高班级管理质量。

四、工作措施

明确目标、落实责任、完善制度、强化管理。

（一）加强德育队伍建设

1、接着实施学校德育领导小组、学生会例会、班主任例会、校会制，加强对德育工作的管理力度。

2、接着实施班主任业务量化制，聘请实力强工作踏实，乐于奉献的中青年骨干老师组成班主任队伍。

3、坚持开好每周一次的班主任例会，提高班主任政治思想素养和业务实力。召开二次班级管理研讨会，沟通班级管理阅历。

4、协作“国庆60周年”庆祝活动，组织学生进行爱国主义教化。5、进一步加强督促、指导学生会、班委会工作，选拔优秀学生参加学生会、班委会工作，逐步形成学生参加教化管理的自律机制。

6、坚持每天卫生清扫，和每周卫生大检查制度，保持校内卫生清洁。

7、搞好“警校共育”、“平安校内”的创建工作，确保学校和谐稳定。争创省级“平安校内”，做好县级“警校共育”示范学校。

(二）突出抓好五大教化：

1、做好合作管理教化。要以培育学生合作精神，交往实力为重点，切实抓好校内合作管理。通过进一步完善日常管理体制和服务质量体制；通过进一步完善岗位责任制、目标管理制、常规督查评估制；通过增加学生在校内生活、学习、交往的时间，开展丰富多彩的教化教学活动；营造更加优良室风、班风、学风和校风，不断提升学生学业成果和综合素养。

2、抓好日常行为规范教化。行为规范教化是学校德育工作永恒的主题。学生行为习惯的好坏干脆影响学生学习效果、影响班风、学风，影响校风，影响教化教学质量。因此，每月工作要点都将日常行为规范教化列入日程，使这项工作常抓不懈。

日常规范教化首先要贯彻《中职生日常行为规范》，详细要落实到《微山县职业中专学生一日常规》、《微山县职业中专学生礼仪规范》上来，各班特殊是新年级班要仔细组织学生学习，并在日常行为中践行。其次开展良好行为习惯养成教化，常常开展对学生服饰、发式、佩带物进行检查、教化、帮助有吸烟等不良习惯的学生，使他们行为规范到《中职生日常行为规范》上来。在日常行为规范的教化中要重点强化对学生的爱校教化、道德教化、诚信感恩教化。这些教化活动我们将通过开展专项教化活动来实施，最终搞好学生行为规范的检查评比，对学生的操行进行量化考核，达到教化的目的。3、抓好平安纪律教化。平安责任重于泰山，要时刻绷紧学生平安这根弦。要教化学生自觉遵遵守法律律法规、校纪校规，要教化学生关注平安，关爱生命，要强化学生平安防范意识，增加自我爱护实力和“自救、互救”实力，重点防范校内损害事故，注意交通平安、食品平安。

4、接着强化法制教化，使每一个学生都能知法、懂法、遵守法律，并能利用法律爱护自己的合法权益。

5、做好心理健康教化。仔细落实省、市、县相关会议精神，明确学校心理健康教化的目标、任务，健全保障机制，创新心理健康教化的途径和方法，接着开设心理询问室，对有心理障碍的学生进行心理辅导。加强心理健康教化老师队伍建设，主动开展工作，保证学生健康发展，促进心理素养提高。

1、组织开展冬季文体活动

2、班主任工作阅历沟通座谈会

3、平安检查

4、协作团委做好迎“元旦”系列活动

XX元月：

1、冬季平安教化，财产检查

2、学期工作总结，各项量化考核汇总评比

3、各项评优

4、寒假平安教化

学管部

XX.9.15

年度安排篇9

虽然说在高校可以算是自由度最高的，但所谓不以规则不能成方圆。在过去的一年里，假如没有纪律委对大家的督促，那么旷课缺课现象就会非常的严峻，