2023年8月初中文科教研组工作计划范文

2023年8月初中文科教研组工作计划范文_理科教研组工作计划

以下是小编为大家整理的关于初中文科教研组工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！

一、指导思想

为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学讨论的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个教师为根本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校教育教学中存在的未能解决的共通的问题，实现课堂互学、“老中青”帮扶共同进展，开创文科教研新局面，全面提高文科教学质量。

二、预期目标

1、在教育处的领导下开展好常规教研工作；

2、要求人人参加教研活动，人人教研主角；

3、每位教师均能撰写一篇教育教学论文；

4、教师参与县优质课竞赛至少两人次以上获奖。

5、至少一个以上文科课题讨论在县级以上立项，提高教研力量和质量。

6、推行新教育方式、方法学习制度，用新课改思想来改善我校的课堂教学。

7、开创文科教研新局面，文科教学质量有明显提高。

三、工作措施

1、健全教研组织

（1）成立教研组：由语文、英语、政治、历史、地理等科任教师组成。

文科教研组成员：刘圣发、刘庆福、刘满发、吴名耀、吴秋香、兰泽仁、吴海娣、兰利平、陈颖、凌福春、王英、吴伟华、陈胜德、邹建福、刘瑞昌

（2）分学科成立备课组：成立语文备课组，英语备课组，政、史、地、生备课组。

2、完善教研制度，落实教研职能。

①定期学习制度

②定期备课制度

③定期常规检查制度

④建立“老中青”定期不定期帮扶制度

⑤公开课教研制度

3、加强教学理论的学习，转变教师教学观念。

4、加强常规治理，标准、优化课堂教学。

（1）仔细学习大纲、新课标，钻研教材，活用教材。

（2）转变传统教学模式，改良|优化课堂教学，努力表达素养教育理念。

（3）加强课堂教学反思，多做后记的撰写。

5、推动课题讨论，准时总结阅历，多撰写教育教学论文。

积极推动县、市级课题的讨论。着眼于我校的进展，着眼于教师和学生的成长，着眼于教研的开发和讨论的深度、广度，提升教研力量，提高教育教学质量。

6、“走出去，请进来”向兄弟学校学习，取长补短。

初中文科教研组工作规划范文

指导思想：

以根底教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建立为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面进展”的教研思想，积极营造教研组进展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的进展，为争创先进教研组而努力奋斗!

活动主题：有效课堂教学效率

工作措施：

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进展，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组教师仔细撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思;积极参与各类教育主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。

二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革

1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。

2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

3.仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进展2次教学质量分析。

4.加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合;建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。

5.加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节;每人有一篇有质量的评课稿。

三、加强课题讨论治理，提高教研水平

1.组织教师在有集体备课下以微格教研、同课异构和一课同构的模式仔细上好公开课、研讨课，写好教学反思。

2.组织教师积极进展课题讨论。组内至少有1个课题在县级立项讨论，并仔细做好过程治理和有关材料的总结工作。

四、组织丰富多彩的其次课堂活动。

1.组织英语角、文学社等各种社团。

2.组织各种竞赛，如英语单词竞赛、听力竞赛、英语综合力量竞赛、手抄报展赛、读书竞赛、阅读竞赛、时事竞赛等。

初中文科教研组工作规划例文

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和法则规划纲要（XX-2023）》为指导，依据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组教师的教学质量得到全面的提高。

二、详细工作安排

1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组教师。

（1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师沟通会，一次新课标的学习等；

（2）组内每位教师在本学期上一堂公开课，上课教师仔细备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他教师做好听课笔记并积极参与评课。

2、加强教师业务水平的提高

（1）积极协作参与名师大讲坛活动

（2）积极组织组内教师参与各类培训活动

（3）鼓舞组内教师参与各类技能评比，如教师根本功评比，优质课评比、论文评比等

（4）进展新课程及案例学习，并规定组内教师每人写一篇教育教学案例。

（5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感

3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策，供应必要的帮忙。

三、备课组及成员如下：

语文备课组组长：王文娟

成员：金立彭

英语备课组组长：陈爱鸯

成员：陈淑

思品备课组组长：金中顶

成员：卢忠敏

四、活动安排表

九月：

1、制定本学期学科教学规划上交检查

2、参与县教研组长会议

3、参与学区教师根本功竞赛

4、校初中文科组教研活动（一）

十月：

1、积极筹备溪下学校送教下乡活动

2、新教师调研活动—公开课展现

3、参与初中班主任名师大讲坛活动

4、举办新老教师沟通会

5、校本调研—公开课展现

6、校初中文科组教研活动（二）

十一月：

1、期中考试

2、参与优质课评比。

3、组织学生参与县初中学生读后感评比

4、校初中文科组教研活动（三）

十二月：

1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作

2、参与论文评比

一月：

1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

初中文科教研组工作规划报告模板

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和法则规划纲要(XX-2023)》为指导，依据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组教师的教学质量得到全面的提高。

二、详细工作安排

1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组教师。

(1)本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师沟通会，一次新课标的学习等；

(2)组内每位教师在本学期上一堂公开课，上课教师仔细备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他教师做好听课笔记并积极参与评课。

2、加强教师业务水平的提高

(1)积极协作参与名师大讲坛活动

(2)积极组织组内教师参与各类培训活动

(3)鼓舞组内教师参与各类技能评比，如教师根本功评比，优质课评比、论文评比等

(4)进展新课程及案例学习，并规定组内教师每人写一篇教育教学案例。

(5)每人每学期读好一本书，并写一篇读后感

3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策，供应必要的帮忙。

三、备课组及成员

语文备课组组长：王文娟

成员：金立彭

英语备课组组长：陈爱鸯

成员：陈淑

思品备课组组长：金中顶

成员：卢忠敏

四、活动安排表

九月：

1、制定本学期学科教学规划上交检查

2、参与县教研组长会议

3、参与学区教师根本功竞赛

4、校初中文科组教研活动(一)

十月：

1、积极筹备溪下学校送教下乡活动

2、新教师调研活动—公开课展现

3、参与初中班主任名师大讲坛活动

4、举办新老教师沟通会

5、校本调研—公开课展现

6、校初中文科组教研活动(二)

十一月：

1、期中考试

2、参与优质课评比。

3、组织学生参与县初中学生读后感评比

4、校初中文科组教研活动(三)

十二月：

1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作

2、参与论文评比

一月：

1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

初中文科教研组工作规划书

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和法则规划纲要（XX-2023）》为指导，依据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组教师的教学质量得到全面的提高。

二、详细工作安排

1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组教师。

（1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师沟通会，一次新课标的学习等；

（2）组内每位教师在本学期上一堂公开课，上课教师仔细备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他教师做好听课笔记并积极参与评课。

2、加强教师业务水平的提高

（1）积极协作参与名师大讲坛活动

（2）积极组织组内教师参与各类培训活动

（3）鼓舞组内教师参与各类技能评比，如教师根本功评比，优质课评比、论文评比等

（4）进展新课程及案例学习，并规定组内教师每人写一篇教育教学案例。

（5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感

3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策，供应必要的帮忙。

三、备课组及成员如下：

语文备课组组长：王文娟

成员：金立彭

英语备课组组长：陈爱鸯

成员：陈淑

思品备课组组长：金中顶

成员：卢忠敏

四、活动安排表

九月：

1、制定本学期学科教学规划上交检查

2、参与县教研组长会议

3、参与学区教师根本功竞赛

4、校初中文科组教研活动（一）

十月：

1、积极筹备溪下学校送教下乡活动

2、新教师调研活动—公开课展现

3、参与初中班主任名师大讲坛活动

4、举办新老教师沟通会

5、校本调研—公开课展现

6、校初中文科组教研活动（二）

十一月：

1、期中考试

2、参与优质课评比。

3、组织学生参与县初中学生读后感评比

4、校初中文科组教研活动（三）

十二月：

1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作

2、参与论文评比

一月：

1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

初中文科教研组工作规划开头语

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和法则规划纲要（XX-2023）》为指导，依据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，仔细学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组教师的教学质量得到全面的提高。

二、详细工作安排

1、开展丰富多样的教研活动，每次教研活动前通知本组教师。

（1）本学期至少开展两次集体备课，一次新老教师沟通会，一次新课标的学习等；

（2）组内每位教师在本学期上一堂公开课，上课教师仔细备好课并努力以新的理念设计课堂教学过程，其他教师做好听课笔记并积极参与评课。

2、加强教师业务水平的提高

（1）积极协作参与名师大讲坛活动

（2）积极组织组内教师参与各类培训活动

（3）鼓舞组内教师参与各类技能评比，如教师根本功评比，优质课评比、论文评比等

（4）进展新课程及案例学习，并规定组内教师每人写一篇教育教学案例。

（5）每人每学期读好一本书，并写一篇读后感

3、九年级文科教师应全力搞好九年级的文科教学，加强中考复习及试题的讨论。全体其他文科教师应为九年级教学献计献策，供应必要的帮忙。

三、备课组及成员如下：

语文备课组组长：王文娟

成员：金立彭

英语备课组组长：陈爱鸯

成员：陈淑

思品备课组组长：金中顶

成员：卢忠敏

四、活动安排表

九月：

1、制定本学期学科教学规划上交检查

2、参与县教研组长会议

3、参与学区教师根本功竞赛

4、校初中文科组教研活动（一）

十月：

1、积极筹备溪下学校送教下乡活动

2、新教师调研活动—公开课展现

3、参与初中班主任名师大讲坛活动

4、举办新老教师沟通会

5、校本调研—公开课展现

6、校初中文科组教研活动（二）

十一月：

1、期中考试

2、参与优质课评比。

3、组织学生参与县初中学生读后感评比

4、校初中文科组教研活动（三）

十二月：

1、组织好县八年级语文合格率模拟测试工作

2、参与论文评比

一月：

1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

2023学年其次学期初中文科教研组工作规划

指导思想：

以根底教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平进展为重点，以教科研为先导，以队伍建立为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面进展”的教研思想，积极营造教研组进展的新的生长点，使中学文科组持续稳定的进展，为争创先进教研组而努力奋斗！

活动主题：有效课堂教学效率

工作措施：

一、加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

2、理论学习实行自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的形式进展，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组教师仔细撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参与各类教育主管部门组织的论文评比活动，力求出几篇高质量的论文。

二、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革

1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或二度备课的教学设计和一份说课材料。

2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

3．仔细做好教学质量分析工作，每学期至少进展2次教学质量分析。

4．加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。

5．加强听课与评课，组内教师相互听课不少于12节；每人有一篇有质量的