一年级第十三章捏面团_第1页
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文档简介

第一（40分钟）教学准备：课件、教学过程一、谈话导入新课出示：活动、各种面团的图案师小朋友们家里有人喜欢吃面食吗？面可以吃还可以玩着吃！和面的时候，有没有分给点玩？都是聪明的孩子，能把面捏成什么样呢？我们一起来看看这位小作者是怎么捏面团的呢！二、美文一品1、生自由读《捏面团2、教师范读。读的过程中注意小作者动作的描写3、做阅读练习师：读了这个小故事，你能把这句话补充完整吗 三、借鉴模仿师：我慢慢地揉，轻轻地按，手下的面团听话似的成了一个爱心的课件出示 课件出示（ 慢慢（走到旁 轻轻（弯下 （鞋带系上第二一、欣赏升格文，学习对表情进行描写及“一边..一边..”句式，师：上节课我们了一位小作者捏面团的故事，他捏了一个爱心师范读。小作者捏面团是什么心情呢1课件出示：一边吃着一边咯咯地笑着眼睛兴奋地闪闪发光2、师生共课件：她一边拉着我们的手，一边讲着笑话，眼中透着期盼的光 二、比比谁是大王（佳句积累比赛谁背得更快，更准确。每背诵一句，就一元童声币。生背诵佳句第三（40分钟）一、谈话导入新课师上节课我们了几位同学捏面团的小故事他们捏的可真可爱。和我们你的小作品。第四（40分钟）一、谈话导入都来一下充满你灵感的小作品吧。老师要给几点小提示1、开头可以讲讲要捏橡皮泥了你的心情怎么样呢2、开始捏面团，你是怎么捏的呢，捏成了什么样子？有没有碰到什么或是有趣的事儿？别的小朋友是怎么捏的？（捏的动）3、每个人脸上是什么表情，捏的时候和捏完之后表情一样吗（写写的表情，来表现出活动中的

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